初中古今词语及文言文翻译背诵手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东高等教育出版社

作者:徐自强

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-4-1

价格:7

装帧:

isbn号码:9787536131330

丛书系列:

图书标签:

• 初中语文
• 古今词语
• 文言文
• 翻译
• 背诵
• 学习手册
• 词汇积累
• 课外辅导
• 中考复习
• 语文基础

《初中古今词语及文言文翻译背诵手册》内容简介 本书旨在为初中生提供一份全面、系统的古今词语和文言文学习指南。我们深入理解初中阶段学生在语言学习上可能遇到的挑战，尤其是在古今词语的辨析、理解和运用，以及文言文的阅读和翻译方面。因此，本书精心编排，力求在知识的深度和广度上，以及学习的趣味性和实效性上，达到最佳平衡，帮助学生夯实语言基础，提升文学素养。 一、古今词语的精析与辨用 在语言学习的初期，词语的准确理解和灵活运用至关重要。本书将初中语文教材中出现的古今词语进行系统梳理，并在此基础上，进一步拓展与教材内容关联度高、在实际语境中易混淆的词语。 古今词语溯源与对比： 我们选取了大量的古今词语，不仅解释了其本义，更深入探究了词义演变的历史轨迹。通过对比古今词义的异同，帮助学生理解语言的动态发展，避免因词义的时代性差异而产生的误解。例如，对于“走”这个字，我们会对比其在古代“奔跑”的意思和现代“行走”的意思，并提供包含这两种用法的例句，让学生直观感受词义的演变。 易混淆词语辨析： 针对初中生在学习过程中容易混淆的古今词语，本书进行了专项辨析。我们会列举出容易混淆的词语对（如“之”与“的”，“而”与“和”等），从词性、用法、语境等多个维度进行详细解释，并提供大量的例句，帮助学生掌握它们之间的细微差别，并在写作和阅读中准确使用。 词语积累与运用： 除了辨析，本书还强调词语的积累与实际运用。在每个词语条目下，我们都附有丰富的例句，这些例句不仅来自经典的文学作品，也包含贴近学生生活的现代语境。通过反复阅读和模仿，学生能够将所学词语内化，并运用到自己的语言表达中，无论是口语交流还是书面写作，都能更加得心应手。 二、文言文的精准翻译与背诵 文言文是中华优秀传统文化的重要载体，掌握文言文是理解古代文献、领略中华文化魅力的关键。本书在文言文的学习上，注重方法指导和实践演练，致力于让文言文的学习不再枯燥，而是充满探索的乐趣。 精选经典文言篇目： 本书精选了初中语文教材中出现的代表性文言篇目，如《论语》中的片段、《孟子》中的篇章、《古文观止》中的经典短文等。这些篇目在内容、语言风格和思想深度上都具有典型的代表性，能够帮助学生全面了解文言文的学习特点。 逐字逐句翻译与注释： 对于每一篇文言文，本书都进行了详尽的翻译和注释。翻译力求信、达、雅，在忠实原文的基础上，力求语言流畅，易于学生理解。对于文言文中常见的实词、虚词，以及古今异义的词语，都进行了详细的解释和考证。同时，对句子结构、语法特点等也进行了深入分析，帮助学生掌握文言文的阅读规律。 翻译技巧与方法指导： 本书不仅提供翻译结果，更重要的是传授翻译的方法和技巧。我们会讲解如何断句、如何理解词语的古今异义、如何把握句子的主谓宾结构、如何处理倒装句和省略句等。通过对翻译过程的细致讲解，引导学生掌握独立翻译的能力。 精炼背诵提示与策略： 背诵是掌握文言文的重要环节。本书根据不同篇目的特点，提供了科学有效的背诵策略。我们会对重点句子、优美词句进行提炼，并给出押韵、分段等辅助记忆的方法。此外，本书还强调理解与背诵相结合，只有真正理解了文言文的含义，背诵才能更加牢固和持久。 常见文言虚词与实词辨析： 虚词是文言文理解的难点。本书专门开辟章节，对常见的文言虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“于”等，进行了系统梳理和深入辨析，详细阐述了它们在不同语境下的用法和意义。同时，对常用的实词，特别是那些在古今用法上存在显著差异的实词，也进行了归类和解释，帮助学生建立起扎实的文言实词基础。 三、本书的特色与优势 系统性强，覆盖面广： 本书涵盖了初中阶段所有必备的古今词语和文言文学习内容，力求为学生构建一个完整、系统的知识体系。 实用性高，注重方法： 本书不仅提供知识本身，更注重学习方法的传授，帮助学生掌握独立学习和解决问题的能力。 图文并茂，生动有趣： 为了提升学习的趣味性，本书在编排上力求图文并茂，运用简洁清晰的图表和插图，辅助学生理解抽象的语言概念。 贴合教学，紧扣考纲： 本书内容紧密结合初中语文教学大纲和考试要求，旨在帮助学生在课堂学习和考试中取得优异成绩。 我们相信，《初中古今词语及文言文翻译背诵手册》将是您在语言学习道路上的得力助手，它将助您跨越古今的语言鸿沟，感受中华文化的博大精深，为未来的学习打下坚实的基础。

