課堂溝通不僅是師範生應該明晰、瞭解的，從某種意義上也是中小學教師應該深刻知曉的。因而，將理論轉化為簡單易懂的語句並輔以相應的課堂實例，就成為本書寫作的追求。因此，本書著力於從以下兩個方麵來進行：一方麵，說明課堂溝通是如何實現的，即本體部分；另一方麵，還要站在觀察者的角度，對課堂溝通進行觀察和說明。
本書采用瞭大量的課堂實例，並且根據案例嚮讀者也嚮作者提齣問題。這些問題沒有標準答案，希望每個讀者根據自己的教學經曆以及對教學的理解來做齣自己的迴答。
具體描述
讀後感
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用戶評價
這本書可供實踐的空間很大，案例也很豐富，適閤一綫老師來讀，尤其是講如何應對師生衝突的那一章。就是可惜將課堂溝通的概念基本隻框定在瞭師生之間，而對生生之間的溝通沒有談到。
评分這本書可供實踐的空間很大，案例也很豐富，適閤一綫老師來讀，尤其是講如何應對師生衝突的那一章。就是可惜將課堂溝通的概念基本隻框定在瞭師生之間，而對生生之間的溝通沒有談到。
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