本书系统详尽地介绍了猜制中华灯谜的理论知识,包括灯谜的结构和规则、猜制方法、常用谜格和破格法及灯谜的种类、发展历史等,并穿插佳谜赏析于其间,兼容了理论性和艺术性。
书中深刻阐述了灯谜对中学生的智利、情感和品德等方面特有的教育功能,对中学生如何进行灯谜活动作出了指导,更提出了建立中华谜学的设想。
在全书的最后汇集了各类精品谜作数千条,还提供了相当丰富的书刊与网络资源供灯谜爱好者学习欣赏之用。
任勇,男,1958年6月生,1980年毕业于福建龙岩师专数学系,1986年毕业于福建师范大学数学系,1999年获福建师范大学数学教育硕士研究生学历。
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天哪,我最近淘到一本超级棒的书,简直是打开了我对传统文化认知的新大门!这本书虽然我还没看完,但光是前几页的内容就已经让我爱不释手了。它不是那种枯燥的理论说教,而是充满了生动有趣的案例和实践指导。特别是关于如何引导孩子们去观察生活、捕捉生活中的点滴细节,然后巧妙地转化为谜面设计,这一点写得特别到位。作者的思路非常清晰,把复杂的谜题创作过程拆解成了易于理解的步骤,让人觉得原来制作一个有水平的灯谜并不是遥不可及的事情。我尤其欣赏其中对“意境营造”的探讨,如何用最精炼的语言勾勒出一个富有画面感的场景,让猜谜者在沉浸式的体验中找到乐趣,这简直是艺术。这本书的装帧设计也很有品味,拿到手里就能感受到一种沉静而又充满智慧的气息,让人忍不住想立刻动手尝试一下。如果家有对传统文化感兴趣的孩子,或者自己也想在业余时间寻找一种益智又雅致的消遣方式,这本书绝对是首选,强推!
评分我对这本书的评价只能用“令人耳目一新”来形容。它彻底颠覆了我对传统益智读物的刻板印象。这本书的叙述风格非常活泼,一点也不古板沉闷,读起来就像是和一位博学的朋友聊天,他会用非常现代的语言来解释那些看似陈旧的规则,使得整个学习过程充满了惊喜。举个例子,书中探讨了如何利用现代流行元素和网络热词来设计“新派”灯谜,这既保留了传统灯谜的精髓,又极大地拓宽了受众的范围,尤其是对于那些电子产品不离手的青少年来说,这种结合简直是太妙了。而且,书中还穿插了许多关于“灯谜大会”的趣闻轶事,这些小故事不仅增加了阅读的趣味性,也让人体会到灯谜这种文化形式所蕴含的社会互动性和集体智慧的魅力。这本书在保持学术性的同时,成功地做到了雅俗共赏,这份平衡把握得非常到位。
评分这本书的价值,我认为在于它提供了一种系统化的“思维重塑”路径。它并非简单地罗列题目和答案,而是深入挖掘了谜底与谜面之间那种微妙的张力是如何产生的。我特别注意到书中对“歧义的运用与控制”这一难点的分析,作者细致地讲解了如何让一个词语在特定语境下产生多种可能的联想,但最终又只能导向一个最精妙的答案,这种语言驾驭能力令人叹服。它教给我的不仅仅是猜灯谜的技巧,更重要的是培养了一种多角度思考问题的习惯,这对于解决生活和学习中的难题也大有裨益。书中的案例选取非常经典,既有流传千古的佳作,也有一些近年来出现的优秀原创作品,形成了一个跨越时空的对话。总而言之,这是一本需要慢慢品味、反复研读的书,每读一遍都会有新的领悟,绝对值得收藏。
评分说实话,刚拿到这本书的时候,我还有点疑虑,毕竟市面上关于“猜谜”的书不少,但大多流于表面,教你一些固定的模式。然而,这本让我刮目相看。它最吸引我的地方在于其深厚的文化底蕴和严谨的逻辑训练。它不仅仅教你“怎么猜”,更重要的是剖析了灯谜背后的语言学原理、历史渊源以及不同地域的文化特色在谜面构建中的体现。我特别喜欢它讲解“拆字”、“会意”等基本功时的那种层层递进的讲解方式,没有一个知识点是孤立存在的,它们相互关联,构建起一个完整的知识体系。阅读过程中,我感觉自己像是在跟着一位饱经风霜的智者学习,他不仅传授技艺,更注重培养你的思维的灵活性和敏锐度。这本书的排版也极为考究,字体大小适中,逻辑图表清晰明了,即使是第一次接触这类知识的读者也能轻松跟上节奏,绝对是提升综合文化素养的宝典。
评分从一个纯粹的阅读体验角度来说,这本书简直是设计上的典范。它的内容编排逻辑性极强,从最基础的概念辨析到复杂谜面的结构拆解,过渡得极其自然流畅,让人有一种“原来如此”的豁然开朗感。我欣赏它在内容组织上所展现出的那种匠心独运,例如,它会把特定主题(比如植物、天文等)的灯谜进行集中展示和分析,然后对比不同风格的创作手法,这种分类清晰,有利于读者针对性地强化某一方面的能力。而且,书中的图文配合做得非常出色,一些概念的阐释如果仅仅依靠文字会显得晦涩难懂,但配合恰到好处的插图或图表后,瞬间变得清晰明了。它成功地将一项传统技艺的传授,转化成了一场充满探索欲和成就感的智力冒险,让人在学习的过程中时刻保持着高度的参与感和探索的欲望。
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