本书从自学与培训的角度,全面、详细地介绍了中文版IllustratorCS2这一图形绘制软件的强大功能和实际应用。
全共分为16章,从IllustratorCS2的基础讲起,内容包括:中文版IllustratorCS2的工作界面和基本操作、对象的基本编辑与高级编辑、图形的绘制、创建与编辑路径、创建与编辑文本、描边与填充图形、画笔和符号的应用、创建与编辑图表、滤镜效果的应用、图形自动化处理、图层和蒙版的创建与编辑、外观,图形样式和“效果”菜单、文件的输出和打印等,最后从卡片设计、样本广告设计、包装设计、插画和房地产广告等实际应用领域中精选实例,详细介绍了其制作步骤,使读者在学习理论的同时,通过案例实战演练逐步精通,成为IllustratorCS2图形处理的行家里手。
本书结构清晰、内容翔实,采用了由浅入深、图文并茂的方式讲述,是各类计算机培训中心、学校,以及中等职业学校、中等专业学校、职业高中和技工学校的首选和规划教材,同时也可作为图形处理和编辑人员的自学参考书。
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说实话,我对老版本的软件教程总是抱有一种既怀旧又审慎的态度。CS2在当时绝对是业界的标杆,但毕竟技术迭代太快,我更关注的是这本书在“思维引导”方面的建树,而非仅仅是功能的罗列。我希望它不仅仅是“怎么做”,而是“为什么这么做”。例如,在讲解位图和矢量图的结合时,它能否清晰地阐述在什么情况下应该使用效果器来模拟矢量渐变,又在何时必须依赖导入的位图进行纹理填充?我尤其在意它对于排版和文本处理的深度。在CS2时代,Illustrator的角色定位有时会与InDesign有所重叠,但对于需要制作海报或精致名片的专业人士来说,精确控制字距、字偶和基线对齐至关重要。如果这本书能用几个专门的章节,详细剖析这些排版细节,并给出一些当时流行的版式设计原则作为参考,那它的价值就不仅仅停留在软件操作层面了。它应该是一本能帮助读者建立起“设计感”的工具书,而不是一本单纯的“手册”。我希望看到它对当时设计趋势的微妙渗透,哪怕只是一些细微的案例选择上。
评分翻开这类老教程,最让我感到头疼的就是对系统环境配置和字体兼容性的讨论往往一笔带过。对于我们这批早期接触图形设计的人来说,安装Adobe全家桶本身就是一场挑战,更别提当时系统字体库的混乱和PostScript的脾气。我迫切希望这本《中文版Illustrator CS2标准培训教程》能有一部分内容,是专门针对当时中文操作系统的特定问题进行优化和说明的。比如,在处理中文字符集时,某些字体无法正确显示轮廓,或者在导出PDF给印刷厂时出现字符丢失的状况,这些都是实际工作中的痛点。如果作者能提供一套行之有效的字体管理策略,或者讲解如何利用Illustrator的某些特性来规避这些与系统底层相关的难题,这本书的实用价值将暴涨。它需要像一个经验丰富的前辈,在教你绘画技巧的同时,提前帮你清理好画架上的杂物和污渍。这种对“使用环境”的关怀,往往区分了一本平庸的教程和一个真正实用的“标准”指南。
评分我对老教程的结构和编排方式也比较挑剔。如果它只是按照软件菜单的顺序自上而下地讲解功能,那读起来会非常枯燥,学习曲线也会异常陡峭。我更欣赏那些以项目为导向的教材。比如,用一个章节来完成“设计一个复古风格的徽章”,在这个过程中自然而然地串联起形状构建、路径查找器、复杂渐变填充、以及纹理贴图等一系列看似不相关的工具。通过这种“任务驱动”的方式,读者能更直观地理解工具之间的协同作用。我想象着,这本书的第三部分会不会有一个大型项目,涉及到创建一套完整的VI(视觉识别系统)草案,从Logo的绘制到名片、信纸的样稿设计。只有把工具放在一个完整的商业设计流程中去考察和运用,读者才能真正掌握如何驾驭这个软件,而不是只会做一些孤立的图形练习。对工作流程的梳理,比单纯的按钮介绍要重要得多。
评分这本《中文版Illustrator CS2标准培训教程》的封面设计着实让人眼前一亮,那种带着早期软件时代特有的鲜明色彩和硬朗线条感,一下子就把我拉回了那个刚刚接触数字图形设计的青葱岁月。我记得当时手头有一本更早版本的教程,内容相对零散,很多操作都需要靠自己摸索和反复试错。所以,当看到这本“标准培训教程”的字样时,心里是充满了期待的。我当时最头疼的就是钢笔工具的运用,如何用锚点拉出平滑又精准的曲线,简直是噩梦。我希望这本教材能在路径的创建与编辑上,能有非常详尽的图文解析,最好是能结合当时软件的界面布局,提供大量实战案例,比如如何勾勒出一个复杂标志的轮廓,或者如何精确地描摹一张老照片。如果它能深入讲解图层管理和蒙版的使用,特别是针对CS2版本特有的那些功能,那对于当时的我来说,无疑是如获至宝。我更期待它在色彩模式的转换上有明确的指导,因为那时印刷和屏幕显示的色差问题常常让人抓狂。这本书如果能真正做到“标准”,那么它在软件基础概念的建立上,就必须是扎实且易于理解的,能让新手不再对复杂的工具箱感到畏惧,而是能将其视为创造力的延伸。
评分这本书如果能深入挖掘一些当时Illustrator中尚未被广泛使用的“冷门”但极具潜力的功能,那才配得上“标准培训”的名头。在CS2那个年代,许多设计师都停留在用它画矢量图的基础操作上,但其实它在处理复杂效果和数据可视化方面已经有所布局。我特别想知道,它是否涉及到了某些脚本(Scripting)的基础应用,哪怕只是如何运行别人写好的简单脚本来批量处理文件,这在当时已经是非常前卫的操作了。另外,对于CS2引入的某些新的效果器面板,例如可能涉及到一些模糊或扭曲的实时渲染效果,如果教程能提供一些关于渲染效率和性能优化的建议就太棒了。毕竟,当时的电脑配置远不如现在,一个复杂的效果可能会让软件卡死半天。所以,一本优秀的教程,不仅要教你如何创作,还要教你如何“高效”地创作,尤其是在对硬件资源相对有限的环境下。这种对“效率哲学”的探讨,才是区分普通教材和经典培训资料的关键所在。
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