具體描述
《學術寫作要領》介紹瞭學術文章寫作的常用模闆和基本技巧，以概括、引用、解釋他人見解。在此基礎上提齣自己的論點。這些方法已被廣泛應用於不同學科，可以幫助讀者提高寫作水平，同時在範圍更廣的對話交流中審視自己的文章，尤其適閤大學生、研究者、教師等人士閱讀。
作者簡介
目錄資訊
引言——參與對話交流
第-部分 他們認為
diyi章 他們認為——由其他人談論的內容入手
第二章 她的看法是——進行概括的技巧
第三章 如他所言——引用的方法
第二部分 我認為
第四章 對；錯；好的。但是——三種迴應的方式
第五章 但是——分清你認為的內容和他們認為的內容
第六章 多疑的人或許會錶示反對——在你的文章中植入一個唱反調者
第七章 那又怎麼樣？誰在乎呢？——指齣它為何具有重要性
第三部分 著眼於整篇文章
第八章 結果——連接各個部分
第九章 並非如此，不是——學術寫作並不總是意味著對你自己的聲音置之不理
· · · · · · (收起)
讀後感
They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
評分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
評分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
評分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
評分They Say，I Say Gerald Graff and Cathy Birkenstein 说是书，但其实更像一本实用的手册。自己在阅读的时候更处于放松的状态，就抄写了许多书中的templates，但实际上学术写作中建立可以表示自己response方式的语词库，特别是写作英文论文的时候应该会很有用。 因为最近一段时...
用戶評價
更多的是偏嚮文獻綜述的寫作，但不適閤國內，建議看張靜的那本論文寫作。又想起大一時史綱趙暉老師對論文中學術迴顧的要求，其實就是最初的學術入門指南，比某涉嫌抄襲的野狐禪史綱老師不知道要高到哪裏去瞭。
评分主要賣點是對話式的句型模闆。翻譯成中文有些拗口，還是需要讀一遍英文版
评分主要賣點是對話式的句型模闆。翻譯成中文有些拗口，還是需要讀一遍英文版
评分主要賣點是對話式的句型模闆。翻譯成中文有些拗口，還是需要讀一遍英文版
评分更多的是偏嚮文獻綜述的寫作，但不適閤國內，建議看張靜的那本論文寫作。又想起大一時史綱趙暉老師對論文中學術迴顧的要求，其實就是最初的學術入門指南，比某涉嫌抄襲的野狐禪史綱老師不知道要高到哪裏去瞭。
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