高中数学(高三综合卷)

高中数学(高三综合卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国计量出版社
作者:王志明
出品人:
页数:669 页
译者:
出版时间:2008年06月
价格:30.0
装帧:平装
isbn号码:9787502621674
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 高考
  • 数学
  • 练习题
  • 综合卷
  • 高三
  • 复习
  • 试卷
  • 教辅
  • 理科
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具体描述

高中数学(高三综合卷) 本书专为高中三年级学生精心打造,旨在提供一套全面、系统、高质量的数学复习资料,助力学生在高考数学科目中取得优异成绩。 核心定位与设计理念: 本综合卷紧密围绕高中数学课程标准和高考考纲,以“知识系统化、能力综合化、考题情境化”为核心设计理念。我们深知高三数学复习的重点在于巩固基础、提升能力、突破难点,并最终适应高考的考试形式和要求。因此,本综合卷在内容编排、题型设计、难度梯度等方面均力求科学合理,力求在有限的复习时间内,最大化地帮助学生提升数学素养和应试能力。 内容构成与特点: 本书内容涵盖高中数学所有核心模块,并根据高考的热点和难点进行了重点梳理和强化。具体来说,我们将内容划分为以下几个主要部分: 第一部分:知识精讲与梳理 全面覆盖,突出重点: 本部分对高中数学的重点、难点、易错点进行系统梳理,每个知识点都辅以清晰的定义、重要的性质、典型的例题以及解题思路。我们特别关注那些在历年高考中反复出现且考生普遍感到困惑的知识点,力求做到“讲透彻、讲明白”。 结构清晰,逻辑严谨: 知识点的呈现遵循由浅入深、由易到难的原则,每个章节内部的逻辑关系严谨,便于学生理解和记忆。我们力求使知识体系化,帮助学生构建完整的知识网络,而非零散的知识点堆砌。 例题精选,方法点拨: 精选了大量具有代表性的例题,涵盖了各种题型和解法。每道例题都附有详尽的解题过程和思路分析,不仅展示了具体的解题方法,更重要的是引导学生理解和掌握解题的思想和技巧,例如“数形结合”、“分类讨论”、“等价转化”等数学思想方法。 第二部分:专题突破与能力提升 聚焦热点,强化训练: 针对高考数学中的高频考点和热点专题,如函数与导数、数列、三角函数、平面向量、立体几何、解析几何、概率与统计、圆锥曲线等,进行专项的强化训练。每个专题都配备了由易到难、由基础到综合的配套习题,帮助学生逐个击破难点。 题型多样,考法新颖: 题型设计力求多样化,既包含基础的填空题、选择题,也包含复杂的应用题、论证题。同时,我们高度关注高考的最新命题趋势,引入了一些具有探究性、开放性、综合性的新型题型,以培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。 方法归纳,技巧总结: 在每个专题训练后,我们会对该专题的常用解题方法、技巧和易错点进行归纳总结,帮助学生形成自己的解题套路和高效解题策略。 第三部分:模拟演练与诊断评估 仿真模拟,紧贴高考: 包含多套高质量的模拟试卷,其题型、题量、分值、难度设置均严格按照最新高考数学考试大纲和考试模式进行设计。通过模拟演练,让学生熟悉高考的考试流程和节奏,提升应试技巧,锻炼心理素质。 错题分析,针对性改进: 模拟试卷后附有详尽的答案解析,不仅提供了正确的解题方法,更重要的是对错误选项、错误思路进行了深入分析,帮助学生找到自己的薄弱环节,并提供针对性的改进建议。 能力诊断,精准提分: 通过模拟演练,学生可以清晰地了解自己在不同知识板块和能力层面的掌握情况,从而进行有针对性的复习,实现精准提分。 本书的优势: 权威性与前瞻性: 紧跟高考改革和命题趋势,内容科学、准确,具有极高的参考价值。 系统性与全面性: 覆盖高中数学所有考点,构建完整的知识体系。 实用性与针对性: 题型新颖,难度适中,贴近高考,注重解题方法和能力的培养。 指导性与启发性: 详细的解析和方法点拨,能够有效指导学生的学习,启发解题思路。 如何使用本书: 建议学生在学习过程中,将本书作为一本贯穿始终的复习辅导材料。 1. 阶段性复习: 按照章节或专题进行系统学习和训练,确保每个知识点都掌握牢固。 2. 专题突破: 针对自己薄弱的专题,反复进行训练,直至熟练掌握。 3. 模拟考试: 在复习后期,利用模拟试卷进行自我检测,模拟真实考试环境,找出不足。 4. 错题整理: 认真分析错题,建立错题本,定期回顾,避免重复犯错。 我们相信,通过认真学习和勤奋练习,本书将成为您征服高考数学的得力助手,助您在数学的海洋中乘风破浪,抵达成功的彼岸!

