环境教育(上册)

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出版者:地质
作者:王克明
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-07-01
价格:4.2
装帧:简裝本
isbn号码:9787116046924
丛书系列:
图书标签:
  • 环境教育
  • 生态学
  • 可持续发展
  • 环保
  • 自然教育
  • 小学教材
  • 上册
  • 科普
  • 教育
  • 绿色生活
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具体描述

《环境教育(上册)》—— 探索人与自然的和谐之道 《环境教育(上册)》是一部深入浅出的环境教育入门读物,旨在引领读者认识我们赖以生存的地球,理解人与自然之间密不可分的联系,并激发保护环境的责任感和行动力。本书不仅为青少年提供系统的环境知识,也为所有关心地球未来的读者打开了一扇认识和实践绿色生活的大门。 第一章:我们共同的家园——地球的奥秘 本章将带领读者踏上一场奇妙的地球之旅。我们将从宏观视角审视地球的独特性,认识其作为宇宙中一颗充满生机的蓝色星球,以及孕育万物的基本条件。从地球的构造、大气层、水圈到生物圈,我们将一一解析这些构成我们家园的关键要素。 地球的构造与地质变迁: 了解地球的内部结构,包括地壳、地幔和地核,以及板块构造学说如何解释地质活动,如地震和火山爆发。我们将探讨岩石的形成与循环,理解地质时间尺度上的变化,以及这些过程对地球表面形态和资源分布的影响。 大气层的构成与功能: 深入了解大气层的多层结构,包括对流层、平流层、中间层和热层。我们将学习大气层的组成成分,如氮气、氧气、二氧化碳等,以及它们在维持地球温度、抵御紫外线辐射和循环水汽等方面的关键作用。还将探讨大气环流的规律,理解天气形成的原因,并初步接触到气候变化的概念。 水——生命的源泉: 探索地球上水的分布与循环,从海洋、河流、湖泊到地下水和冰川。我们将学习水循环的各个环节,包括蒸发、凝结、降水和径流,理解水在塑造地貌、调节气候和支持生命活动中的不可替代的作用。还将初步了解淡水资源的珍贵性及其面临的挑战。 生物圈——生命的交响曲: 认识生物圈作为地球上所有生命的总和。我们将了解不同生态系统的多样性,从热带雨林到沙漠,从草原到海洋,以及栖息在其中的丰富多样的生物。我们将学习能量在生态系统中的流动,食物链和食物网的构成,以及生物多样性的重要意义。 第二章:环境问题初探——警钟长鸣 随着人类活动的日益频繁和强度增加,地球环境面临着前所未有的挑战。本章将聚焦于当前最紧迫的一些环境问题,让读者直观地认识到环境保护的重要性。 空气污染的威胁: 探讨大气污染物的主要来源,如工业排放、交通尾气和农药使用,以及颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等对人类健康和生态环境的危害。我们将了解雾霾、酸雨等现象的成因及其影响。 水污染的严峻形势: 分析生活污水、工业废水、农业面源污染等对水体造成的破坏。我们将认识到饮用水安全、水生生物生存以及水资源短缺等问题,并了解重金属、有机污染物等对生态系统的长期影响。 土壤退化与荒漠化: 探究过度耕种、不合理灌溉、森林砍伐等原因导致的土壤侵蚀、养分流失和盐碱化。我们将了解荒漠化蔓延对农业生产、生物多样性和人类生存带来的严重威胁。 固体废弃物的挑战: 审视日益增长的垃圾产量,包括生活垃圾、工业废渣和电子垃圾。我们将认识到垃圾填埋、焚烧等处理方式带来的环境问题,如土地占用、空气污染和潜在的二次污染。 生物多样性丧失的危机: 了解由于栖息地破坏、过度捕捞、外来物种入侵和气候变化等因素,许多物种正面临灭绝的危险。我们将探讨生物多样性丧失对生态系统稳定性和人类福祉的长远影响。 第三章:人与自然的关系——相互依存,和谐共生 本章将从更深层次探讨人与自然的关系,理解人类文明的产生与发展离不开自然环境的支持,以及人类的生存和发展也必须以尊重和保护自然为前提。 自然资源与人类社会: 回顾人类历史上对自然资源(如森林、矿产、水资源)的开发与利用,以及这些资源如何支撑着社会经济的发展。我们将认识到资源是有限的,过度开发将导致枯竭,并探讨可持续利用资源的重要性。 生态系统的服务功能: 深入了解生态系统为人类提供的各种“服务”,如净化空气和水、调节气候、提供食物和药材、固碳储能等。我们将意识到这些服务是免费的,但其价值难以估量,一旦破坏将难以恢复。 文化与自然: 探讨自然环境对人类文化、艺术、哲学和宗教的影响。我们将认识到自然美景如何激发灵感,以及许多传统文化中蕴含的尊重自然的智慧。 环境伦理的思考: 引导读者思考人类在地球上的位置和责任,以及我们对其他生物和后代应有的伦理义务。我们将探讨“人类中心主义”与“生态中心主义”等不同的环境伦理观。 《环境教育(上册)》通过生动有趣的语言和丰富的实例,将复杂深奥的环境科学知识变得通俗易懂。它不仅仅是一本书,更是一次唤醒,呼吁我们每个人都成为环境保护的参与者和实践者,共同守护我们唯一的家园——地球。

