优秀中学政治教师一定要知道的7件事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国青年出版社

作者:冯琳

出品人:

页数:158

译者:

出版时间:2007-5

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787500674122

丛书系列:

图书标签:

• 中学政治
• 政治教学
• 教师发展
• 教学方法
• 课堂管理
• 教育心理
• 教学反思
• 备课技巧
• 教师培训
• 教学资源

《教育的温度：在思想碰撞中点燃智慧之光》 本书并非一本教你如何“拿捏”课堂、如何“高效”灌输知识的工具书。它是一次深入教育灵魂的探寻，一次对教育本质的温柔叩问。我们相信，真正的教育，不仅仅是知识的传递，更是生命与生命的连接，是智慧与情感的共鸣。 在飞速发展的时代浪潮下，知识更新迭代的速度之快令人目不暇接。然而，无论时代如何变迁，那些能够触动学生心灵、激发他们独立思考、引领他们探寻真理的教育，其核心从未改变。本书正是从这个角度出发，试图为所有怀揣教育理想的探索者提供一面镜子，照见教育实践中那些被忽视却至关重要的角落。 第一章：理解“为什么”比掌握“是什么”更重要 我们常常陷入知识点的讲解，却忘记了引导学生去思考这些知识出现的背景、产生的意义以及它们所能解决的真正问题。本章将深入探讨如何培养学生超越课本的批判性思维，让他们在学习每一个概念时，都能追问其“为什么”。我们将分享一些实践案例，展示如何在课堂上设计提问，如何引导讨论，让学生在主动探寻中理解知识的内在逻辑，而不是被动地接受结论。这是一种从“知识输入”到“意义构建”的转变，是培养学生终身学习能力的关键。 第二章：让课堂成为思想的“游乐场”，而非“战场” 一个充满活力的课堂，应该是学生敢于表达、乐于分享、勇于质疑的空间。然而，许多课堂却因为过度强调纪律或教师的权威，压抑了学生们宝贵的好奇心和求知欲。本章将聚焦于如何营造一个安全、开放、鼓励互动的课堂氛围。我们将探讨如何设计多样化的教学活动，例如小组合作、角色扮演、辩论赛等，让每个学生都能找到属于自己的参与方式。更重要的是，我们将关注如何处理课堂上的不同意见，如何引导学生尊重彼此的观点，在碰撞中共同成长，让课堂成为思想自由驰骋的乐园。 第三章：情感的力量：连接学生心灵的桥梁 教育从来不是冷冰冰的科学，而是充满温度的人文关怀。学生是一个个鲜活的个体，他们有情感、有欲望、有困惑。一名优秀的教育者，需要拥有一颗敏感的心，能够感知学生的情绪变化，理解他们的成长烦恼。本章将阐释情感在教育中的重要作用。我们将分享如何通过真诚的沟通、温暖的鼓励、耐心的倾听，与学生建立深厚的信任关系。这并非要求教师扮演“家长”或“朋友”的角色，而是要在专业的基础上，注入一份对学生人格的尊重和对他们未来发展的真挚关切。这种情感的连接，能极大地激发学生的学习动力，让他们感受到被理解和被支持。 第四章：从“教书匠”到“引路人”的蜕变 我们并非简单的知识搬运工，而是学生人生的重要引导者。教育的终极目标，是帮助学生成为独立思考、健全人格、有社会责任感的公民。本章将探讨教师的角色定位。我们将反思如何在教学过程中，将育人目标融入知识传授。例如，在教授历史事件时，如何引导学生思考其对当今社会的影响；在分析政治理论时，如何鼓励学生将其与现实生活联系起来，形成自己的判断。这要求教师不断更新自身的知识视野，关注社会发展，并具备将复杂问题简单化、将抽象概念具象化的能力，从而成为学生探索未知世界、认识社会规律的可靠向导。 第五章：反思的艺术：持续精进的教育智慧 教育是一门实践的艺术，也是一门反思的学科。每一堂课、每一次与学生的互动，都是宝贵的经验。然而，许多教师忙于日常教学，忽略了对自身实践的深刻反思。本章将强调反思的重要性，并提供实用的反思方法。我们将鼓励教师通过记录教学日志、与同事交流、参加专业培训等方式，审视自己的教学设计、课堂管理、师生互动，找出不足之处，不断改进。这种持续的反思，是教师专业成长的不竭动力，也是不断提升教育质量的基石。 第六章：挑战与机遇：拥抱教育变革的时代 信息时代的到来，对教育带来了前所未有的挑战，同时也孕育着巨大的机遇。海量的信息、多样的学习渠道，让传统的课堂教学模式受到冲击。本章将探讨如何在新的时代背景下，重塑教育的价值与意义。我们将讨论如何利用现代技术辅助教学，但更重要的是，我们要思考如何在技术浪潮中，坚守教育的初心。我们将分享如何引导学生在信息的海洋中辨别真伪，如何培养他们独立思考和解决问题的能力，以及如何让教育回归育人的本质，帮助学生在快速变化的社会中找到自己的位置，实现人生价值。 第七章：教育的边界：界定与拓展的智慧 教育的责任不仅仅局限于课堂和书本，它应该延伸至学生的整个成长过程，甚至影响到他们未来的生活。然而，我们也需要清晰地认识到教育的边界，理解教师的角色定位。本章将探讨如何在与家长、社会共同协作的基础上，更好地履行教育职责。我们将分析如何与家长建立有效的沟通机制，如何引导学生参与社会实践，如何让他们在多元化的环境中学习和成长。