本套训练紧扣新课标精神,依据现行新教材进度,突出体现训练的基础性、普及性以及发展性。每天通过5~10分钟的应用题练习,激发学生学习数学的兴趣,提高学生分析、处理信息的能力,发展学生的思维能力,增强学生数学知识的运用意识。本套训练可成为教师备课的题库,以及学生提高数学成绩的训练载体。全套共四册,本书为其中的第六册。
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这本书的装帧质量也是我愿意推荐给其他家长的理由之一。纸张厚实,印刷清晰,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这对于保护视力非常关键。从内容上看,它成功地平衡了“应用性”与“技巧性”。很多应用题辅导书要么只关注题型覆盖面,导致技巧性不足;要么就是技巧性太强,脱离了小学生的实际应用场景。而这本《六册-小学生应用题巧算 速算》则找到了一个很好的平衡点。它选择的都是贴近小学生生活和课本知识背景的应用题,在此基础上嵌入巧妙的计算策略,让孩子在解决真实问题的过程中,自然而然地掌握了速算和巧算的能力。这种“学以致用”的模式,更能激发孩子学习数学的热情,让他们觉得数学是活的,是有用的,而不是试卷上冷冰冰的数字组合。我期待我的孩子能通过这套书,真正爱上挑战那些看似复杂,实则可以用优雅方式解决的数学难题。
评分这本书的封面设计就挺吸引人的,色彩搭配得很大气,看起来既专业又不会过于死板,很符合小学生的审美。我给家里的小家伙买了好几本这个系列的辅导书,这本《六册-小学生应用题巧算 速算-每日一练》是其中之一。他现在正处于对数学思维建立的关键时期,传统的题海战术对他来说效果不大,反而容易产生畏难情绪。所以,我特别关注那些能够激发孩子学习兴趣,同时又注重思维训练的材料。这本书的编排方式很注重循序渐进,从基础的速算技巧到稍微复杂一些的巧算应用题,过渡得很自然。我注意到里面的例题讲解非常细致,不仅仅是给出了答案,更重要的是详细剖析了背后的解题思路和常用技巧,这点对我非常有帮助,让我能更好地辅导孩子。比起那种只堆砌难题的辅导书,这种注重方法论的教材,更能让孩子掌握“渔”而不是仅仅得到“鱼”。希望通过这段时间的练习,孩子的计算准确率和速度都能有质的飞跃。
评分坦白说,我给孩子报过不少数学补习班,效果时好时坏,很多时候还是得靠课后辅导。这套书的出现,简直是为我们这些忙碌的家长提供了一个绝佳的自学工具箱。它的结构设计得非常清晰,每一单元都有明确的学习目标,然后通过不同难度的练习来巩固。我注意到书里对“速算”部分的讲解,不是那种生硬的口诀,而是结合了数字本身的特性进行推导,比如利用乘法分配律的灵活运用等。这种讲解方式非常有助于孩子建立对数字的内在联系感,而不是把计算当成一个枯燥机械的过程。我给小学四年级的儿子用了一段时间,他自己拿着就能摸索着进行练习,遇到不懂的地方,清晰的步骤解析也能让他自行解决,极大地培养了他的自主学习能力。这种从被动接受到主动探索的转变,是我用过其他教辅材料中很少见的。
评分我最近在给外甥女找提升数学能力的方法,她是个很聪明的孩子,但遇到需要灵活变通的应用题时,经常会卡住,不是算不对,而是思路走入了死胡同。偶然间发现了这套书,感觉挺对路的。这本书的题目设置很有意思,它似乎在刻意避开那些纯粹靠死记硬背公式就能解决的题目,转而侧重于考察学生对题目情境的理解和快速反应能力。我翻阅了一下目录和一些章节内容,发现它对于“优化计算步骤”这一点做得非常到位,很多我们成年人都觉得麻烦的计算,在这里都能找到巧妙的简化方法。这对于培养小学生的数学直觉和逻辑思辨能力是极好的训练。我最欣赏的是它“每日一练”的板块,这种短小精悍的练习模式,非常适合小学生每天保持专注度,不会造成过大的心理负担,反而能形成一种每日进步的成就感。长此以往,相信对她整体的数学素养会有潜移默化的提升。
评分作为一名资深家长,我深知在当前的教育环境下,掌握高效的计算技巧是多么重要,尤其是在应试和日常生活中,时间管理能力越来越被重视。我对比了好几家同类产品,最终选择了这本《六册-小学生应用题巧算 速算-每日一练》。它的最大亮点在于紧密结合了“新课标”的要求,这意味着它不会是那种过时或者脱离当前教学主线的材料。我特别喜欢它在一些典型应用题中融入的“新思维”训练,比如涉及到一些图形转化或者数字分解组合的题目,这些都是提升孩子高阶思维能力的绝佳切入点。我试着自己做了几道后面的挑战题,发现确实需要跳出常规的“加减乘除”的线性思维,需要一些“逆向思考”或者“整体观”。如果孩子能尽早接触并熟练运用这些技巧,那么在面对更复杂的数学问题时,会显得更加从容不迫。这是我非常看重的一点,教育孩子如何思考,远比教会他一道题怎么做要重要得多。
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