新动力英语学生练习册2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:(英)法拉姆

出品人:

页数:43

译者:

出版时间:2007-2

价格:12.0

装帧:

isbn号码:9787040198812

丛书系列:

图书标签:

• 新动力英语
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新动力英语学生练习册2：探索语言的无限可能 《新动力英语学生练习册2》是一本旨在全面提升学生英语综合能力的实践性读物。它并非孤立的知识点堆砌，而是巧妙地将语法、词汇、阅读、写作等多个英语学习维度有机结合，通过丰富多样的练习形式，引导学生在实践中巩固所学，发现语言的魅力，培养语感，最终实现语言能力的飞跃。 本书的编写理念源于对当下英语教学现状的深刻洞察，以及对学生学习需求的精准把握。我们深知，语言的学习并非一蹴而就，而是需要持之以恒的练习与反复的巩固。因此，《新动力英语学生练习册2》的设计重点在于“练”，在于“用”。每一个练习题都经过精心设计，力求贴近真实语境，让学生在解决问题的过程中，不知不觉地掌握语言的规律，内化语言知识，提升应用能力。 核心内容与亮点： 语法精炼与实战应用： 本练习册涵盖了初中英语阶段的核心语法点，并以更加实用和情境化的方式呈现。不再是枯燥的规则背诵，而是通过填空、选择、改错、句子重组等多种题型，让学生在理解语法规则的同时，学会如何在实际交流中正确运用。例如，针对时态的练习，我们会设置一段描写日常活动的短文，让学生填入正确的动词时态，从而加深对时态功能和用法的理解。此外，一些进阶性的语法话题，如虚拟语气、非谓语动词等，也将通过更具挑战性的练习，帮助学生夯实基础，为将来的深入学习打下坚实基础。 词汇拓展与语境记忆： 词汇是语言的基石。《新动力英语学生练习册2》注重词汇的系统性和情境化学习。我们精选了与教材同步、紧密关联的高频词汇和短语，并通过词义辨析、近义词反义词辨别、搭配练习、语境填词等方式，帮助学生准确理解词汇的含义，掌握其用法，并学会灵活运用。我们鼓励学生在阅读和写作中主动运用新词汇，让记忆不再是机械的背诵，而是鲜活的应用。此外，本书还特别设置了主题词汇单元，围绕日常生活、学习、文化等多个主题，集中拓展相关词汇，方便学生系统记忆和调用。 阅读理解能力提升： 阅读是理解与吸收信息的重要途径。《新动力英语学生练习册2》提供的阅读材料体裁多样，内容丰富，涵盖记叙文、说明文、议论文等，贴近学生的生活经验和认知水平。每篇阅读材料后都配有精心设计的阅读理解题，旨在考察学生对文章主旨、细节信息、推理判断、词义猜测等方面的理解能力。我们特别注重引导学生掌握阅读技巧，如略读、扫读、精读等，帮助他们提高阅读效率和准确性。部分阅读题型还鼓励学生进行批判性思考，提出自己的见解，从而培养更深层次的阅读能力。 写作能力循序渐进： 写作是检验和输出语言能力的重要环节。《新动力英语学生练习册2》的写作练习注重循序渐进，从模仿到创新。我们提供了多样的写作任务，包括句子仿写、段落续写、图画描述、邮件写作、短文写作等。练习中会提供写作思路、关键词汇和常用句型，帮助学生构建清晰的文章结构，组织语言。对于一些较长的写作任务，我们会提供范文作为参考，引导学生学习优秀范文的表达方式和篇章结构。最终目标是让学生能够自信地用英语表达自己的思想和观点。 听力技巧与实景训练： 虽然本书以练习册的形式呈现，但其设计也充分考虑了听力能力的辅助提升。通过阅读材料中的相关主题，可以引导学生在课外听取相关的听力材料，将阅读与听力相结合，形成更全面的语言输入。此外，书中设计的一些填空题和选择题，如果作为听力练习的材料，也能有效训练学生的听力理解能力。 学习体验： 《新动力英语学生练习册2》的排版清晰，设计风格简洁大方，方便学生查阅和使用。每道题目都力求清晰明了，避免歧义。我们相信，通过系统地完成本练习册中的各项练习，学生不仅能够巩固课堂所学，更能激发学习英语的兴趣，培养自主学习的能力，从而在英语的海洋中自信地遨游。 本书适合初中阶段的英语学习者，也可作为高中起步阶段的预习或复习材料。无论是在校课堂教学，还是课后自主练习，它都将是您提升英语实力的得力助手。 总结： 《新动力英语学生练习册2》不仅仅是一本习题集，更是一扇通往英语世界的大门，它提供给您的是一把把开启语言宝藏的钥匙。通过大量的实践练习，您将深刻体会到语言学习的乐趣，掌握运用英语的技巧，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。我们期待，每一位使用本书的学生，都能从中汲取养分，不断进步，最终实现自己的英语梦想。

