本书与任东来教授先前出版的《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》可谓是姊妹篇。两书的写作风格类似,所不同的是,后者是“以案说法”的法院案例故事,本书则是“从法院说法”的美国最高法院司法史。美国最高法院不仅仅是一个政府机构,更是一个折射美国政治斗争、社会发展、权利保障的宪政舞台。这本书讲述的就是这个舞台何以搭建、巩固的故事,以及在这个舞台上演的那些精彩“戏剧”是社会的缩影,展现着人类寻求自由、权利、平等、秩序、稳定、繁荣、发展和公正这些基本价值的不懈努力。
高中和大学时,常有人问我,你喜欢什么?看到其他人很快地答出自己的兴趣所在,我很茫然。我的兴趣在哪里呢?机械?法律?水利?物理?数学?经济?音乐?历史?我对这些学科的了解仅限于其名字,除教科书及极其有限的教科书外没有更深研究,怎么说我的兴趣?于是只是随...
评分高中和大学时,常有人问我,你喜欢什么?看到其他人很快地答出自己的兴趣所在,我很茫然。我的兴趣在哪里呢?机械?法律?水利?物理?数学?经济?音乐?历史?我对这些学科的了解仅限于其名字,除教科书及极其有限的教科书外没有更深研究,怎么说我的兴趣?于是只是随...
评分序言是由美国一位宪法学者写的。按照天朝的习惯,恭维下作者,介绍下大概就是合格的了。但这个美国学者却与我们截然不同,以超乎我们做论文的水准完成了这篇序言。序言的许多话都有注释,都有出处;许多观点,还在注释中标注了反对意见。 反观天朝的学术论文,对别...
评分序言是由美国一位宪法学者写的。按照天朝的习惯,恭维下作者,介绍下大概就是合格的了。但这个美国学者却与我们截然不同,以超乎我们做论文的水准完成了这篇序言。序言的许多话都有注释,都有出处;许多观点,还在注释中标注了反对意见。 反观天朝的学术论文,对别...
评分P 2 倒数第4行 “民法法系法系” 最后一个“法系”明显重复 P 5 倒数第9行 "对类最有益的素质“ 缺 ”人“ 字 P 15 第13行 ”报皇派“ 应为 ”保皇派“ P 17 第9行 ”一个院制“ 应为 ”一个一院制“ P 32 倒数3行 ”制宪会议非民众“ 应为 ”制宪会议而非民众“ P 33 第4行 ”...
没什么学术价值,当普及读物文笔也不行,结构和麦克洛斯基的《美国最高法院》基本相同,许多句子和段落也是从此书中照搬,或抄袭的。作者是麦克洛斯基这本书的译者。
评分读着读着就有点boring了 不过还是坚持看完了
评分you have the right to remain silience.
评分讲兴替不及《九人》,讲案例不及《历程》,勉强读完
评分对美国宪政感兴趣的朋友必读的一本书。
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