本书是一本为Java学习者在基础内容学习结束后进行课程设计时提供参考的指导书,其中选用了应用中最典型、最实用的10个案例。它们之间互相独立。读者可以对每一个案例进行上机实验,也可以只选择与自己相关的案例上机实验。
这些实例各有特色,总体来说分为3种:基本语言和算法、游戏、MIS系统。其中,MIS系统占大多数。第一个案例主要是算法的实现,用Applet来编制整个程序。这样既可以使读者对算法的实现有一定的了解,也可以熟悉一下Java的图形界面、Applet以及Java语言的命名规范。第二个案例用于进一步理解Java的面向对象的思想,尤其是封装、继承和多态。第三个案例主要讲解~个游戏,融合了数据结构和面向对象的编程思想。第五个案例是采用XML技术来建立查询系统。在第四、六、七、八、九和第十个案例中主要介绍比较完整的MIS系统的开发方法,相应的数据库设计和数据库驱动可以让读者认识到MIS系统的开发不仅仅是一个应用程序的编写过程,而是以软件工程的思想为导向,从可行性研究开始,经过系统分析、系统设计、系统实施等主要阶段的过程。
本书通俗易懂,逻辑严密,从读者学习和实际使用出发安排章节顺序和内容.适台Java初、中级读者使用。对于希望自学Java语言或想进一步提高Java编程水平的技术人员,本书也是一本不可多得的参考书。
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这本《Java课程设计案例精编》真是太适合我这种需要上手实践的读者了!我之前学Java都是看一些理论性比较强的书,虽然知道了很多概念,但真正要自己动手写代码的时候,脑子里一片空白,不知道怎么组织结构,也不知道有哪些常用的设计模式可以用。这本书的案例设计就正好解决了我的痛点。它不是那种堆砌代码的“全家桶”式案例,而是精挑细选了一些在实际开发中非常常见且具有代表性的场景,比如用户管理系统、在线图书商城、简单的博客平台等等。每个案例都围绕着一个核心功能点展开,讲解得非常透彻。我尤其喜欢它在介绍每个案例时,都会先分析需求的来源和背景,然后一步步地引导读者思考如何拆解问题,采用什么样的技术方案。这种“授人以渔”的方式,比直接给出一堆现成的代码要有效得多。书中的代码也很规范,注释也很到位,即使是复杂的逻辑,也能通过清晰的注释理解作者的思路。我照着书里的案例一步步敲下来,遇到问题也能很快找到解决方法,这极大地增强了我学习Java的信心和兴趣。以前总觉得编程是一件很困难的事情,现在看来,找对方法,多看优秀的案例,其实也并非遥不可及。这本书让我看到了Java开发的无限可能,也为我未来的深入学习打下了坚实的基础。
评分读完《Java课程设计案例精编》,我最大的感受是,它成功地架起了理论知识和实际应用之间的桥梁。很多时候,我们在课堂上学习的Java知识,停留在语法层面,枯燥且抽象,很难将其与真实的软件开发联系起来。这本书通过一系列精心设计的案例,将这些理论知识具体化、情境化,让我看到了Java在实际项目中的强大生命力。我特别欣赏书中对于“在线投票系统”这个案例的讲解,它涉及到用户认证、数据存储、并发处理等多个技术点。书中不仅给出了实现这些功能的代码,更重要的是,它阐述了在设计这个系统时需要考虑的各种因素,比如安全性、可扩展性、用户体验等等。我印象深刻的是,书中对于如何防止重复投票的设计,就考虑了多种不同的方法,并分析了各自的优缺点,这让我认识到,在软件开发中,很多问题并没有绝对完美的答案,而是需要在不同的场景下做出权衡。此外,书中还巧妙地融入了一些常用的Java框架和技术,比如Hibernate/MyBatis等ORM框架,Spring MVC等Web框架,虽然没有进行深入的讲解,但通过案例的应用,让我对这些技术有了一个初步的了解和认识,为我日后深入学习这些技术打下了基础。这本书的讲解风格非常友好,语言也比较通俗易懂,即使是对于我这种有一些基础但经验不多的读者,也能很快地跟上思路。
