具体描述
早在1978年，我社编辑出版“新潮儿童文学丛书上”时，曾经出版过《探索作品集》，共收集了20世纪80年代一批中青年儿童文学作家们创作的，在当时曾经引起过争论的文学作品40余篇，其中以小说为主，也收有一部分童话和诗歌。图书出版后曾经引起整个儿童文学界不小的震动。
现重新编辑“中国儿童文学作探索作品集”，分《浪尖舞蹈》和《平地旅行》两本。《浪》保持原《探索作品集》版本，《平》则延续上世纪80年代作品，新收集80年代以后至今20年内新出版的有争议性作品，题材包括小说、诗歌、童话等，从一个侧面可以看出我国儿童文学发展的探索路程和发展轨迹。
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读后感
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用户评价
翻阅《平地旅行》的过程，就像是在一场未知的旅行中，不断发现惊喜。我并不是一个标准的儿童文学爱好者，但这本书成功地吸引了我。它的叙事方式非常灵活，不像传统的童话故事那样有着明确的起承转合，而是更像是碎片化的记录，却又能在整体上构建出一种意想不到的完整感。书中很多作品都展现了孩子们对于日常生活的细致观察，以及他们如何用自己独特的视角去解读世界。我记得有一个故事，讲述了孩子们如何通过观察蚂蚁搬家来理解“团队合作”的意义，没有生硬的说教，全是孩子们自己动手、动脑的探索过程。这种“润物细无声”的教育方式，比任何说教都来得更有效。而且，让我惊喜的是，这些作品并没有回避孩子成长过程中可能遇到的困惑和挑战。比如，一些作品触及了“孤独”、“被误解”等主题，但处理得非常得体，既能引起孩子们的共鸣，又能引导他们思考解决之道。读完之后，我感觉自己对孩子们的内心世界有了更深的理解，也更加明白，在引导孩子成长过程中，尊重他们的独立思考和情感体验是多么重要。这套书不仅仅是给孩子们看的，也给成年人提供了一个反思和学习的平台。
评分这套书简直就是打开了我对中国儿童文学新世界的一扇窗！我一直认为儿童文学不过是些简单童谣或者睡前故事，直到我翻开了这本《平地旅行》。它并非是我过去印象中那种“呵护”式的阅读体验，而是真正地将孩子们带入了一个充满思考和探索的世界。书中那些看似平淡却又蕴含深意的小故事，让我重新审视了“童年”这两个字。作者们没有刻意去塑造某个英雄人物，也没有设置惊险刺激的情节，而是通过日常的观察和细腻的情感捕捉，展现了孩子们内心深处最真实的想法和感受。我特别喜欢其中一个关于“影子”的故事，它不仅仅是写了孩子们玩捉影子的游戏，更是在探讨“我是谁”这个问题。这种从细微之处切入，引发深刻思考的写作手法，是我之前从未在儿童读物中见过的。阅读过程中，我时不时会停下来，回想自己的童年，那些被遗忘的角落，那些不被注意的瞬间，原来都可以成为文学创作的土壤。这套书让我意识到，儿童文学的魅力在于它的纯粹和深度，它能够触及心灵最柔软的部分，并在读者心中播下探索的种子。我强烈推荐给所有希望孩子拥有一个更丰富、更独立思考童年岁月的家长们。
评分《平地旅行》给我的感觉，就像是一个古灵精怪的朋友，不经意间就和你分享了许多奇妙的想法。我从来没有想到，一本以“儿童文学”为名的作品集，可以如此的“不羁”和“自由”。它没有遵循任何既定的模式，作品的风格各异，有的充满了想象力，有的则充满了现实主义的观察，有的又带着一丝淡淡的哲学意味。这让我感觉，作者们并没有把孩子们束缚在某个固定的框架里，而是鼓励他们去自由地探索，去大胆地提问。我尤其喜欢那些充满了奇思妙想的故事，比如一个孩子想象自己变成了一只鸟，从空中俯瞰自己的城市，看到平时熟悉的一切都变得不一样了。这种跳脱现实的想象，正是儿童思维最宝贵的部分。同时，书中也展现了孩子们在面对现实生活中的挑战时，如何运用自己的智慧和勇气去应对。比如，有一个故事讲述了一个胆小的孩子，如何通过一次次的尝试，最终克服了对黑暗的恐惧。这些故事，看似简单，却蕴含着深刻的人生哲理，能够潜移默化地影响孩子们。这套书就像是一场视觉和心灵的盛宴，让我看到了中国儿童文学的无限可能性，也让我对孩子们的创造力和想象力充满了敬畏。
