步步高汉语阅读教程(第1册)

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出版者:北京语言大学出版社
作者:张丽娜
出品人:
页数:182
译者:
出版时间:2007-3
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787561917954
丛书系列:
图书标签:
  • 对外汉语
  • 汉语教材
  • 阅读
  • 初级
  • HSK
  • 语言学习
  • 中文
  • 教材
  • 入门
  • 儿童
  • 少儿
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具体描述

本套教材共六册,面向海内外汉语作为第二语言学心的学习者,既可作为阅读专用教材,也可作为读写课课外阅读辅助教材,还可供自学者使用。  

本册教材以编写和改写为主。每单元的4篇课文都围绕一个主题,根据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》选择或汇总相关文章,由资深对外汉语教师编写规范课文,或改写一些浅显易懂的短文,尽可能将学生在入门阶段学过的相关词汇囊括在内,每篇课文的字数控制在200~400左右。课文中所用词汇以甲级词为主,部分乙级词通过练习进行解释和强化,其他超纲词,则通过词语提示的形式标出。

全书共16个单元。每一单元的4篇课文形成一个小坡度,16个单元形成一个大坡度,难度逐步加大。每单元都围绕同一主题,词汇、句式变换组合、反复出现,起到加深记忆、培养语感的作用,有助于入门阶段的学习者巩固已学过的知识,进入成段阅读。

练习量大是本册教材的突出特点。每课平均有7种以上练习,每种练习又有4个以上的小题。针对入门阶段学习者的特点,在以阅读理解为主的基础上,练习涵盖了语音、词汇、句法、语段理解、成段表达等多方面的内容。通过对有限词语和句法的反复练习,使入门阶段的学生打下扎实牢固的语言基础,为今后全面、迅速提升汉语阅读水平做好准备。

本册教材适用于学过3个月以上汉语的学习者,可作为一年级第二学期或相当水平阶段的阅读教材,课时建议为每周两课时。在使用本册教材时,可以根据学习者的实际水平,适当调整阅读进度和数量。每单元的4篇课文,可部分作为课堂阅读,部分作为课后练习;也可以根据学习者的实际情况,部分精读精讲,部分用于训练快速阅读能力。课后的练习也可根据学生的实际水平,部分在课堂上处理,部分留作课后作业。总之,4篇课文和大量的练习,给使用者创造了一个灵活运用的空间。同时,对于使用本教材的学生来说,如果能够认真做完全部练习,一定会对课文留下深刻印象,并且可以完全掌握相关词汇。

《字里行间:初识汉字之美》 踏入汉字的世界,如同开启一扇古老而迷人的大门。这本《字里行间:初识汉字之美》是一本专为零基础汉语学习者量身打造的启蒙读物,旨在带领您从最根本的汉字出发,感受中华文化的独特魅力。 本书不同于一般的汉语教材,它将重心放在汉字的起源、演变及其背后蕴含的文化故事上。我们相信,理解汉字的构成,不仅仅是掌握一个符号,更是窥探古人智慧和生活方式的一扇窗。 内容亮点: 从象形到表意:追溯汉字演变之路 我们从最直观的象形字开始,如“日”、“月”、“山”、“水”,通过生动有趣的插图和浅显易懂的解释,展示这些文字是如何从描绘事物本身演变而来的。接着,我们将探索形声字、指事字、会意字等,揭示汉字造字的逻辑和智慧。您将了解到,每一个汉字都可能承载着一段历史,记录着一个故事。 汉字里的故事:挖掘字词背后的文化内涵 许多汉字不仅仅是文字,更是文化的载体。“家”字,外面是围墙,里面是屋顶和猪,描绘出古代中国人对家庭的珍视和基本生活保障的象征;“仁”字,一个人站在另一个人旁边,寓意着爱人、关心他人。本书将精选数十个基础汉字,结合它们在日常生活中的应用,深入浅出地讲述其背后的文化典故、哲学思想和社会习俗。通过阅读这些故事,您将能更深刻地理解中国人的价值观和思维方式。 情景化学习:让汉字“活”起来 学习汉字不再枯燥。本书将汉字融入到简单的生活场景中,如“吃饭”、“睡觉”、“买东西”等。每一个场景都配有精美的插图和简短的对话,帮助您在实际运用中巩固汉字。我们精心设计了一系列互动练习,鼓励您动手书写,尝试用汉字表达简单的意思。 循序渐进的阅读:掌握基础交流能力 在掌握了基础汉字之后,本书将逐步引入简单的词汇和句子。我们精选了最常用、最实用的词语,并通过短小的对话、小故事等形式呈现。这些内容贴近日常生活,让您在学习过程中就能感受到成就感,并逐渐建立起初步的汉语交流能力。例如,学习“你好”、“谢谢”、“再见”等基本问候语,以及关于家庭、食物、交通等简单话题的表达。 丰富多样的练习:巩固与提升 为了帮助您更好地掌握所学内容,本书设计了形式多样的练习。包括: 认读练习: 通过图片匹配、连线等方式,加深对汉字的印象。 书写练习: 提供描红和临摹的区域,帮助您规范书写。 组词练习: 将学过的汉字组成有意义的词语。 填空练习: 在句子中填入正确的汉字,理解词语的搭配。 阅读理解: 阅读简短的对话或小故事,回答相关问题。 本书特点: 精美插图: 全书配有大量手绘风格的插图,图文并茂,赏心悦目,让学习过程更加生动有趣。 实用性强: 内容紧密结合日常生活,所学汉字和词语都具有极高的实用价值,能够快速帮助您进行基础沟通。 文化导向: 不仅仅是语言学习,更是对中华文化的探索,让您在学汉语的同时,也能领略博大精深的中华文明。 自学无忧: 结构清晰,讲解细致,配有发音示范(可通过配套二维码扫码获取),即使是零基础的自学者,也能轻松入门。 适合人群: 对汉字和中华文化充满好奇的初学者。 希望系统学习汉字基础知识的汉语学习者。 希望通过有趣的方式入门汉语的海外朋友。 对中国文化感兴趣的各年龄段读者。 《字里行间:初识汉字之美》将是您汉语学习旅程中最坚实的基石。让我们一起在字里行间,发现汉语的独特之美,感受中华文化的无穷魅力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我真的要为《步步高汉语阅读教程(第1册)》点个大大的赞!在我看来,它不仅仅是一本教材,更像是一位贴心的学习伙伴。每次打开书,都会有一种亲切感。教材的整体风格非常人性化,字里行间都透着对学习者的关怀。比如,每篇课文后面都会有一个“阅读提示”,帮助我更好地理解课文的主题和内容,引导我进行更深层次的思考。还有那些穿插在课文中的小故事或者小插曲,让我在学习的过程中不会感到枯燥,反而会有一种期待感,想知道接下来会发生什么。我尤其喜欢它在词汇学习方面所做的努力,不仅仅是列出词义,还会用不同的方式来讲解,比如近义词辨析、反义词对比,甚至是词源的故事。这让我的词汇量在不知不觉中得到了极大的丰富,而且我对这些词汇的理解也更加深刻。总而言之,这本教材给我的感觉就是,它真的用心在教,而不是敷衍了事。学习的过程充满了乐趣,也充满了收获。

