小学生口算速算练习册(新课标通用版)四年级(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:福建少年儿童出版社

作者:梁琳

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-9-1

价格:3

装帧:

isbn号码:9787539529547

丛书系列:

图书标签:

• 52
• 口算
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《小学生口算速算练习册（新课标通用版）四年级（上）》：点亮思维的火花，解锁数学的飞跃 四年级，是小学阶段一个承前启后的关键时期。孩子们在这一年将深入接触更加复杂和抽象的数学概念，而扎实的口算与速算能力，则如同坚实的基石，为他们未来更广阔的数学探索之路奠定坚实的基础。本书《小学生口算速算练习册（新课标通用版）四年级（上）》正是为响应新课标的教学理念，精心设计的一套系统性、趣味性兼具的口算速算训练工具，旨在帮助四年级上学期的同学们，以更高效、更准确的方式掌握数学运算的精髓，点燃思维的火花，为迎接更具挑战的数学学习做好充分准备。 一、 精准对标新课标，夯实四年级上学期核心知识点 本书严格遵循国家《义务教育数学课程标准》的要求，深刻理解四年级上学期数学教学的重点与难点。课程内容涵盖了四年级上学期小学数学教材中的所有核心运算知识点，包括但不限于： 多位数乘法： 两位数乘两位数、三位数乘一位数等，从基本竖式计算到灵活运用乘法分配律、结合律等进行简便计算，提供丰富的练习题型，帮助学生熟练掌握运算方法，提高计算速度和准确性。 多位数除法： 两位数除以一位数（商是一位数和两位数）、整十数除法等。重点在于理解除法的意义，掌握商的定位，以及余数的意义和计算。练习设计循序渐进，从易到难，帮助学生逐步建立对除法运算的深刻理解。 乘除法关系： 通过大量的练习，引导学生理解乘法与除法之间的互逆关系，掌握检验计算的方法，进一步巩固运算能力。 混合运算： 包含加、减、乘、除的混合运算，强调运算顺序（先乘除，后加减，有括号先算括号里的）的重要性。练习题型多样，包含有括号和无括号的混合运算，以及需要运用运算定律进行简便计算的题目，全面提升学生的运算综合能力。 常用计量单位的认识与换算： 涉及长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、重量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）以及人民币单位。通过与实际生活紧密结合的练习，让学生在运算中自然而然地熟悉和掌握计量单位的换算，提升解决实际问题的能力。 二、 科学设计练习体系，循序渐进，层层递进 本书的练习设计遵循儿童的学习规律，采用科学的循序渐进原则，确保每个孩子都能在轻松愉快的氛围中实现能力的提升。 基础巩固： 每一单元的起始部分，都设置了针对该单元核心知识点的基础练习。这部分题目相对简单，旨在帮助学生回忆和巩固已学知识，为后续更深入的练习打下基础。 能力提升： 随着练习的深入，题目难度逐渐增加，引入一些变化题型和稍复杂的计算。这部分练习旨在锻炼学生的思维灵活性和应变能力，引导学生从“会算”走向“巧算”。 拔高拓展： 在每个单元的最后，设置了少量具有挑战性的拓展题，鼓励学生运用所学知识解决更复杂的问题，激发其数学学习的兴趣和潜能。这些题目可能涉及一些思维拓展或者结合实际生活场景的应用。 专题训练： 除了单元整体练习，本书还特别设置了针对特定运算技巧的专题训练，例如“两位数乘两位数的速算技巧”、“除法的估算与验算”等，帮助学生专项突破，掌握更高效的计算方法。 专项测试： 每个阶段性的学习后，都安排了小型的周测或单元测试，帮助学生及时检验学习效果，发现薄弱环节，以便及时调整学习策略。 三、 趣味化设计，激发学习兴趣，培养主动探究精神 我们深知，枯燥的练习只会让孩子们产生畏难情绪。因此，本书在设计上融入了诸多趣味化元素，力求让口算速算练习不再是负担，而是充满乐趣的探索过程。 情境化题目： 将数学运算融入日常生活中的各种有趣情境，例如购物、旅行、科学发现、游戏竞赛等。让孩子们在解决实际问题的过程中，体会数学的实用价值，增强学习的积极性。 多样化的题型： 除了传统的计算题，还穿插了填空题、选择题、判断题、图形题、应用题等多种题型，丰富练习形式，保持学习的新鲜感。 鼓励性评价： 在练习册的适当位置，设置了鼓励性的话语和卡通形象，及时给予学生积极的反馈和肯定，增强他们的自信心。 “挑战自我”板块： 设置一些“比一比，谁更快”、“挑战吉尼斯”等小栏目，鼓励学生之间进行良性竞争，或者挑战自己的最好成绩，激发他们的好胜心和进取心。 四、 科学的学习方法指导，事半功倍 本书不仅提供练习题，更重要的是，它将引导学生掌握科学的学习方法，从而达到事半功倍的效果。 运算定律的灵活运用： 详细讲解加法和乘法的交换律、结合律、分配律，以及减法和除法的运算性质，并提供大量例题和练习，指导学生如何灵活运用这些定律进行简便计算，提高计算效率。 估算能力的培养： 强调估算在解决实际问题中的重要性，指导学生如何对数字进行四舍五入，进行快速的估算，培养他们对数的大致把握能力。 验算技巧的学习： 教授加减乘除各种运算的验算方法，引导学生养成仔细检查计算结果的习惯，提高计算的准确性。 错题本的建立与分析： 鼓励学生建立错题本，对做错的题目进行反思和归纳，找出错误原因，是概念不清、计算失误还是审题不仔细，从而有针对性地改进。 五、 适用对象与价值 《小学生口算速算练习册（新课标通用版）四年级（上）》适合所有正在学习四年级上学期数学课程的小学生使用。它既可以作为课堂教学的配套练习，也可以作为课后自主练习、家庭辅导的重要参考。 通过系统地使用本书，孩子们将能够： 大幅提升口算和速算的速度与准确率。 熟练掌握四年级上学期所有核心数学运算知识点。 灵活运用运算定律，提高计算效率。 培养良好的数学学习习惯，包括细心、耐心和反思。 增强数学学习的自信心和兴趣，为后续学习打下坚实基础。 我们相信，这本练习册将成为您孩子学习道路上的得力助手，帮助他们在四年级上学期的数学学习中，迈出坚实而自信的步伐，解锁更多数学的奥秘。