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总而言之，作为一本学生练习册，它在结构组织和内容新颖性方面都存在着明显的短板。我尝试着将其中的一些练习用于自我检验，但很快就发现，很多题目设置的目的是为了“考倒”学生，而不是为了“帮助”学生进步。例如，某些语法点的区分，要求掌握的细微差别，在实际交流中几乎可以忽略不计，却占据了大量的篇幅进行反复训练，这无疑是一种资源和时间的浪费。对于时间宝贵的学生来说，他们更需要的是能高效掌握核心语言结构、并能快速应用于实际交流的有效途径。这本书的价值，可能更多地体现在提供了一种对基础知识的机械性复习，但它在培养语感、提高思维敏捷性以及提升实际应用能力方面，显得力不从心。如果能对内容进行一次彻底的现代化改造，引入更多基于真实语料库的、更具挑战性和趣味性的任务，它或许能焕发出一丝“新动力”，但就目前的状态而言，它更像是一本沉睡在书架角落，等待被历史淘汰的参考资料，实在难以推荐给追求高效和实用性的当代学习者。

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这本练习册，说实话，拿到手的时候我就感觉有点不对劲。封面设计得挺活泼，但内页的排版和字体选择，总给我一种十年前的复古感。试着做了几页，发现里面的例句和情景对话，很多都脱离了我们现在日常的交流场景，感觉像是从一本老旧的教材里直接搬过来的。比如，里面反复出现“请问如何到达中央火车站？”这种在手机导航如此发达的今天，显得有些不合时宜的问句。而且，语法点的讲解方式也过于刻板，就是生硬地罗列规则和公式，完全没有提供足够的语境去理解和应用。我更倾向于那种能把语法融入到有趣故事或者真实生活场景中的材料，这样学起来才不容易枯燥。再者，练习题的难度跨度也很大，有些题目简单得像小学一年级水平，而有些突然又冒出一些非常晦涩的固定搭配，让人摸不着头脑，不知道学习的重点到底在哪里。对于一个希望系统性提升口语和写作能力的学习者来说，这种不成体系的内容组织，实在是让人感到困惑和沮丧，就像在迷宫里找不到出口一样。 我期待的是能紧跟时代脉搏，提供鲜活、实用的语言材料，而不是这些陈旧的“古董”。

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不得不提的是，这本书的“新动力”这个名字，与它实际呈现的内容之间，存在着一种近乎讽刺的巨大反差。我期待的“新动力”，应该是能点燃学习热情的、具有前瞻性的学习工具。然而，这本册子给我的感受更像是一台老旧的、运转缓慢的机器，还在用过时的零件进行着低效的运转。在排版上，字体的选择和行距的处理，都显得非常拥挤和压抑，阅读体验极差，长久注视很容易造成视觉疲劳。更不用说，我注意到一些地方的插图，如果勉强称之为插图的话，那种低分辨率和过时的美术风格，让人感觉像是从上世纪末期的出版物中截取的片段，完全无法与现代学生对视觉美感的追求相匹配。学习材料的呈现方式，是影响学习者心理状态的重要因素。当学习材料本身就缺乏美感和活力时，学习过程自然也就变得枯燥乏味。这本册子更像是一份任务清单，而不是一份引导探索的地图，它似乎忘记了，学习英语本质上是一场充满发现和乐趣的旅程，而不是一场必须忍受的苦役。

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如果从一个侧重应试准备的角度来看待这本练习册，它的局限性也暴露无遗。它似乎将所有的精力都集中在了对传统语法点的重复操练上，但对于现代考试中越来越重视的语篇理解能力和跨文化交际能力，却鲜有涉及。比如，在阅读理解的部分，文章的选择显得非常单调，主题大多集中在一些非常基础的、已经被翻来覆去讨论过的话题上，缺乏对当代社会热点、科技发展或者多元文化背景下的文本的考察。这使得学习者在接触到真实、复杂的英文材料时，会感到措手不及。另外，关于词汇的设置，大量使用了脱离语境的孤立词汇表，要求死记硬背，而不是通过上下文的推断和联想来记忆。这违背了语言学习的基本规律——语言是活的，词汇的意义是流动的。一个好的练习册，应该能帮助我们构建一个词汇网络，而不是简单地堆砌一堆毫无关联的“砖头”。因此，如果指望仅凭此书就能在标准化考试中取得突破，恐怕是不太现实的，它提供的仅仅是一种非常初级的、甚至可以说是过时的语言技能训练。

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翻开这本书，首先映入眼帘的是那种强烈的“填鸭式”训练痕迹，每页几乎都被密密麻麻的空格和要求写满，根本没有留出足够的空间给学习者进行思考、涂画或者自由发挥。这给我的感觉就是，作者似乎只关心学生能“做对”多少题，而不是真正理解和内化这些语言知识。练习的设计也显得非常机械化，比如大量的选择题和完形填空，虽然能测试记忆力，但对于培养真正的语言运用能力，作用微乎其微。我尝试着去做那些听力部分的配套练习——当然，前提是我得有配套的音频资源，然而即便是自己脑补出可能的对话内容，也能感觉到内容上的空泛。它们似乎只是为了凑数而存在的，缺乏那种能激发学习兴趣的趣味性或挑战性。我希望看到的，是那种鼓励批判性思维、需要学生组织语言进行复杂表达的开放式问题，而不是这种只能用几个单词或短语去填充的封闭式训练。这种训练模式，对于那些学习积极性本来就不高的学生来说，无疑是雪上加霜，只会让他们更快地对英语学习产生抵触情绪，仿佛这只是一场无休止的、没有意义的应试马拉松。

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