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作者简介
李帆 1961年生，辽宁抚顺人。吉林大学历史学学士、硕士，北京大学历史学博士，北京师范大学历史学博士后。现为北京师范大学历史学系教授、博士生导师、系副主任。主要从事中国近现代思想、学术史的研究，代表性著作有《刘师培与中西学术》(北京师范大学出版社2003年出版)、《中国学术：古典与现代之间》(韩国新星出版社2004年出版)等，在《近代史研究》、《史学理论研究》、《北京大学学报》、《大陆杂志》等海内外学术刊物上发表论文60余篇。
目录信息
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读后感
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用户评价
我对中国传统学术的发展脉络一直有着浓厚的兴趣，尤其是清代学术，它为近代中国学术的转型奠定了坚实的基础。这本书的题目——《章太炎、刘师培、梁启超清学史著述之研究》，直接切中了我的兴趣点。我非常想了解，这三位大家是如何看待清代学术的整体面貌，以及他们各自的学术背景如何影响了他们对清学的评价。章太炎，他的“国故”思想和“古史辨”理论，是否为他对清学研究提供了独特的框架？他对于乾嘉学派的考据之学，以及他对汉宋之学的态度，又是怎样的？刘师培，作为承袭章氏学术的重要人物，他在清学研究方面是否有所创新，例如他在“汉宋兼采”方面的努力，是如何体现在他对清学史的梳理中的？而梁启超，这位思想领袖，他对清代学术，尤其是对阳明学和乾嘉学派的重新认识，又是如何影响了他对清学史的论述？我希望这本书能够深入剖析他们著作中的核心观点，揭示他们研究清学的方法论，并阐释他们各自在清学研究领域做出的独特贡献，从而帮助我更全面地认识中国近代学术的演变。
评分这本书的标题，立刻吸引了我，因为它聚焦于中国近代学术史上三位举足轻重的人物——章太炎、刘师培、梁启超，以及他们对清学史的深刻研究。我对于他们如何理解和评价清代学术的演变过程充满了好奇。章太炎，这位在学术上具有“破山中贼易，破心中贼难”精神的大家，他的清学研究，是否体现了他对中国传统学术的深刻反思和改造？他如何评价乾嘉学派的考据成就，以及他对汉学与宋学的独特见解？刘师培，作为章太炎的学生，他在继承老师学术思想的同时，又在清学研究方面开辟了哪些新的路径？他所倡导的“尊汉”思想，在清学研究中又扮演了怎样的角色？而梁启超，这位近代思想的巨人，他对清代学术，尤其是对乾嘉学派的批判性继承，是如何展开的？他的学术思想转型，又如何影响了他对清学史的阐释？我期待这本书能够深入挖掘他们著作的精髓，展现他们各自的研究方法和学术贡献，并揭示他们如何在中国学术转型的大背景下，对清代学术进行重新定位和阐释。
评分这本书的题目就足以吸引我这样对晚清民国学术史充满好奇的读者。章太炎、刘师培、梁启超，这三位名字在学术史上如雷贯耳，他们各自的清学研究，不论是考据的严谨，还是思想的开拓，都为后世留下了宝贵的遗产。我特别想知道，作者是如何梳理这三位大家在清学研究上的异同之处，他们是如何在继承前人的基础上，又开辟出新的研究路径的。尤其是梁启超，他将西方思想与中国传统学术相结合的努力，在清学研究中留下了怎样的痕迹？刘师培那种“汉宋兼采”的治学方法，又有着怎样的独到之处？而章太炎，他那“古史辨”的宏大框架，在清学研究领域又扮演着何种角色？读这本书，就像是走进了一个知识的宝库，让我有机会深入了解他们各自的学术思想，以及他们之间微妙的联系和碰撞。我相信，通过对他们清学史著述的深入剖析，我能够更清晰地认识到，在那个风云变幻的时代，中国学术是如何进行自我革新与发展的，以及这些努力对我们今天理解中国传统文化有何启示。作者的功力，必将体现在他能够将这三位巨匠的学术脉络梳理得井井有条，并且能够提纲挈领地指出他们各自的贡献与局限，从而让我们这些读者能够对清学研究有一个更全面、更深入的认识。