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最近终于把《步步高汉语阅读教程(第1册)》啃完了,真是如释重负又有点意犹未尽。一开始选择这套书,纯粹是看中了“步步高”这个名字,觉得应该能循序渐进,适合我这种汉语初学者。拿到书后,第一感觉是排版很舒服,字号大小适中,不像有些教材小得像蚂蚁搬家,看得眼睛都要抽筋。每课的生词量控制得也挺好,不会上来就给你一堆陌生的词汇,让你瞬间失去学习的动力。而且,生词的释义清晰明了,还会配上例句,这对我理解词义和用法太重要了。我特别喜欢的是课后的练习题,设计得很巧妙,不是那种死记硬背的填空题,而是结合课文内容,需要理解和运用所学知识才能完成的。有的时候,我会反复做同一道题,直到完全弄懂为止。感觉就像在跟课文进行一场小小的辩论,非常有成就感。而且,书中的故事都挺贴近生活的,语言也不生涩,读起来没有太大压力。虽然有时候也会遇到一些不认识的词,但总能从上下文推测出大概意思,这种感觉太棒了!

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讲真,接触《步步高汉语阅读教程(第1册)》算是一个无心插柳柳成荫的决定。我一直对汉语文化很感兴趣,但苦于找不到合适的入门教材,总是半途而废。这次偶然看到这本教材,它的封面设计就挺吸引人的,不是那种死气沉沉的学术风,而是带着点生活气息。翻开第一页,就被它的内容深深吸引了。每篇课文的长度都刚刚好,不会让你觉得负担太重,而且故事性很强,读起来像是在看一篇篇小短文,很有意思。我尤其欣赏的是,教材不仅仅是罗列词汇和语法点,而是将它们融入到生动的情节中。比如,有一个关于“买东西”的课文,里面涉及的词汇和句型,在日常生活中都非常实用。我甚至会把书中的一些对话抄下来,试着自己模仿着说,感觉离母语者的距离又近了一步。教材的编排逻辑也非常清晰,从基础的词汇和短语,到简单的句子,再到段落的理解,循序渐进,让人学起来不至于手足无措。我常常在睡前读上几页,感觉自己的汉语水平真的在一点点提升。

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我之所以会推荐《步步高汉语阅读教程(第1册)》,是因为它给了我一种学习的“确定感”。在学习语言的过程中,最怕的就是迷茫,不知道自己学得怎么样,也不知道下一步该往哪里走。而这本教材,恰恰解决了我的这个痛点。每完成一个单元的学习,我都能清晰地感受到自己的进步。书中的练习题设计得非常有层次,从最简单的词语匹配,到句子排序,再到理解文章大意,层层递进,能够有效地检验我是否真正掌握了本课的内容。更让我惊喜的是,教材中的一些小提示,比如关于词语的用法辨析,或者一些文化背景的介绍,都非常及时和贴切,避免了我走一些不必要的弯路。我记得有一次,我看到一个词的用法总是不太确定,翻看教材,发现正好有一段小小的解释,让我豁然开朗。这种“恰到好处”的指导,真的让我觉得这套书是为我量身定制的。而且,整套书的学习进度安排得很合理,不会让你觉得太快或者太慢,始终保持在一种舒适的学习状态。

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坦白说,《步步高汉语阅读教程(第1册)》带给我的惊喜远不止于此。我原本只是想找一本用来巩固基础汉语词汇和语法的书,结果却发现它更像是一个“汉语生活体验指南”。书中的话题涵盖了很多日常生活场景,比如“介绍家人”、“问路”、“点餐”等等,这些都是我们在日常交流中非常需要用到的。我特别喜欢的是,教材不仅提供了对话,还附带了一些相关的文化习俗介绍。例如,在介绍“拜访朋友”的课文时,还会提到中国的一些待客之道。这让我觉得我在学习语言的同时,也在深入了解中国的文化,这种“跨界”的学习体验,非常有趣。而且,教材的语言风格也非常接地气,不像有些学术性的教材那样枯燥乏味。读起来就像是和一位耐心友好的中国朋友在聊天,学习过程自然而然就变得轻松愉快起来。我甚至会把书中的一些情景对话,试着在生活中模拟练习,感觉自己的自信心也提升了不少。

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