九年级(全一册)-作文与阅读双向突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:重庆

作者:李凝昕

出品人:

页数:120 页

译者:

出版时间:2007年1月1日

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787536684010

丛书系列:

图书标签:

• 九年级
• 作文
• 阅读
• 初中语文
• 教材辅助
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• 学习辅导
• 提升能力

《九年级（全一册）——作文与阅读双向突破》是一本专为九年级学生设计的学习用书，旨在全面提升学生的语文素养，尤其是在写作和阅读理解两大核心能力方面。本书紧密结合九年级语文课程标准，内容涵盖了初中阶段学生在作文和阅读方面需要掌握的关键知识点、技巧以及大量的练习素材。 作文部分 本书的作文部分致力于帮助学生构建扎实的写作基础，培养多样的写作视角，并掌握不同文体的写作方法。 基础夯实与审题立意： 开篇部分将引导学生系统回顾并巩固初中阶段学过的各类写作基础知识，包括常见的修辞手法、段落组织、开头结尾的技巧等。重点强调审题的重要性，通过层层剖析，教授学生如何准确理解题意，挖掘作文的深层含义，从而确立恰当的立意。书中会提供大量例题，分析错误审题和正确审题的案例，让学生直观感受立意对文章质量的影响。 多样的文体训练： 本书将针对九年级学生常遇到的各类作文体裁进行专项训练，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等。 记叙文： 侧重于人物描写（肖像、语言、动作、心理）、场景描写（细节、氛围）、事件叙述（线索、起伏）、情感表达（真挚、深刻）等方面。提供不同主题的优秀范文，分析其叙事结构、情感线索和感染力。 议论文： 重点讲解论点、论据、论证方法（举例、道理论证、对比论证、比喻论证）的运用。教授学生如何围绕中心论点展开论述，如何运用清晰的逻辑和有力的证据来支撑观点，并探讨如何使论证更具说服力和深度。书中会包含不同话题的议论文，帮助学生理解如何进行思辨性写作。 说明文： 强调说明的准确性、条理性、生动性。教授学生如何清晰地介绍事物、阐述事理，运用恰当的说明方法（定义、分类、举例、数字、比喻、引用等），使内容易于理解。 应用文： 涵盖书信、日记、演讲稿、报道等常见应用文体。指导学生掌握各类应用文的格式、语言特点和写作目的，培养学生在实际生活中的书面表达能力。 素材积累与运用： 深刻理解“巧妇难为无米之炊”，本书将提供丰富的写作素材，涵盖名人名言、经典故事、历史事件、社会现象、自然景物等。更重要的是，本书将教授学生如何有效地积累素材，并将其巧妙地融入文章之中，使文章内容充实、意境深远。会引导学生建立自己的素材库，并提供素材与主题结合的示范。 语言表达与文采提升： 在保证内容充实、结构完整的基础上，本书也着力于提升学生的语言表达能力。