高考语文讲练测-第三次学习

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出版者:新疆青少年
作者:梁捷
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-04-01
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787537155748
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
  • 语文辅导
  • 学习资料
  • 练习题
  • 应试技巧
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具体描述

《高考语文讲练测-第三次学习》是一本专为备战高考的学子量身打造的语文学习辅导用书。本书内容聚焦于高考语文考试的重点、难点和考点,旨在通过系统的讲练和实效的测试,帮助考生全面提升语文能力,顺利通过高考。 核心特色与内容构成: 本书内容围绕高考语文考试的四大核心板块展开: 一、基础知识与应用: 字音字形: 针对高考常考的易错字、形近字、音近字,进行归纳梳理,提供精选例题和练习,并通过专项训练,帮助考生掌握辨音辨形的方法,巩固基础。 词语运用: 包含成语、俗语、谚语、歇后语等常见词语的辨析和运用。详细解析词语的含义、用法,并提供大量仿写、填空、病句修改等练习,提高考生对词语的准确运用能力。 病句辨析与修改: 总结高考语文中常见的句子结构错误(如语序不当、搭配不当、成分残缺、语意不明等),通过图文并茂的方式,深入浅出地讲解病句的成因和修改技巧,并配以大量的模仿性练习,强化考生的辨别和修改能力。 标点符号运用: 系统梳理标点符号的正确用法,包括句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号、引号、括号、省略号、破折号、书名号等,通过辨析和练习,确保考生在写作和阅读中正确使用标点。 文学常识与文化积累: 涵盖中国古代文学、中国现当代文学、外国文学以及与语文相关的文化常识,如作家作品、文学流派、文学体裁、著名典故等。通过条理清晰的梳理和相关试题,帮助考生构建系统的文学知识框架,提升文化底蕴。 二、阅读理解: 文言文阅读: 实词、虚词辨析: 针对高考文言文阅读中常出现的实词和虚词(如“之”、“者”、“其”、“以”、“而”、“于”等)的常见含义和用法,进行系统归纳和辨析,提供专项练习,帮助考生准确理解。 句子翻译: 教授文言文翻译的基本方法和技巧,强调直译与意译的结合,以及在翻译过程中需要注意的词类活用、倒装句、省略句等现象。提供大量的翻译练习,并附有详尽的解析。 内容理解与分析: 针对不同文体(如记叙文、议论文、说明文、散文等)的文言文阅读,教授如何抓住文章主旨、分析人物形象、理解作者情感、把握文章结构、理解文化内涵等。通过精选高考试题和模拟题,引导考生掌握阅读策略。 现代文阅读: 记叙文阅读: 教授如何理解记叙的要素(时间、地点、人物、事件)、把握叙述顺序、分析描写手法(如细节描写、肖像描写、心理描写、景物描写等)及其作用、体会作者情感、理解文章主旨等。 议论文阅读: 讲解议论文的结构(提出论点、论证过程、得出结论)、论证方法(如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等)及其作用、如何理解论点和论据之间的关系、分析作者的观点和立场等。 说明文阅读: 教授说明文的说明方法(如举例子、列数字、打比方、分类别、下定义等)及其作用、理解说明事物的特征和本质、把握说明的条理和顺序等。 散文阅读: 侧重于引导考生体会作者的情感,理解文章的意境,分析作者的语言风格和表现手法,领悟文章的深层含义。 实用类文本阅读: 涵盖新闻报道、传记、访谈、科普文章等,教授考生如何提取关键信息、分析文本的特点和意图、进行批判性思考等。 图文转换与信息提取: 针对涉及图表、漫画等多种信息载体的题目,指导考生如何有效提取和整合信息,完成图文之间的转换和理解。 三、写作: 审题立意: 教授考生如何准确理解作文题意,确定写作主题,避免跑题、偏题。提供多种审题方法和角度,并通过大量的例题分析,帮助考生形成清晰的立意。 结构安排: 指导考生掌握不同类型作文的结构模式,如总分总结构、并列式结构、递进式结构等,学习如何设计开头、展开主体、安排结尾,使文章结构严谨,层次分明。 素材积累与运用: 提供经典事例、名言警句、成语典故等丰富的写作素材,并指导考生如何将这些素材有机地融入文章,使文章内容充实,富有说服力。 语言表达: 教授考生如何运用准确、生动、形象的语言进行表达,包括词语的选择、句式的变化、修辞手法的运用(如比喻、拟人、排比、反问等),提升语言的感染力和表现力。 文体特点: 针对记叙文、议论文、应用文等不同文体的写作要求,分别进行指导,帮助考生掌握不同文体的写作技巧和注意事项。 优秀范文解析: 精选历年高考高分作文,进行深入剖析,从审题、立意、结构、素材、语言等多个角度进行点评,供考生学习借鉴。 模拟训练与反馈: 提供与高考模式一致的作文练习,并针对性地给出修改建议和评分标准,帮助考生熟悉考试流程,提升实战能力。 四、测试与评估: 单元测试: 在每个章节或主题学习结束后,设置相应的单元测试题,检测考生对知识点的掌握情况,及时查漏补缺。 模拟考试: 模拟高考语文的考试形式和题型,包含完整的试卷,帮助考生进行全方位的模拟演练,熟悉考试节奏,调整应试状态。 错题集整理与分析: 鼓励考生建立个人错题本,对测试和模拟考试中出现的错误进行归类分析,找到薄弱环节,进行针对性巩固。 《高考语文讲练测-第三次学习》旨在以系统性的方法、全面的内容、实用的技巧,引导考生走进高考语文的核心,掌握应试的规律,最终在高考中取得理想的成绩。本书是考生备考过程中的得力助手,也是巩固提升语文综合能力的重要伙伴。

