本教材的主要任务是帮助大家学习概率论与数理统计的基本概念,熟悉概率论与数理统计的思维:方式,学会分析与解决实际问题的基本方法。
本教材是在多年教学经验的基础上编写而成的,与其他教材相比,主要有以下特点:
1.遵循认识规律。揭示数学背景
教材中主要概念的介绍大多采用直观引入法,注重概念背景知识介绍。比如,随机事件的独立性、两个随机变量的独立性、置信区间与假设检验等。
2.加强应用意识的培养,提高综合应用数学知识的能力
例题、习题的选取不仅密切联系生活、生产的实际,而且尽量照顾到各应用学科,使得这些题目不再是纯粹的数学问题,而是工程应用与基本方法的运用并重。
3.注重数学兴趣的培养
避免纯粹的数学推导,把概率论与数理统计写得有用、有趣、有知识。如教材中给出了关于全概率公式应用题型的特征以及统一的解法,使得学起来非常容易;在讲正态总体参数的置信区间与假设检验时,从日常生活中找例子,并通过分析例题找出规律,这样学生既非常感兴趣,又学到了知识,同时也不用记忆一大堆死板的公式。
4.适当调整知识体系
本教材中补充了随机事件相互独立的四条性质.这四条性质都很简单,它们对于大家理解相互独立的概念将有很大帮助。
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这本书的内容广度令人印象深刻,它绝不仅仅停留在基础概念的介绍上。对于我这种已经有一定数学基础,但希望向更深入的统计建模迈进的读者来说,它提供了一个完美的过渡平台。比如,书中对最大似然估计(MLE)的推导过程,不仅给出了标准的公式,还深入探讨了其统计性质,包括渐近正态性,这对我后续学习更高级的推断统计学至关重要。它没有回避那些略显技术性的细节,而是用一种非常结构化的方式呈现出来,让读者可以按部就班地构建起自己的知识体系。对于一些关键的定理证明,作者提供了至少两种不同的证明思路,这极大地拓宽了我对同一数学结论的理解维度,不再局限于单一的视角。
评分说实话,我本来对这类教科书的“趣味性”是不抱太大希望的,通常都是干巴巴的理论堆砌。然而,《概率论与数理统计》这本书却成功地颠覆了我的固有印象。它在保持学术严谨性的同时,巧妙地融入了大量贴近生活的应用案例,比如金融市场波动模型的初步探讨,或者生物医学实验中的假设检验流程。这种“理论指导实践”的编排方式,极大地激发了我学习的积极性。我不再是为了应付考试而死记硬背,而是真正想弄明白这些工具在现实中是如何发挥作用的。作者在引入新的统计方法时,总会先描述一个需要解决的实际问题,然后再顺理成章地引出所需要的数学工具,这种叙事手法非常吸引人,让我像在追一部悬疑剧一样,渴望知道下一个工具会如何解开眼前的谜团。阅读体验非常流畅,几乎没有“卡壳”的感觉。
评分这本《概率论与数理统计》简直是为我量身定做的!我一直对那些看似高深的数学概念感到头疼,但这本书的作者显然深谙“化繁为简”之道。书中的讲解逻辑清晰得像一条笔直的康庄大道,每一步推导都带着一种温柔的引导性,仿佛一位耐心十足的导师在你身边,在你即将迷失方向时轻轻点拨。特别是关于大数定律和中心极限定理那几章,我以往总是在概念的泥潭里打转,但这里的阐述配合着生动的实例分析,让我一下子就抓住了核心的精髓。那些抽象的公式不再是冰冷的符号,而是有了鲜活的生命力,与现实世界中的随机现象紧密地勾连起来。我尤其欣赏作者在章节末尾设置的那些“思考题”,它们不是简单的计算练习,而是真正考验你对概率思维的深度理解,让我真正体会到数学之美和严谨性。读完这部分内容,我感觉自己对数据背后的不确定性有了一种全新的、更加自信的把握。
评分坦白说,我购买这本书时是带着一种“试试看”的心态,因为市面上的同类书籍质量参差不齐。但拿到这本书后,我立刻意识到这是一次非常超值的投入。它不仅是一本合格的学习资料,更像是一份详尽的参考手册。每当我在工作中遇到一个与不确定性相关的问题需要快速回顾某个统计检验的适用条件或自由度的确定,这本书的索引和章节划分总能让我迅速定位。书中提供的附录部分,对常用分布的矩和性质进行了汇总,这种“工具箱”式的设计非常实用。对我而言,它已经从一本“教材”升级为一本“工作伙伴”,随时翻开都能从中汲取解决实际问题的能量,其知识的实用性和检索的便捷性远远超出了我最初的预期。
评分这本书的排版和视觉设计也值得点赞。在如此厚重的数学书籍中,能做到阅读体验如此舒适,实属不易。字体大小和行距的设置非常合理,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,书中的图表绘制得极其精美和清晰。无论是概率密度函数的图像,还是复杂的多元回归模型的示意图,都采用了高对比度和精确的色彩区分,使得原本复杂的几何意义或函数分布一目了然。很多教科书上的图表模糊不清,需要反复揣摩才能理解其意图,但这本完全没有这个问题。每次遇到涉及到几何解释的概率概念时,我都会特意翻阅对应的图示,它们是最好的“视觉辅助记忆卡”。这种对细节的极致追求,体现了编者对读者体验的尊重,这一点让我非常欣赏。
评分大学的记忆~
评分臭不要脸!!!!!!!
评分大学的记忆~
评分考试分挺高 打数模感觉没学过????
评分臭不要脸!!!!!!!
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