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读后感

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这本书简直是知识的宝库!我一直对如何将环保理念融入日常生活感到困惑,而这本书提供了一系列非常具体且实用的方法。它不是那种空洞的理论说教,而是充满了生动的案例和可以立刻上手的行动指南。比如,书中关于“零废弃生活”的章节,详细解析了从购物到厨余处理的每一个环节,我照着书里的建议尝试了一周,家里的垃圾量明显减少,而且发现很多“扔掉”的旧物其实还有巨大的再利用价值。更让我惊喜的是,作者没有陷入精英主义的环保陷阱,而是针对普通家庭的实际情况给出了解决方案,比如如何选择更环保的清洁用品,或者如何利用社区资源进行旧物交换。阅读过程中,我感觉自己像是在和一位经验丰富的环保达人面对面交流,他不仅有深厚的知识储备,更有将知识转化为行动的智慧。这本书的结构安排也很合理,从宏观的环境问题入手,逐步深入到微观的个人实践,让人一步步建立起完整的环保思维体系。这本书让我明白了,环保不是遥不可及的口号,而是触手可及的生活方式的转变。

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这本书的排版和插图简直是业界良心!对于一个视觉型学习者来说,这本上册的图文结合达到了教科书级别的典范。色彩的运用非常到位,既有冷静的科学图示,又不乏充满生命力的自然摄影作品。特别是那些关于生物多样性丧失的对比图,视觉冲击力极强,比单纯的文字描述更能让人警醒。而且,它没有为了追求美观而牺牲内容的严谨性。每一张图表、每一个示意图都经过了精心设计,旨在最快、最清晰地传达复杂信息。我记得有一次我在研究水循环的复杂过程时,书中的三维立体图示一下子就打通了我的认知壁垒。对于教师群体来说,这本书无疑是极佳的教学辅助材料,因为它提供了大量可以直接用于课堂展示的优质视觉资源。这本书的质量,体现了出版方对环保教育的严肃态度和高标准要求,值得每一位教育工作者和关注环保的读者仔细研读和珍藏。

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这本书的优点在于它极强的“可操作性”和“本土化”视角。很多国际上流行的环境教育读物,其案例和背景都与我们的国情有较大出入,读起来总觉得有些隔阂。然而,这本书的案例分析和政策背景似乎都紧密围绕着我们身边的具体环境问题展开。它没有回避我们面临的挑战,反而将其作为教育的切入点,引导我们思考如何从本土文化和现有体制出发,寻找解决之道。比如,书中关于社区参与式环境治理的讨论,引用了几个我们本地社区的成功实践,这让我深切感受到环境教育并非高高在上的理论,而是与我们切身利益息息相关的具体实践。这种强烈的代入感,极大地激发了我的参与热情。读完后,我立刻联系了街道的环保组织,希望能参与到他们正在进行的项目中去。这本书真正做到了将知识转化为行动的催化剂。

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我是一名刚刚接触环境议题的研究生,急需一本既有广度又有深度的入门读物。这本书《环境教育(上册)》恰好满足了我的需求,但它给我的惊喜远超预期。它并没有止步于基础概念的介绍,而是非常扎实地构建了一个多学科交叉的研究框架。书中对环境伦理学、环境社会学以及政策法规的梳理,都展现出极高的专业水准。例如,在讨论可持续发展目标(SDGs)时,作者不是简单罗列,而是深入剖析了不同目标之间的内在联系和潜在冲突,这对于我们未来进行跨领域研究至关重要。这本书的难度适中,理论深度足够支撑进一步的学术探索,同时又保持了足够的清晰度,确保初学者不会迷失在专业名词中。我已经将这本书列为我未来几年内案头常备的参考书目,期待下册能继续保持这种高质量的学术水准。

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初拿到这本《环境教育(上册)》时,我本以为会是一本枯燥的教科书,充满了复杂的科学术语和令人望而生畏的数据图表。然而,事实完全出乎我的意料!这本书的叙事方式极其引人入胜,它更像是一部精彩的自然史诗,用诗意的语言描绘了地球生态系统的精妙与脆弱。作者高超的文学功底,让那些原本晦涩的生态学原理变得栩栩如生。我特别喜欢它对“生命网络”的阐述,那种将万物联系在一起的整体观,彻底颠覆了我过去那种将人与自然割裂开来看待的视角。阅读时,我的思绪常常被带到那些原始森林、深海热泉,感受生命的伟大与坚韧。这本书的价值不仅在于传授知识,更在于重塑读者的世界观和价值观。它让人在心底深处对自然产生一种敬畏和责任感。我甚至会时不时地停下来,合上书本,走到窗边,仔细观察窗外的一草一木,重新审视自己与周遭环境的关系。这本书,与其说是教材,不如说是一次深刻的哲学启迪。

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