评分坦白说,我之前对Java的学习体验一直有些磕磕绊绊,理论知识掌握了不少,但一到实际的项目开发,就感觉力不从心。直到我遇到了这本《Java课程设计案例精编》,情况才有了显著的改观。这本书的特点在于它非常注重“精”和“编”,而非“全”和“杂”。它没有像一些书籍那样试图覆盖Java的方方面面,而是精心挑选了几个典型且实用的课程设计案例,并且对这些案例进行了深度剖析。我印象最深刻的是关于“简易学生成绩管理系统”的案例,它从数据库设计、GUI界面实现,到业务逻辑的处理,都讲解得非常细致。书中不仅提供了完整的代码,更重要的是,它解释了为什么要这样做,背后的设计思想是什么。例如,在讲解数据库连接时,它没有简单地展示连接代码,而是提到了连接池的概念,并说明了其优势。在GUI设计部分,它也展示了如何利用Swing/JavaFX等技术,将数据可视化,并实现用户交互。读完这个案例,我不仅学会了如何构建一个小型管理系统,更重要的是,我对Java的面向对象设计原则有了更深刻的理解。书中对每个案例的讲解都逻辑清晰,条理分明,仿佛一位经验丰富的老师在旁边手把手指导。我尝试着按照书中的思路,自己动手修改和扩展了其中的一些功能,这让我感觉自己不再是被动接收知识,而是真正地在参与到编程的创造过程中。
评分这本书的价值,我认为更多地体现在它如何“引导”读者进行思考和实践,而不是简单地“告诉”读者怎么做。我是一个喜欢钻研细节的人,在阅读《Java课程设计案例精编》时,最吸引我的地方就是它对于每一个案例的设计思路和技术选型的解释。很多时候,我们在学习编程的过程中,会遇到很多“为什么”,比如为什么使用这个类而不是那个类?为什么这样组织代码会更高效?这本书恰恰在这些“为什么”上给予了充分的解答。举个例子,在讲到“在线聊天室”的案例时,书中没有直接给出线程池和Socket编程的代码,而是先分析了并发处理的需求,然后引出了使用多线程模型的好处,以及如何利用Java的NIO(非阻塞I/O)来优化性能。这种循序渐进、由浅入深的讲解方式,让我能够理解技术背后的原理,而不是死记硬背代码。此外,书中还穿插了一些关于软件工程基础的概念,比如模块化设计、代码复用等,这些内容虽然不直接体现在代码本身,但对于培养良好的编程习惯至关重要。我发现,通过学习书中的案例,我不仅学会了如何实现特定的功能,更重要的是,我开始学会如何像一个真正的开发者那样去思考问题,如何去权衡不同的技术方案,以及如何写出更健壮、更易于维护的代码。
评分对于很多刚开始接触Java课程设计,或者是在校学生来说,这本《Java课程设计案例精编》无疑是一本非常宝贵的参考资料。我当初选择这本书,也是因为市面上关于Java的书籍太多了,良莠不齐,而这本书的“精编”二字,让我看到了它在内容上的取舍和侧重点。这本书并没有贪多求全,而是聚焦于几个精心挑选的、能够体现Java核心能力和常见应用场景的案例。我特别喜欢书中对“图书信息管理系统”的讲解,它涵盖了从数据库的建立(SQL语句的编写)、界面的设计(Swing组件的使用)、到后台业务逻辑的实现(Java Bean、DAO模式的应用)等多个方面。让我惊喜的是,书中对于每个环节的代码实现都非常清晰,并且给出了详细的注释,这对于初学者来说,能够极大地降低理解门槛。更重要的是,书中并没有止步于代码的展示,而是深入地分析了代码背后的设计模式和编程思想。例如,在处理数据持久化时,书中就引入了JDBC的连接池技术,并解释了其在提高系统性能方面的作用。这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,让我受益匪浅。我尝试着跟着书中的步骤,一步步地去实现,并且在过程中不断地思考和尝试修改,这让我对Java的应用有了更直观的认识,也为我后续的学习指明了方向。
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