《Visual FoxPro数据库与程序设计教程》依据教育部高等教育司组织制定的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2003版)》和《关于进一步加强计算机基础教学的意见》(2004年白皮书),结合《全国高等学校(福建考区)计算机应用水平等级考试——VisualFoxPro考试大纲》的要求,并参考了《全国计算机等级考试——VisualFoxPro考试大纲》编写而成。《Visual FoxPro数据库与程序设计教程》以VisualFoxPro6.0为背景,介绍了关系数据库基础、VisualFoxPro6.0语言基础、数据库和表的基本操作、查询和视图、结构化查询语言、面向过程和面向对象的程序设计基础、可视化表单设计及常用控件的使用、报表设计、菜单设计等。书中配有丰富的例题和习题。《Visual FoxPro数据库与程序设计教程》可满足普通高校文科类专业和其他非计算机类理工科专业在VisualFoxPro6.0数据库技术与程序设计方面教学的基本需要,还可供参加计算机等级考试的人员或数据库开发人员参考。
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**评价五** 这本书的整体设计哲学体现了一种对编程艺术的尊重。它没有过度追求时髦的技术堆砌,而是专注于把基础打牢,让读者真正理解底层逻辑的运行机制。在讲解面向对象思想的应用时,作者通过一个贯穿全书的虚构项目作为载体,让所有新的概念和语法特性都自然而然地融入到这个项目中去,形成一个有机的整体。这种叙事性的技术讲解方式,使得知识点之间的关联性非常强,你很难孤立地看待任何一个概念,因为它始终服务于最终完成的项目目标。这本书不是一本快餐式的速查手册,它更像是一本需要你投入时间去细细品味和钻研的工具书,每一次重读,都能发掘出新的理解层次,真正做到了“常读常新”。
评分**评价一** 这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配协调,一看就知道是专业人士的作品。拿到手里感觉很有分量,纸张的质感也相当不错,装订得很结实,翻阅起来非常顺手。我最欣赏的是它的排版,字体大小适中,行间距留得恰到好处,读起来一点也不会觉得眼睛疲劳。即使是那些复杂的代码示例,也清晰地用不同的颜色和缩进进行了区分,这对于初学者来说简直是福音。作者在细节上的处理非常到位,比如对一些专业术语的解释,都放在了页脚或者侧边栏,既不打断主线阅读,又能在需要时提供及时的帮助。这本书的结构组织也很有条理,从基础概念的引入,到逐步深入的实践操作,每一步都衔接得非常自然,让人感觉学习的每一步都是脚踏实地,而不是空中楼阁。光是目录的设计,就能看出作者对知识体系的整体把握能力,逻辑链条清晰可见。
评分**评价三** 从内容广度来看,这本书的覆盖面令人印象深刻。它不仅仅停留在基础语法的罗列上,而是真正深入到了数据库系统设计和性能优化的核心层面。我特别关注了关于事务处理和并发控制那一章节,作者对ACID特性的阐述,结合了大量的实际案例,清晰地展示了在多用户环境下系统如何保持数据一致性。此外,书中关于数据建模和规范化的讨论,层次分明,从第一范式讲到第三范式,每一步的推导过程都交代得非常详尽,让人对如何构建一个健壮的数据库模型有了全新的认识。这本书的深度绝对超过了一般的入门教材,它似乎是为那些想要真正掌握这门技术,并准备投入到企业级项目开发中的读者量身定制的参考宝典。
评分**评价二** 这本书的语言风格极其流畅自然,不像很多技术书籍那样干巴巴的,充满了教科书式的刻板。作者的叙述方式更像是一位经验丰富的前辈,在耐心地向你传授他的独门秘籍。他善于用生活中的例子来类比抽象的编程概念,使得那些原本枯燥的理论知识一下子变得生动起来,让人茅塞顿开。特别是在讲解某些复杂算法或数据库设计原则时,作者并没有直接抛出标准答案,而是引导读者去思考“为什么会是这样”,这种启发式的教学方法极大地激发了我的学习兴趣。我发现自己不再是被动地接受知识,而是主动地去探索和验证。而且,书中的幽默感掌握得恰到好处,偶尔出现的几句俏皮话,总能在紧张的学习氛围中让人放松下来,保持阅读的愉悦感。
评分**评价四** 这本书的配套资源和学习支持做得非常出色,这一点必须点赞。虽然我没有去专门的论坛寻求帮助,但光看书中的提示和建议,就能感受到作者团队背后所付出的努力。书中穿插的“高手提示”和“陷阱预警”栏目,简直是救星般的存在,它们精准地指出了新手最容易犯的错误,让我少走了很多弯路。更值得称赞的是,每完成一个主要模块的学习后,作者都会提供一系列精心设计的项目实战案例。这些案例并非简单的CRUD操作堆砌,而是模拟了真实的工作场景,要求读者综合运用前面学到的所有知识来解决问题。这种“学以致用,用中学”的实践导向,极大地提升了我的实战能力和解决问题的信心。
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