同时，我们也要警惕过度教育和溺爱，鼓励学生独立自主，为他们的未来负责。这是一种关于教育的“度”的智慧，是在尊重个体差异和发展规律的基础上，为学生创造最有利的成长环境。 《教育的温度》是一本献给所有热爱教育、投身教育事业的同行者的书籍。它不提供标准答案，而是邀请您一同踏上这场关于教育真谛的探索之旅，在交流与碰撞中，点燃属于您和您学生们的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，那种深沉的蓝色调配上醒目的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。我本来就对教育类的书籍情有独钟，尤其是涉及到中学阶段的政治教育，这门学科的复杂性和重要性不言而喻。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，首先映入眼帘的是作者谦逊而又充满自信的序言，字里行间透露出他对教育事业的热忱和对教师专业成长的深刻思考。整本书的排版清晰流畅，阅读起来毫无压力，即使是比较深奥的理论阐述，也能被作者巧妙地转化为易于理解的语言和生动的案例。我特别喜欢它在结构上的安排，逻辑性极强，从宏观的教育理念深入到微观的课堂实践，构建了一个完整的知识体系。阅读过程中，我感觉自己仿佛置身于一场高水平的专业研讨会，作者不断抛出引人深思的问题，引导我主动去探索和构建自己的教学认知，这种沉浸式的学习体验，是很多同类书籍难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和印刷质量来看，出版社显然是下了不少功夫的。纸张的选择偏向于柔和的米白色，长时间阅读下来眼睛不易疲劳，对于我们这些经常需要伏案备课的教育工作者来说，这是一个非常贴心的细节。书脊的粘合也十分牢固，即便是频繁翻阅查找内容，也不用担心散页的问题。内容上，我特别注意到作者在引用最新的教育政策和学术研究时，都注明了出处，这极大地增强了文本的可信度和学术严谨性。而且，这本书的语言风格极其具有亲和力，虽然主题严肃，但阅读过程却是一种享受，没有那种传统教科书的刻板和说教感。它更像是一位经验丰富的前辈，坐在你对面，用最真诚的语气和你交流教学中的困惑与成长之路，让人感觉温暖而又备受鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我开始阅读这本书时，我的期望值其实是比较高的，毕竟“一定要知道的7件事”这个标题本身就带有一种权威性和精炼性。这本书的确没有辜负我的期待，它没有冗长空泛的理论堆砌，而是直击核心要害，每一章节都像是一剂精准的“知识强心针”。我尤其欣赏作者在论述教学方法时的那种务实态度。他没有简单地提供“万能公式”，而是强调根据学生的具体情况和学科特点进行灵活调整。比如，书中关于如何引导学生进行思辨性讨论的那几页，我反复看了好几遍，作者提供的引导语模板和追问技巧，简直就是我课堂上急需的“救命稻草”。我尝试在最近的几节课上运用了其中一两条技巧，效果立竿见影，学生的参与度明显提高了，那种课堂上“死气沉沉”的场面终于得到了改善。这绝对不是一本束之高阁的书，而是可以随时放在手边，需要时翻阅并立即付诸实践的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大触动，在于它对教师“内在素养”的强调，这远超出了我预期的技术性指导范畴。我原以为这本书会集中于最新的教学大纲解读或者应试技巧的传授，但它却将笔墨投向了教师的职业情怀、价值立场乃至个人品德修养。作者深入探讨了在当前复杂的社会思潮面前，政治教师应该如何保持清醒的头脑，如何以身作则去塑造青少年的世界观。这种对“为人师表”深层次的挖掘，让我对自己的职业定位进行了深刻的反思。我意识到，我们不仅是知识的传递者，更是价值观的引导者。书中关于如何处理课堂上突发性、敏感性问题的章节，提供了非常成熟和富有智慧的应对策略，它教我们的不是“如何避开”，而是“如何坦诚而又专业地引导”，这体现了作者极高的教育智慧和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

我向我的几位同事推荐了这本书，其中一位平时对理论研究不甚热衷的老师，竟然也一改常态，主动找我探讨书中的某个观点。这说明这本书的受众面非常广，它能够跨越不同经验层次的教师群体，引发共鸣。它成功地做到了“提炼精华”而不“丢失内涵”。在信息爆炸的时代，我们需要的不是更多信息，而是更高质量、更具穿透力的洞察。这本书提供的正是这种洞察力，它帮助我系统梳理了过去零散的教学经验，并将之提升到了理论的高度进行审视和优化。特别是最后关于教师职业倦怠的应对策略部分，提供了非常实际的自我调适方法，让我明白，保持充沛的精力去面对复杂的教学工作，首先要学会关照好自己。这本书的价值，在于它不仅指导我们如何教好学生，更在于它教会我们如何更好地成为一名教师。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