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这本书的价值，绝不仅仅体现在它所收录的词语和译文上，更在于它提供了一种全新的、系统性的古文学习思维路径。它教会的不是单纯的知识点，而是一种穿越时空的语感和逻辑。我特别喜欢其中穿插的“小贴士”栏目，里面常常会提到一些关于古代文化、社会习俗与词语演变之间的关联，这些“花边”信息，非但没有冲淡主线，反而极大地拓宽了读者的知识面，让人在学习语言的同时，也完成了对中国古代社会的一次微观考察。它做到了“大材小用”，用一本手册的体量，装下了远超预期的文化内涵。这本书无疑是那种值得反复阅读、并且每次都会有新收获的典藏级学习用书，它真正做到了“授人以渔”，让学习者能够举一反三，对未来接触到的任何文言文材料都能产生一种得心应手的把握感。

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这本书的封面设计简直是直击灵魂，那种古朴中又不失现代感的排版，一下子就让人觉得这不仅仅是一本简单的工具书，更像是一部精心打磨的文化瑰宝。刚拿到手的时候，那种沉甸甸的感觉就让人心生敬畏，厚实的纸张，清晰的字体，翻开扉页，那种油墨的香气混合着淡淡的纸张的特有味道，仿佛一下子把我带回了那个金戈铁马的古代战场，又或是那些文人墨客吟诗作对的雅致书房。作者在编排上的用心程度，从目录的清晰度和章节的逻辑性就能看出来，每一步都走得稳扎稳打，让人对即将展开的学习之旅充满了期待。尤其是一些细节的处理，比如对一些生僻字的注解，不是那种冷冰冰的解释，而是配上了生动的背景故事，让你在学习词语的同时，也能领略到历史的温度。这种将知识与趣味完美结合的方式，是这本书最吸引我的地方，它让你觉得学习历史和语言，不再是一件枯燥乏味的任务，而是一场充满发现与惊喜的探险。

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这本书的排版布局简直是艺术品级别的，每一页的留白都恰到好处，既保证了信息量的充足，又避免了视觉上的拥挤感，读起来让人赏心悦目，长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。我特别欣赏作者在词语解析上的独到之处，他们没有采用那种千篇一律的“意思+出处”的模式，而是融入了大量的语境分析和文化背景的阐释。比如说，一个看似简单的词语，在不同的朝代、不同的语境下，其内涵和侧重点会有微妙的变化，这本书就精准地抓住了这些精妙之处，并用非常通俗易懂的现代语言进行了解读，这对于我们这些半路出家、对文言文基础薄弱的读者来说，简直是雪中送炭。更令人称道的是，它不像某些教辅书那样只关注“记忆”，而是引导你去“理解”和“运用”，真正做到了将古文的精髓活化在现代的阅读和写作之中，这种对阅读体验的重视，让这本书脱颖而出。

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说实话，我过去对“背诵”这件事是抱有抵触情绪的，总觉得死记硬背效率低下，容易遗忘。但这本书彻底颠覆了我的看法。它巧妙地将复杂的知识点结构化、模块化，形成了一套完整的记忆体系，让你感觉自己不是在“背”，而是在“构建”一个知识网络。作者似乎深谙学习心理学，穿插的那些辅助记忆的小窍门，比如一些有趣的口诀或者故事化的串联，非常接地气，完全没有学究气。每次我以为自己记不住某个复杂的长句时，翻到后面的复习部分，那些精心设计的练习题和对照表，总能以一种出乎意料的方式帮我迅速回忆起来，而且记得非常牢固。这种循序渐进、寓教于乐的学习方法，让我在不知不觉中，完成了大量知识的内化，这已经超越了一本手册的范畴，更像是一位耐心的私人导师。

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这本书的装帧质量和细节处理，体现了出版方对文化产品的尊重。内页的用纸非常考究，摸上去有一种细腻的质感，即使用荧光笔做了大量标记，墨水也不会有明显的洇墨现象，这对于需要反复翻阅和标注的学习者来说，简直是福音。而且，书本的整体开本设计非常人性化，既方便携带出门随时翻看，又保证了版面有足够的空间容纳丰富的注释和译文，不会显得局促。最让我惊喜的是，一些关键的古今词义对比部分，采用了双栏甚至三栏的清晰对比格式，配上精美的插图或示意图，将抽象的语义变化具象化，这种视觉化的学习辅助，极大地降低了理解难度。总而言之，从拿到书的那一刻起，就能感受到它在每一个环节都力求完美，是对读者体验的极致关怀。

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