评分我之所以会被《平地旅行》吸引，是因为它展现了一种与众不同的叙事方式。我一直觉得，很多儿童读物都过于强调“故事性”，而忽略了孩子们内心世界的细微之处。但在这套书中，我看到了作者们如何捕捉那些稍纵即逝的情感，如何描绘孩子们眼中那个充满魔力却又真实的日常。作品中没有轰轰烈烈的冒险，也没有惊天动地的壮举，而是聚焦于孩子们在成长过程中所经历的点滴。比如，一个关于“分享”的故事，不是直接告诉孩子要如何分享，而是通过孩子们在玩耍中因为分享而产生的纠结、争执，最终体会到分享的快乐。这种“过程式”的描写，让孩子们能够更深入地理解其中的道理。此外，书中也展现了孩子们在面对新事物时的好奇心和探索欲。比如，一个小孩子第一次接触到“地图”，然后试图用自己的方式去理解和绘制地图，这个过程充满了趣味性和教育意义。这套书让我意识到，儿童文学的价值在于它能够激发孩子们的思考，培养他们的独立性，让他们学会如何去感受，如何去表达，如何去与世界建立联系。它不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的触碰，是智慧的启迪。
评分说实话，拿到这套《平地旅行》的时候，我还有点犹豫，毕竟“儿童文学探索作品集”这个名字听起来有点“高冷”，我担心会过于学术或者晦涩。然而，真正读进去之后，我发现自己完全多虑了。这套书的语言风格非常接地气，一点也不做作。那些故事，有的像是孩子们的悄悄话，有的则像是在分享一个特别的发现。我尤其欣赏作品中对孩子们视角的高度还原，没有成人世界的过滤和美化，而是直白地展现了他们的好奇、困惑、喜悦和偶尔的失落。读着读着，我仿佛也回到了那个充满未知、一切都值得去探究的年纪。书中有很多情节，让我忍俊不禁，比如一个小女孩因为找不到自己的“专属颜色”而陷入的“哲学思考”，或者一群孩子为了争论“哪片云彩最像恐龙”而展开的激烈辩论。这些都是我曾经经历过，或者在孩子身上看到过的场景，被作者用一种诗意又充满童真的方式记录下来，简直太有共鸣了！这套书让我明白，儿童文学不一定要讲大道理，也不一定需要宏大的叙事，它可以是简单生活的片段，可以是内心最微小的波动，但却能触动人心最柔软的弦。它让我想起了童年时那种纯粹的快乐，那种对世界无穷无尽的好奇心，那种简单而又深刻的思考。
评分在我小学五六年级读的，它是童话、奇幻、以及某种难以名状少年情感的混合体，至今还记得盂兰盆节、班马、迷失在盛夏古镇等一系列碎片。十几年过去，我再也没有碰见像它对少年的我有颠覆意义的书了
评分在我小学五六年级读的，它是童话、奇幻、以及某种难以名状少年情感的混合体，至今还记得盂兰盆节、班马、迷失在盛夏古镇等一系列碎片。十几年过去，我再也没有碰见像它对少年的我有颠覆意义的书了
评分在我小学五六年级读的，它是童话、奇幻、以及某种难以名状少年情感的混合体，至今还记得盂兰盆节、班马、迷失在盛夏古镇等一系列碎片。十几年过去，我再也没有碰见像它对少年的我有颠覆意义的书了
评分在我小学五六年级读的，它是童话、奇幻、以及某种难以名状少年情感的混合体，至今还记得盂兰盆节、班马、迷失在盛夏古镇等一系列碎片。十几年过去，我再也没有碰见像它对少年的我有颠覆意义的书了
评分在我小学五六年级读的，它是童话、奇幻、以及某种难以名状少年情感的混合体，至今还记得盂兰盆节、班马、迷失在盛夏古镇等一系列碎片。十几年过去，我再也没有碰见像它对少年的我有颠覆意义的书了
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