会指导学生如何运用准确、生动、形象的词语，如何构建长短句结合、富有节奏感的句子，以及如何巧妙运用修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶等）来增强文章的表现力。 阅读部分 阅读部分的设置旨在帮助学生提高阅读速度、理解深度，并培养分析、概括、鉴赏等多种阅读能力。 阅读方法指导： 本书将系统介绍各种有效的阅读方法，如略读、扫读、精读、跳读等，并针对不同的阅读材料（记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文等）提供相应的阅读策略。例如，在阅读记叙文时，如何抓住情节发展、体会人物情感；在阅读议论文时，如何提炼中心论点、分析论证结构；在阅读说明文时，如何抓住事物的特征和说明的顺序。 文本解读与理解： 关注学生对文本深层含义的理解。教授学生如何理解文章的主题思想，如何分析作者的写作意图和情感倾向，如何把握文章的结构层次和写作手法。对于记叙文，会引导学生分析人物形象，体会情感；对于议论文，会引导学生梳理论证逻辑，辨析观点；对于说明文，会引导学生理解事理，掌握知识。 文本分析与鉴赏： 提升学生对文本语言、结构、写作技巧的分析和鉴赏能力。 语言赏析： 引导学生体会文章中精彩的词语、句子，理解其表达效果，例如，某个词语的用词精妙之处，某个句子在语境中的特殊含义。 结构分析： 教授学生如何把握文章的整体结构，如总分总、起承转合等，理解段落之间的逻辑关系，以及开头、结尾在文章中的作用。 写作手法： 分析作者在文章中运用的各种写作手法，如象征、对比、烘托、伏笔、照应等，并理解这些手法如何服务于文章的主题表达。 题型训练与答题技巧： 针对中考阅读理解常见的题型，如选择题（理解词语、句子含义，分析作者观点、手法等）、简答题（概括内容、分析原因、谈体会等）、探究题（结合生活实践，发表看法等）等，本书将提供大量的练习题，并详细讲解各类题型的答题思路和技巧，帮助学生提高解题效率和准确率。 名篇名文精读： 精选适合九年级学生阅读的、具有代表性的现代文、古诗文片段，进行深入的解读和赏析。这些篇目不仅能作为学生学习写作和阅读的范本，也能帮助学生开拓视野，提升人文素养。 双向突破的整合 本书最大的特色在于“双向突破”，即作文和阅读之间相互促进、相辅相成。 阅读促进写作： 通过对优秀阅读材料的深入分析，学生可以学习到作者的写作思路、语言技巧、结构安排，从而在自己的写作中借鉴和运用。本书会强调从阅读中提取写作的“营养”，例如，学习名家描写景物的手法，可以运用到自己记叙文的场景描写中；学习议论文的论证模式，可以提升自己议论文的逻辑性。 写作指导强化阅读： 写作能力的提升也会反过来促进阅读的理解。当学生尝试自己去分析一个事物、表达一个观点时，他们会更关注其他作者是如何做到这一点的，从而更深入地理解文本。例如，在练习写人物小传时，学生会更关注其他作者是如何刻画人物的，这也能帮助他们更好地理解阅读材料中的人物。 本书力求以系统、科学、实用的方式，帮助九年级学生在迎接中考的关键时期，打牢语文基础，提升核心能力，实现作文与阅读的协同发展，为未来的学习和人生打下坚实的语言基础。

