《大家讲史系列:中国大历史》作者吕思勉是前辈史学大家,著作宏富,对中国历史的研究做出了卓越贡献。吕先生长期从事教育事业,《大家讲史系列:中国大历史》就是他20世纪30年代精心撰写的高中教材,当年曾经盛行不衰。《大家讲史系列:中国大历史》用简捷流畅的文字叙述从远古到20世纪30年代中国的历史大势、制度沿革、文化发展,终篇则以中华民族的伟大复兴为依归,不仅条理清晰、记述准确,而且处处体现了作者独特的研究方法以及综合或具体的识见,在今天看来仍不失为一种优秀的中国通史普及读物。
吕思勉(1884-1957)史学泰斗,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,系统阅读各种文史典籍,其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史,此后任教于不同学校,专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
中国的历史极其悠久,从传说中的三皇五帝到当下,经历了约五千年漫长的岁月。其间见于各种典籍、记载的事件不可胜数,能被人记住的却屈指可数。如此庞大芜杂的历史,怎样才能让有兴趣的读者进行总体把握呢?关于历史的书籍,从上古的《竹书纪年》,中古的《史记》,直...
评分本书原为《复兴高级中学教科书本国史》,估计是这名字实在是太土了,于是便改了个名字,只是这改得。。不知道的还以为又不知道哪里冒出来的快消读物。 据说这本应该是作者最通俗的一本通史了,但是:1.300页不到的一部通史,可想内容的提纲性特点;2.本书已经是白话了,但是作...
评分不太厚的一本书,能说尽中国民国以前的历史大概,该是很考验功力的了。我只看到南北朝时期,便已经很低落了。 从华夏文明的发源讲起,客观清晰的表述很得当,除了充斥纸间的以本民族文化为优,异族为低劣的“民族自豪感”让我很不欢喜。本来部落间野蛮攻伐,是文明低劣的表现...
评分浅浅读罢这本吕思勉先生力作,心里是有许多感触的。本来选择读此书,一是为再全面了解国史,二是学习大师的治学方法与思路,三是思考史评。因而产生一些看法,就作此文记录之。 诚之先生确为大家,这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂,而作者在很...
评分第一次听到吕思勉先生的名字,是在易中天的《品三国》。那时候只是12,13岁,只觉此人观点颇为新颖,能让易中天多次提及、引用。上了大学,才在图书馆借了此书,一睹了吕先生的风采。 原先我借此书的目的很简单,因为我对中国史中的战国、汉、三国、北宋、民国时期较...
翻过,构句方式看得很别扭
评分拜读过黄仁宇先生的著作后兴起泛读此篇 无法相提并论
评分西方以科学求真知,进而改造世界;中国以德行修自身,进而融合世界。小国调头容易,但掠夺的文化必不可久。我国虽受压迫,但文化尚大同,一旦习得科学之法。他国外族感念和平,对比于西方掠夺性的文化底色,必自来归。
评分翻过,构句方式看得很别扭
评分西方以科学求真知,进而改造世界;中国以德行修自身,进而融合世界。小国调头容易,但掠夺的文化必不可久。我国虽受压迫,但文化尚大同,一旦习得科学之法。他国外族感念和平,对比于西方掠夺性的文化底色,必自来归。
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