本书全面阐述了科学与学术的本性、精神、人的存在,理性、研究、教育与传授、交流、大学作为一种制度等内容。
并不是说这本儿书写的多不好。坦白讲,我是看到这里的评论去买的这本儿书。但是看完这本儿小册子以后,感觉这本儿书并没有评论的那么好。这本儿书的侧重点还是在于解决德国大学当时存在的问题,并不是专门来讨论严格意义上大学之理念,所以存在很强的主观性与非结构性。 ...
评分窗叔向我们推荐这本书的时候说要放在手边,时常翻翻。 我要羞耻的说我的第一遍看得非常之艰难,总觉得哲学式的表达方式我还是领悟不来,这是一个要慢慢锻炼的过程,需要时常翻翻的过程。 值得高兴的是,这样的费力还是让我有所收获的。而且是不浅的收获。我想以后...
评分21大学是实现人类基本求知意志的一种法团组织。人类求知意志的精髓:统一性、整体性22大学是将以献身科学真理的探索和传播为志业的人们联合起来的机构27科学与学术的基本特点:方法、内在说服力、普遍有效44科学需引导48批评56特权是教育后果之一 59尚无人、自融汇教育理念67大学必做:职业训练、整全的人的教化、科学研究86大学生可自由“走向毁灭”87师生苏格拉底结合:召唤、压力113大学内共识难,官僚化17大学依靠人而非制度37神法医技四系科39技术系科48收最优秀生73国中之国87教授干政不值得称道91民族主义不能在根本上为大学提供指引
评分翻译有瑕疵
评分此书值得认真一读。
评分像所有古板而正直的人一样又畏惧又亲切
评分Carpe diem并不意味着随意地享受今天,而是对一瞬间和当下,即那些对我们来说是存在的唯一方式的接受。
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