本书作者张志和曾师从启功先生攻读博士学位。作者在师从启功先生期间及毕业后经常前往启功先生家聆听其讲书法创作、谈文学艺术,获益匪浅,每次都认真做了记录。启功先生去世后,作者怀着深厚的感情,将全部笔记整理出来,结合先生的教诲,配上相关的书画图片和先生批改作者作品的笔迹照片,生动地再现了先生的学养人品及精神风貌。为广大书法学习者和爱好者以及想了解启功先生的读者,提供了一份非常宝贵的原始笔录资料。
此书难免有借启功名头的意思,但其中细节充实,比泛泛的书法概论类不可同日语。这位张大叔还是咱们小时候《写字》课本的编写者,失敬失敬。 启功先生写柳字,张大叔亦步亦趋,于是中小学写字亦宗柳体,所谓影响就是这样慢慢浸润开来。启老北师大教授,桃李天下,大名也随之扩...
评分此书难免有借启功名头的意思,但其中细节充实,比泛泛的书法概论类不可同日语。这位张大叔还是咱们小时候《写字》课本的编写者,失敬失敬。 启功先生写柳字,张大叔亦步亦趋,于是中小学写字亦宗柳体,所谓影响就是这样慢慢浸润开来。启老北师大教授,桃李天下,大名也随之扩...
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评分我小时候被父亲逼着写毛笔字,一站就是几个小时,常常叫苦不迭。有时候任务归底,草草写了了事。小时候写字,以临摹为主,所谓依样画葫芦,虽然父亲也说一些运笔结构章法,都是似懂非懂地听着。就这样,最最好的成绩也就是地区比赛的二等奖。后来功课忙了,就渐渐搁下,刀枪入...
挂了启先生的名号自夸自卖……最后居然附了自己的挺多作品,或许是版权的原因?有很多细节,都极有趣,也有启发,能窥见启先生艺术见地之高,为人处事之谦和。现在中小学的书法教材基本是沿着这一思路来设计的,流风余韵,潜移默化,此之谓欤?
评分启功很有自己的见地
评分@2017-03-24 12:19:28
评分很有意思的书,启功日常言行也说到很多学问,记之善莫大焉。
评分1、启功是好人,实在人,亦是好老师。2、作者有借以自高的嫌疑。
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