2006中国年度学术观点:本书设有“理论纵横”、“教育公平”、“教育素质”、“教育科研”、“教育市场化”、“投资与收费”、“教育管理”、“教育评价”、“专业发展”、“德育研究”等专题。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有