评分这本关于章太炎、刘师培、梁启超清学史著述的研究，对我而言，就像是开启了一扇通往近代中国学术殿堂的大门。我一直觉得，要理解中国近代的思想变革，绕不开清代学术的深厚积淀。而这三位学者，恰恰是连接清代学术与近代思想的关键人物。我尤其好奇的是，他们是如何看待清代学术的“余绪”的，又如何在面对西方思想的冲击时，重新审视和评价清代学术的价值？章太炎的“国故”学说，以及他对传统的态度，无疑为清学研究提供了一个独特的视角；刘师培则被认为是章太炎的“学术继承者”，但他的学术观点又有哪些与老师不同之处，他是否在清学研究中融入了更多汉学或宋学的元素？而梁启超，这位“新民”的倡导者，他对清学，尤其是对乾嘉学派的批评和修正，又有着怎样的历史背景和思想动因？我期望这本书能够细致地分析他们各自对清代学术的理解，比如他们如何评价乾嘉学派的考据方法，如何看待汉学与宋学的关系，以及他们如何构建自己的清学研究体系。读完这本书，我希望能对他们三人在清学研究领域的贡献有更清晰的认识，更能理解他们如何为中国近代的学术转型奠定基础。
评分我对中国学术史的了解，总是觉得在清代之后，出现了一个巨大的转折点，而要理解这个转折，必然要关注像章太炎、刘师培、梁启超这样的学者。这本书的题目——《章太炎、刘师培、梁启超清学史著述之研究》，正是我一直在寻找的钥匙。我特别想知道，他们三人是如何看待清代学术的主流，例如乾嘉学派的考据之学，以及他们对汉学和宋学的态度。章太炎，这位“游于圣人之世”的学者，他对清代学术的评价，是否带有他独特的“反封建”色彩？他如何看待清代学术对中国传统文化的传承与贡献？刘师培，这位学术传承的代表人物，他如何发展章太炎的学术思想，并在清学研究中融入自己的见解？他所强调的“国粹”，在清学研究中有何体现？梁启超，这位倡导“新民”思想的大家，他对清代学术，特别是对清代思想史的重新解读，是如何进行的？我期待这本书能够细致地剖析他们各自的学术观点，展现他们研究清学的方法论，并阐明他们如何为理解中国近代学术的转型奠定基础。
评分我一直对中国传统学术的演变过程很感兴趣，尤其是清代考据学的发展及其对后世的影响。这本书的标题直击我关注的核心，章太炎、刘师培、梁启超，这三位无疑是清学研究领域极具代表性的人物。我期待这本书能够细致地分析他们各自的学术贡献，特别是他们在清学研究中的具体方法和理论建树。例如，章太炎的“有种有性”说，对中国古代学术思想史的划分产生了深远影响，他在清学研究中是如何运用这一理论的？刘师培作为章太炎的学生，其治学思路是否有所继承与发展，他对于清代学术流派的划分和评价有何独到见解？而梁启超，虽然他的学术领域更为广泛，但他对清代思想史的研究，特别是对阳明学、乾嘉学派的重新解读，是如何融入到他广阔的学术视野中的？我希望作者能够通过翔实的史料，深入挖掘他们著作中的精华，阐释他们对于清代学术传统是如何理解、继承和扬弃的。这本书不应该仅仅是文献的罗列，更应该是一种思想的对话，通过对他们著述的解读，展现出清学研究在近代的转型与创新，以及这些转变如何影响了中国近代学术的走向。
评分对于我来说，探究中国近代学术的源流，总是充满了未知的魅力。这本书的书名——《章太炎、刘师培、梁启超清学史著述之研究》，直接点燃了我对这段历史的好奇心。我非常期待能够深入了解这三位学术巨匠在清学研究领域各自的建树。章太炎，作为一位颠覆性的思想家，他的学术思想是如何贯穿于他对清代学术的解读之中的？他对于清代汉学，特别是乾嘉考据学，持有一种怎样的态度？刘师培，作为承继章太炎学术衣钵的人物，他在清学研究方面是否有所创新，他的“尊汉”思想在清学研究中扮演了怎样的角色？而梁启超，这位史学大家，他对清代学术的宏观把握和评价，尤其是在他思想转型时期，他的清学观又是如何演变的？我希望作者能够通过对他们著作的细致分析，揭示他们各自独特的学术方法，例如章太炎的“古史辨”思想如何影响他对清代学术史的建构，刘师培的“国粹”理论在清学研究中的体现，以及梁启超对清代学术的“新评价”是如何提出的。这本书，不仅仅是关于三位学者，更是关于中国学术如何在时代变迁中自我反思和前进的生动写照。
