这里收集的文章多数是一九八O年以后写的,也有几篇写得较早,如《读蒲伯》。
文章性质也不一致,少数带点学术研究性质,如《白体诗里的想象世界》,多数则是阐释性的,也有几篇综述、序言、书评、剧评,以及讨论会上的发言纲要。
虽然如此,文章都与文学有关,涉及的有英、美、苏格兰,爱尔兰文学。在写这些文章的时候,总想把自己在阅读时遭遇的问题,得到的体会写下来,也不避谈自己感情上的反应。好的文学作品应该能给人喜悦,尽管感情受到震撼,最后也会省悟,深思,这也是一种喜悦,我愿同读者分享这种喜悦。
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我必须承认,这本书的结构安排非常精妙,它像是一张精心编织的网,所有的线索都看似独立,却又在不知不觉中相互牵连。作者的叙事手法非常高明,他巧妙地运用了插叙和旁白,将不同时间线上的事件并置,让读者得以从多重视角去理解事件的全貌。这种非线性的叙事,反而增强了故事的张力,使得悬念的累积达到了一个高峰。每一次视角的切换,都像是为读者揭示了拼图中的另一块重要碎片。直到临近尾声,所有的碎片才猛然间契合在一起,产生出一种豁然开朗的震撼感。这种设计要求读者具备极强的逻辑梳理能力,但最终的回报是巨大的——那份由自己亲手拼凑出真相的满足感,是无可替代的阅读享受。它展现了作者在宏大结构把握上的非凡功力。
评分阅读体验上,这本书带给我一种强烈的“在场感”,仿佛我不是在看一个虚构的故事,而是亲身经历了一段历史的片段。作者在构建世界观和时代背景时,所下的功夫可见一斑,那种厚重感和真实性,让人不由自主地相信故事的每一个细节都是有根有据的。尤其欣赏的是,作者对于复杂人际关系的处理,没有简单地将角色划分为绝对的好与坏。每个人物都有其自身的局限性和闪光点,他们的动机和选择,都建立在他们所处的特定环境和时代约束之下。这种多维度的立体塑造,使得人物形象栩栩如生,极具说服力。我特别喜欢其中几位配角的命运线,他们虽然不是主角,但其命运的转折点和挣扎,往往能引发读者更深层次的共鸣,体现出作者对众生相的深刻洞察。这本书,更像是一面映照人性的镜子,照见的不仅是故事里的人,也有我们自己。
评分坦白说,这本书的阅读门槛不算低,它要求的不仅仅是时间投入,更是一种心力的投入。它不是那种一眼就能看到头的小说,情节的推进常常是迂回曲折的,大量的意象和象征符号需要读者具备一定的文学素养去解码。我第一次读完的时候,合上书本,脑海里更多的是一种模糊而宏大的感觉,很多地方的因果联系需要二次梳理才能完全理清。但这恰恰是其魅力所在——它挑战了读者的认知边界,鼓励我们去进行主动的思考和联想,而不是被动地接受信息。对于那些喜欢在阅读中寻找智力挑战的读者来说,这无疑是一份丰厚的馈赠。它迫使你放慢速度,重新审视自己对既有观念的理解,每次重读都会有新的发现,这种持久的生命力,是衡量一部优秀作品的重要标准。
评分这部作品的文字功底实在是令人惊叹,每一个字仿佛都经过了匠心的雕琢。它没有那种浮夸的辞藻堆砌,而是以一种内敛而深沉的笔触,将故事的脉络徐徐展开。初读时,可能会觉得叙事节奏略显缓慢,但一旦沉浸其中,便会发现作者对细节的把握达到了惊人的程度。无论是对人物内心活动的细腻刻画,还是对场景环境氛围的营造,都展现出一种老辣的笔力。特别是那些看似不经意的对话,往往蕴含着推动情节发展的关键信息,需要读者反复品味才能领会其深意。它更像是一部需要静下心来,慢慢咀嚼的文学佳酿,而不是快餐式的消遣读物。这种对文字本身的敬畏,使得整部作品散发着一种独特的古典韵味,让人在阅读过程中,不断被作者的文字美学所折服。我甚至会时不时地停下来,回味某一段落的措辞,那种韵律感和画面感,是很多当代作品中难以寻觅的宝贵品质。
评分这部作品在情感表达上,展现了一种克制的美学。它没有肆意煽情,也没有用大开大合的冲突来强行调动读者的情绪。作者似乎更倾向于用一种近乎冷峻的旁观者的视角,去记录那些发生着的悲欢离合。然而,正是这种不加修饰的平实叙述,让那些潜藏在字里行间的深厚情感,以更具穿透力的方式直抵人心。比如某段关于失去的描写,作者只是寥寥数语,描述了主人公的一个日常习惯性的动作,但那种顿失所依的空寂感,却比任何夸张的哭诉都更能让人动容。这种“此时无声胜有声”的叙事技巧,显示了作者极高的艺术掌控力。读完之后,留下的不是一时的激动,而是一种沉淀下来的、带着微凉的怅惘,久久不散。
评分《春天,想到了莎士比亚》(1981) 听听宫门外人声如潮,/更知道宇宙并不全黑暗,/收拾起昔日的伤感和闲愁,/准备好牺牲,临危不乱,/行动的意义在示范。(51)黄金时代难追寻,/美貌不过“穿脏了的绸缎”——/也罢,且拼余生写天真!(52)
评分《春天,想到了莎士比亚》(1981) 听听宫门外人声如潮,/更知道宇宙并不全黑暗,/收拾起昔日的伤感和闲愁,/准备好牺牲,临危不乱,/行动的意义在示范。(51)黄金时代难追寻,/美貌不过“穿脏了的绸缎”——/也罢,且拼余生写天真!(52)
评分《春天,想到了莎士比亚》(1981) 听听宫门外人声如潮,/更知道宇宙并不全黑暗,/收拾起昔日的伤感和闲愁,/准备好牺牲,临危不乱,/行动的意义在示范。(51)黄金时代难追寻,/美貌不过“穿脏了的绸缎”——/也罢,且拼余生写天真!(52)
评分《春天,想到了莎士比亚》(1981) 听听宫门外人声如潮,/更知道宇宙并不全黑暗,/收拾起昔日的伤感和闲愁,/准备好牺牲,临危不乱,/行动的意义在示范。(51)黄金时代难追寻,/美貌不过“穿脏了的绸缎”——/也罢,且拼余生写天真!(52)
评分《春天,想到了莎士比亚》(1981) 听听宫门外人声如潮,/更知道宇宙并不全黑暗,/收拾起昔日的伤感和闲愁,/准备好牺牲,临危不乱,/行动的意义在示范。(51)黄金时代难追寻,/美貌不过“穿脏了的绸缎”——/也罢,且拼余生写天真!(52)
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