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目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,一开始我对这本**《高中数学(高三综合卷)》**持怀疑态度,因为市场上同类产品太多了,大多是重复劳动,换个封面卖给下一届学生。但这本书的**创新性和对新高考的适应性**给我留下了深刻印象。它没有拘泥于传统“大题固定模式”,而是大量融入了**跨学科的背景知识**,比如概率统计部分就结合了数据分析的实际案例,空间几何部分则增加了较多需要空间想象力的三视图和截面问题。这些题目显然是冲着考察学生**综合素养**去的,而不是单纯的公式套用。更让我欣赏的是,它在解析中对“错误归因”的分析非常到位,它不仅仅告诉你“你错了”,更会分析“你为什么会这么想”,指出导致错误思维的根源,比如对“充要条件”的混淆,或者对“函数单调性”的区间判断失误。这种**“对症下药”**式的解析,真正起到了诊断和治疗的作用,让我感觉这本书不是一个冷冰冰的老师,而更像一个经验丰富的、懂得学生心理的**私人教练**。它帮助我系统性地修复了知识体系中的薄弱环节。

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说实话,我不是那种天生数学细胞很发达的“学霸”,很多时候做题都像是盲人摸象,知道大概方向但细节总是抓不住。因此,当我翻开这本**《高中数学(高三综合卷)》**时,我的期望值其实是比较低的,我怕它又是那种只适合尖子生挑战的“天书”。然而,令我惊喜的是,这本书的**“人情味”**非常浓厚。它的例题选择,非常贴近高考中那些“换汤不换药”的经典陷阱题型。更重要的是,它的**错题分析模块**简直是神来之笔。书里没有直接给出标准答案,而是为每一道容易错的步骤设置了“思维停顿点”,让你先自己反思错在哪里,然后再对照解析。我发现,我以前总是忙于追求“解出答案”,却忽略了中间推理过程的严密性。这本书强迫我慢下来,去审视每一个逻辑跳跃点。特别是那些关于函数定义域、数列的递推关系、立体几何的等价转化,它都给出了非常直观的几何解释或代数模型,让我这个偏爱直觉思考的学生也能领会到其中的精髓。这套卷子真正做到了“授人以渔”,让我不再仅仅依赖刷题数量取胜,而是开始学会**“高质量地思考”**。

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我是一名已经毕业几年的社会人士,因为工作需要,偶尔需要回顾一些高等数学的基础知识,但市面上那些复习资料都太过侧重应试教育的技巧,缺乏对数学核心概念的深刻阐释。我偶然间接触到这套**《高中数学(高三综合卷)》**,原本只是想随便翻翻,没想到它在“基础巩固”方面做得异常出色。书中的每一章内容都不是简单地罗列公式,而是首先用几段话精炼地概括了该知识点在整个数学体系中的**地位和作用**,这种宏观视角让我一下子明白了为什么我们要学习这些内容。例如,在讲到三角函数的图像与性质时,它没有直接给出变换公式,而是先从物理世界的周期性现象入手,让我对“周期性”有了更感性的认识。做题时,它对那些细节的把控也极为严格,比如对极限概念的理解,对向量内积几何意义的考察,都非常深入。虽然是“高三卷”,但它所体现的**数学思维的严谨性**,远超一般的高中教材,对于我们这些希望重新打牢基础、理解数学本质的人来说,简直是意外的宝藏。它让我重新体会到数学的**美感和逻辑的统一性**。

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我对这套**《高中数学(高三综合卷)》**的评价,必须从其**试卷的“实战性”**来谈起。我参加过多次模拟考试,深知考场上时间的压力和信息过载的困扰。这套卷子的出题风格,完美地模拟了那种“高压环境下的信息筛选”过程。很多题目,乍一看信息量巨大,仿佛涉及了所有知识点,但真正做下去,你会发现关键往往隐藏在某个不起眼的条件或一个被忽略的边界情况里。这本书的强大之处在于,它通过设置一系列具有迷惑性的干扰项,训练我们**快速识别“本质”**的能力。比如,一道关于数列求和的题目,如果你试图用最复杂的公式硬算,必然会超时;但如果能迅速识别出这是一个错位相减或裂项求和的隐藏结构,则能瞬间找到捷径。这种对“效率”的极致追求,是很多注重概念深度的书籍所缺乏的。它教会我的不是“怎么做对”,而是“如何在规定时间内做对”,这在应试中是至关重要的技能。每做完一套,我都感觉自己的“数学心率”得到了有效调整。

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这套**《高中数学(高三综合卷)》** 简直是为我这种在数学“战场”上挣扎多年的学生量身定做的“救命稻草”!我之前总觉得自己的基础知识点还算扎实,但一到综合性的、需要融会贯通的题目面前就瞬间卡壳,感觉像是在一个迷宫里找不到出口。这本书的编排非常精妙,它不是那种冷冰冰的题库堆砌,而是很有逻辑地将不同章节的知识点穿插起来进行考察。比如,解析几何的题型里会巧妙地嵌入向量的知识,导数的应用会和不等式证明结合起来,这种“组合拳”式的考察方式,极大地锻炼了我的思维转换速度和知识的迁移能力。我尤其欣赏它的**梯度设计**,初期的题目让你感觉“原来如此”,中期的题目开始让你需要深入思考,而最后的那些压轴大题,简直就是思维的“极限挑战”,但它们提供的详细解析又不像教科书那样晦涩难懂,而是用一种非常清晰、循序渐进的方式,把我带到正确的解题思路上去。做完一套卷子,我感觉不仅仅是做对了一道题,而是真正理解了它背后的数学思想。对于那些渴望在高考中寻求突破的同学来说,这套书绝对是值得信赖的“提分利器”。它让我对数学的畏惧感大大降低,取而代之的是一种掌控感和挑战欲。

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