评分这本书的名字，就像是一张藏宝图，指引我去挖掘中国近代学术史上一段极为重要的篇章。章太炎、刘师培、梁启超，这三个名字在我心中代表着不同的学术追求和时代精神，而他们对于清学史的著述，无疑是理解中国近代学术思想演变的关键。我非常希望这本书能够深入分析他们对于清代学术流派的梳理和评价，特别是他们是如何看待乾嘉学派的考据之功，以及他们对汉宋之学的不同取向。章太炎的“国学”观，以及他对学术的“辨正”精神，如何体现在他对清代学术的评价中？刘师培作为章太炎的弟子，他继承了哪些学术传统，又开辟了哪些新的研究方向？梁启超，这位“进步”的倡导者，他对清代学术，特别是对以章学为代表的乾嘉学派，是如何进行批判性继承的？我期待作者能够细致地梳理他们各自的学术脉络，揭示他们研究清学的方法论，并阐释他们如何将清学研究与当时的时代思潮相结合，从而推动了中国学术的现代化进程。这本书，相信能够为我提供一个深入理解中国近代学术思想史的独特视角。
评分中国近代学术的转型，是一个充满复杂性和深度的议题，而章太炎、刘师培、梁启超这三位大家，无疑是这场转型中不可忽视的关键人物。这本书的书名，恰恰点明了我一直以来想要探究的核心——他们对清学史的著述。我渴望了解，他们是如何理解和界定“清学”的，以及他们各自的学术立场是如何影响他们对清代学术流派的评价的。章太炎，这位以“国故”为研究核心的学者，他对清代学术，尤其是对乾嘉学派的考据之学，是如何看待的？他所提出的“古史辨”理论，对清学研究有何启发？刘师培，作为章太炎的弟子，他在清学研究方面是否有所发展，他如何处理汉学与宋学的关系，他的“经学”观念在清学研究中如何体现？梁启超，这位思想革新者，他对清代学术，尤其是对王阳明心学和乾嘉考据学，又有怎样的“新评”？我期待这本书能够深入分析他们著述中的学术观点，揭示他们各自的治学方法，并阐释他们如何将清学研究置于中国近代思想史的宏大叙事中，从而推动了学术的创新与发展。
评分我对中国近代学术史的兴趣，很大程度上源于对那个时代知识分子的思考方式和学术路径的好奇。这本书的书名——《章太炎、刘师傅、梁启超清学史著述之研究》，恰好提供了这样一个深入了解的机会。我特别想知道，这三位学者在各自的学术生涯中，是如何看待和研究清代学术的。章太炎，他的“以太炎之学治太炎之学”的理念，如何体现在他对清代学术的评价中？他是否对汉宋之学持一种更为辩证的态度？刘师培，这位承续了章太炎学术衣钵的学者，他在清学研究方面是否有继承和发展，他所提出的“经学史观”，对清学研究有何影响？梁启超，作为一位跨越不同学术领域的思想家，他对清代学术，特别是对乾嘉考据学，又有着怎样的评价和反思？我期待这本书能够细致地梳理他们各自在清学研究上的成果，揭示他们独特的学术方法，并阐释他们如何将清代学术的遗产与时代的精神相结合，从而为中国近代学术的发展做出贡献。
评分累赘反复的文献综述。
评分几位前辈学者的态度和理论描述的很清楚，对于清代学术史的研究似并不深入，把江有诰写成了汪有诰。
评分几位前辈学者的态度和理论描述的很清楚，对于清代学术史的研究似并不深入，把江有诰写成了汪有诰。
评分累赘反复的文献综述。
评分累赘反复的文献综述。
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