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从一个有着多年陪读经验的家长角度来说，我得给这本《小学生口算速算练习册(新课标通用版)四年级(上)》打一个很高的分，但不是因为它完美无瑕，而是因为它精准地击中了四年级上册口算训练的核心痛点。最大的亮点在于它对“四舍五入”和“估算”在口算中的初步应用。以前我们总觉得估算和口算是两个分支，但这本书把两者巧妙地结合起来，比如，一道涉及大数乘法的口算题，它会引导孩子先快速心算出近似值，再进行精确计算。这种训练模式非常贴近实际生活应用场景，因为成年人在处理数据时，往往也是先有一个大致的概念。另外，我要特别提一下它的“每日一练”的结构设计，它每天的练习量控制得非常科学，大概在十五分钟内就能完成一套，不会占用孩子太多精力，但贵在“坚持”。很多孩子对数学的抵触，就是因为训练量太大，一下子就被淹没了。这本册子确保了“少而精、持之以恒”的效果。它真正做到了“润物细无声”的训练，让孩子在不知不觉中，把那些原本需要深思熟虑的计算步骤，变成了肌肉记忆，这才是速算练习册的终极价值所在。

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我买过好几把不同出版社的口算卡和练习册，坦白讲，很多都是换汤不换药，无非就是把去年的题目重新排版一下。但这一本，从设计理念上就能感受到制作团队的用心。作为家长，我最关心的除了准确率，就是有没有“超前”或者“超纲”的内容，毕竟我们不希望孩子因为过早接触复杂内容而影响了课堂学习的兴趣。这本四年级上册的练习册在内容深度上把握得非常到位，它专注于巩固和提高基础运算的熟练度和速度，这一点对于四年级这个“承上启下”的关键时期至关重要。四年级是小学阶段计算量和复杂性显著增加的一年，如果口算基础不牢，后面学长除法、面积体积公式推导时会非常吃力。我观察到，它对“进位”和“借位”的考察非常密集和反复，但方式总是变化着，不至于让孩子产生审美疲劳。比如，同一组数字，有时考察连加，有时考察加减混合，目的就是确保孩子在任何运算顺序下都能迅速反应。这本册子就像一个精准的“计算力提升器”，高效地填补了孩子在日常课堂练习中可能存在的速度短板。