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这本书在内容编排上的逻辑性简直是教科书级别的典范。它不像市面上一些杂乱无章的复习资料,而是遵循了从基础知识梳理到复杂技能训练的渐进式学习路径。我个人认为,这种循序渐进的设置对于那些感觉基础不牢或者知识点零散的同学来说,简直是福音。它没有一股脑地把所有难点堆砌在一起,而是将复杂的概念进行拆解、细化,确保读者能够步步为营地攻克难关。这种结构上的精妙布局,使得学习过程不再是疲惫的“填鸭式”灌输,而更像是一场有规划的探索之旅,每完成一个阶段都能获得明显的成就感,极大地激发了继续学习的动力。

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这本书的排版和印刷质量绝对是顶级的享受。我平时阅读时间比较长,对眼睛的舒适度要求很高。这套书的纸张用料,光线反射柔和,长时间阅读也不会感到刺眼疲劳。字体选择既大气又清晰,重点内容和知识点标注的颜色和粗细对比度处理得恰到好处,让人在快速浏览时也能迅速捕捉到核心信息。这种对阅读体验的极致追求,体现了出版方对学习者身心健康的重视,让人感觉这不是一本冰冷的工具书,而是一位体贴的、随时待命的良师益友。

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作为一名备考多年的老师,我对各种教辅资料的实用性有着近乎苛刻的要求。这本书最让我赞赏的一点,在于它对历年真题的解构深度和对命题趋势的精准把握。它不仅仅是简单地罗列题目和答案,更重要的是对解题思路、得分点以及常见陷阱做了极其详尽的剖析。这种“庖丁解牛”式的分析,让学生能够真正理解“为什么这样选”和“怎样才能避免错”,而不是死记硬背所谓的“标准答案”。这种深入骨髓的洞察力,对于帮助学生建立起面对高考考场的心理优势和应试技巧,是至关重要的。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩搭配得恰到好处,既有学术的严谨感,又不失现代气息。纸张的质感也非常好,拿在手里沉甸甸的,感觉内容一定是经过精心打磨的。尤其是目录的排版,逻辑清晰,模块划分得非常科学合理,一眼就能看出作者对高考语文知识体系的深入理解。这样的设计不仅提升了阅读体验,更让人在翻阅时就能感受到一种专业和用心。我特别喜欢它在细节上的处理,比如字体的选择和间距的把控,都体现了对学习者阅读习惯的充分考量。整体来说,这本书的“颜值”非常高,绝对是书架上的一道风景线,让人迫不及待想一探究竟。

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我尝试着做了其中的几个单元练习,发现它的题目设置难度梯度非常合理,涵盖了从基础应用到高级鉴赏的各个层面。尤其是在古诗文阅读和现代文的论述分析部分,它的设问角度新颖且富有启发性,能够有效训练我们的批判性思维和深度解读能力,而不是仅仅停留在表面信息的提取。更难能可贵的是,它似乎非常注重培养学生独立思考的能力,给出的解析不是“定论式”的,而是鼓励我们去尝试构建自己的理解框架,这对于语文这种需要主观能动性的学科来说,是极其宝贵的。

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