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这本《九年级(全一册)-作文与阅读双向突破》给我最大的感受就是它的“全面性”和“系统性”。它不像市面上很多教辅书那样，只侧重某一方面，而是在作文和阅读两个核心板块上做到了真正的“双向突破”。阅读理解的部分，从基础的字词辨析、句子理解，到复杂的篇章结构分析、情感态度评价，几乎涵盖了所有考查点。它提供的解题思路非常系统化，能够帮助学生建立起一套完整的解题框架。我个人比较喜欢它在“细节理解”部分的讲解，很多时候失分就是因为对细节把握不准，而这本书通过大量的例题和精细的分析，教会我如何精准地捕捉和定位信息。作文部分同样如此，它不仅仅是提供写作素材和技巧，更侧重于培养学生的“写作思维”。比如，在“审题立意”方面，它提供了多种思考角度和方法，帮助学生快速找到最佳的切入点。而且，这本书的语言风格也很亲切，读起来不会让人觉得枯燥乏味，更像是在和一位经验丰富的老师进行交流。总而言之，这是一本能够帮助学生全面提升语文核心素养的优质教辅。

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这本书简直是为九年级学生量身定做的“通关秘籍”！我当初就是被这个书名吸引了，想着九年级就这么一本书，肯定把所有精华都浓缩进去了。拿到手后，果然没让我失望。它不仅仅是一本单纯的作文书，更像是一个全面的语言能力训练营。阅读理解部分做得非常到位，从基础的词句理解，到段落大意把握，再到文章主旨和作者意图的深挖，每一步都指导得非常清晰。我特别喜欢它里面的例题分析，不是简单地给出答案，而是详细讲解了分析思路和解题技巧，就像一位经验丰富的老师手把手教你一样。有时候，读一篇文章，感觉自己好像什么都懂，但一做题就懵了，这本书恰恰弥补了这一点，它教会了我如何“看到”文章背后的逻辑和作者的“用心”。而且，它选取的阅读材料也非常贴合初中生的生活和认知，既有时代感，又不失深度，读起来很有代入感，不像有些课外读物那么枯燥。我觉得，对于那些在阅读理解上感到吃力的同学来说，这本书绝对是雪中送炭。它不仅能提升你的得分能力，更能让你真正爱上阅读，体会到文字的魅力。

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在我看来，《九年级(全一册)-作文与阅读双向突破》是一本真正能够“点石成金”的教辅。阅读理解部分，它摒弃了枯燥的题海战术，而是通过对经典篇章的深入剖析，引导学生理解文章的“骨骼”和“血肉”。我尤其欣赏它在“推断”和“想象”题型上的讲解，这类题目往往最能体现学生的阅读深度，而这本书提供了非常实用且富有启发性的分析方法，让我能够更加自信地应对这些挑战。它不仅仅是教我“怎么做题”，更是教我“如何读懂一篇文章”，让我从被动接受信息，转变为主动探究意义。作文部分也给我带来了巨大的惊喜。它不再是简单地罗列写作技巧，而是着重于培养学生的“表达能力”和“思想深度”。比如，书中关于“人物塑造”的章节，分析了如何通过动作、语言、心理描写来刻画鲜活的人物形象，这让我明白，好的作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的流露和情感的共鸣。这本书让我觉得，写作是可以被拆解、被掌握的，它给了我很大的信心。

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作为一名九年级的学生，作文绝对是我最头疼的科目之一。总是觉得脑子里有想法，写出来却不成章法，要么言之无物，要么空洞乏味。这本《九年级(全一册)-作文与阅读双向突破》在作文部分的设计真的是让我眼前一亮。它没有泛泛而谈，而是把作文分解成了一个个具体而可操作的模块。比如，关于议论文的论点提炼，有专门的章节讲解如何找到有深度、有新意的论点，并且还给出了大量的示范。我尤其喜欢关于“素材积累与运用”的部分，它不是简单地告诉你“多看书多积累”，而是提供了很多非常有价值的素材来源和整理方法，并且教你如何在文章中恰当地融入这些素材，让你的文章有血有肉，有理有据。书中的范文也选得很好，既有紧扣中考方向的，也有一些创意十足的，能够拓宽我们的思路。而且，每篇范文后面都有详细的点评，分析了它的优点和不足，甚至给出了修改建议，这种“诊断式”的指导，比单纯地模仿更有助于我们提升写作水平。我感觉，自从用了这本书，我写作文的时候不再是“挤牙膏”，而是能思路清晰地表达自己的想法了。

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刚拿到《九年级(全一册)-作文与阅读双向突破》这本书的时候，我还有些犹豫，毕竟九年级课业已经很重了，再来一本“全一册”的书，会不会太厚重？但事实证明，我的担忧完全是多余的。这本书虽然叫做“全一册”，但内容安排得非常紧凑且高效。阅读理解部分，它没有罗列大量同质化的题目，而是精选了一些具有代表性的文本，并且对每一个考点都进行了细致的讲解。我特别喜欢它关于“情感态度与价值观”部分的分析，它教会我如何去体会作者的感情，如何理解文章背后所蕴含的深层意义，这不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的精神境界。作文部分同样精彩，它不是让你死记硬背模板，而是引导你去发现生活中的素材，去思考生活中的现象。比如，关于“环境描写”的章节，它给出了很多生动形象的例子，并且教你如何将环境描写与人物情感、情节发展结合起来，让你的文章更加富有感染力。这本书真的做到了“双向突破”，它不仅提升了我的应试能力，更重要的是，它让我对语文学习产生了浓厚的兴趣，让我看到了语文的魅力所在。

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