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我邻居家的小胖最近数学成绩也上去了不少，我问他秘诀，他神秘兮兮地拉着我看了他的口算册，就是这一本。他的妈妈跟我说，这本书最绝的地方在于它的“错题巩固机制”。很多练习册做完就做完了，孩子错了也只知道答案错了，但这本书设计了一种非常巧妙的“回顾页”。每完成五页的集中训练，后面就会有一个小型的“错题集锦”区域，让你把之前做错的题型再来一遍。这不像传统的抄写错题那样费时费力，而是有针对性地把那个知识点再拎出来强化一下。这个机制非常符合“费曼学习法”中“刻意练习”的精髓。而且，这本册子的“速算”部分，那些技巧的讲解非常直观，配有小小的图示，比如如何凑整十、如何利用乘法结合律进行心算，我试着自己做了一下，发现确实比我以前那种“掰着手指头”算要快得多。我儿子现在做完一套题，还会主动对照书后的参考答案和时间，自我打分，这种学习的主动性和自我监控能力，比我们家长在后面督促有效得多。这不再是一本被动的作业本，而更像是一个自带反馈和提升系统的私人教练。

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这本练习册简直是为我们家那个“数学小迷糊”量身定做的！我儿子今年上四年级，平时在学校里老师也说他基础还行，但一到需要快速反应的口算环节，他就容易卡壳，要么慢吞吞地算错，要么干脆就蒙一个答案。自从用了这本册子，情况明显好转。它的编排逻辑很清晰，不是那种枯燥地堆砌数字，而是循序渐进地设置不同难度的模块。比如一开始是一些基础的加减乘除混合运算，等你稍微适应了，后面就开始加入一些涉及小数和初步分数的简单口算，这对于四年级的上学期来说，真是恰到好处的衔接。我特别欣赏它对时间的概念引入，虽然是口算册，但它巧妙地在每组练习后面留了“用时”记录栏，这无形中就激发了他那种良性的竞争欲望。他现在做完一组题，都要抢着告诉我他比昨天快了多少秒，这种主动性在以前的任何教辅材料上都没被激发出来过。而且，它的纸张质量也相当不错，那种略微偏黄的纸张对手眼疲劳度降低了不少，长时间盯着密密麻麻的数字也不会觉得刺眼。总而言之，从实用性、趣味性和对学习习惯的培养上来看，这款练习册绝对是四年级上册家长们的必备好帮手，让原本枯燥的数学练习变成了一场小小的“速度与激情”的挑战。

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说实话，我一开始对市面上这些“通用版”的教辅材料都抱有一种审视的态度，总觉得它们不够“聚焦”，很难真正契合我们这套教材的特定进度。但这本《小学生口算速算练习册（新课标通用版）四年级（上）》却给了我一个惊喜。我发现它的难点设置和新课标的要求结合得相当紧密，特别是对于四年级上册开始引入的“乘法分配律”和“连续除法的简便运算”这些概念，它不是直接出大题让你硬算，而是拆分成非常小的、易于理解的口算步骤来训练。这种“化整为零”的训练方式，极大地降低了孩子们对复杂运算的畏惧感。我发现我女儿在做其他科目作业时，那种举一反三的思维能力也有所提升，因为她学会了将复杂的思考过程分解成一个个可控的小步骤。此外，它的排版设计有一种现代感，不像传统老教材那样严肃刻板，色彩搭配柔和但又不失重点突出。很多数学题旁边都有一些小插图或者小贴士，虽然看起来是装饰，但能起到很好的放松作用，让孩子在视觉上得到休息。我个人认为，一本好的教辅，不应该只是一个知识的容器，更应该是一个引导思维的工具，这本册子在这方面做得非常出色，它在培养孩子“快”的同时，更注重培养孩子“准”和“巧”。

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