大学英语1-6级词汇及常用词惯用法

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页数:997
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出版时间:1998-12
价格:48.00元
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isbn号码:9787562809326
丛书系列:
图书标签:
  • 英语词汇
  • 大学英语
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具体描述

《大学英语1-6级词汇及常用词惯用法》图书简介 本书是一本专为中国大学生设计的英语词汇学习指南,旨在帮助读者系统掌握大学英语四、六级考试所要求的核心词汇,并深入理解这些词汇在实际语境中的灵活运用。本书内容紧扣考试大纲,兼顾词汇的广度与深度,力求为广大英语学习者提供高效、实用的学习工具。 核心亮点: 权威词汇选编: 本书精选了大学英语四、六级考试历年真题以及权威词汇表中的高频词汇和核心词汇。所有词汇均经过精心筛选,确保覆盖度高,实用性强,避免了冗余和偏僻的内容,让学习者能够将有限的时间和精力投入到最关键的学习任务中。 科学分级与循序渐进: 词汇的学习是一个循序渐进的过程。本书将词汇按照大学英语不同级别(1-6级)进行划分,内容难度和广度逐级递增。这种科学的编排方式,能够帮助不同英语基础的学习者找到适合自己的起点,并按照清晰的学习路径稳步提升词汇量和应用能力,避免因难度过大而产生的挫败感,也避免了内容过于简单而造成的学习效率低下。 深度解析词汇含义与辨析: 词汇的学习不仅仅是死记硬背单词的拼写和基本释义。本书深入剖析每个核心词汇的多种含义、词性变化以及易混淆词之间的细微差别。通过对词义的辨析,帮助读者准确理解和区分形近、音近、义近的词汇,有效提高词汇辨识度和使用准确性,杜绝望文生义或张冠李戴的错误。 精选常用词惯用法: 掌握词汇的惯用法是提升英语表达能力的关键。本书精选了大量在学术、日常交流、考试写作及阅读中频繁出现的词汇搭配、固定短语和习语。每条惯用法都配有典型的例句,清晰展示了词汇在真实语境中的使用方式。通过学习这些惯用法,读者可以大大增强语言的自然度和地道性,使自己的英语表达更加地道、流畅。 例句丰富且贴近考试: 为了更好地帮助读者理解词汇和惯用法的实际应用,本书提供了海量精选例句。这些例句均力求贴近大学英语四、六级考试的真实语境和语言风格,涵盖了听、说、读、写、译等各个方面。通过对例句的学习和模仿,读者可以更直观地掌握词汇的搭配和用法,为应对各类考试打下坚实基础。 系统性练习与巩固: 词汇的学习离不开反复的练习和巩固。本书在词汇讲解之后,精心设计了一系列配套练习,包括但不限于词义选择、词形填空、搭配填空、句子改写等题型,全面检测读者对词汇的掌握程度。练习题的难度与考试要求相匹配,旨在帮助读者巩固所学知识,查漏补缺,提升应试能力。 助读提示与学习建议: 除了核心词汇和惯用法讲解,本书还融入了实用的助读提示和学习建议。这些建议包括如何高效记忆单词、如何拓展词汇量、如何提高阅读理解能力、如何避免常见词汇误用等。这些实用的指导,能够帮助学习者养成良好的英语学习习惯,掌握科学的学习方法,事半功倍。 适用人群: 参加大学英语四、六级考试的在校大学生。 希望系统提升英语词汇量和应用能力的英语学习者。 需要巩固和拓展常用英语词汇及表达的各类备考人员。 对提高英语写作、口语及阅读能力有迫切需求的学习者。 本书的目标: 通过学习本书,读者将能够: 熟练掌握大学英语四、六级考试所要求的核心词汇,并能准确辨析词义。 深刻理解常用词汇的各种惯用法和搭配,自信地应用于实际表达。 显著提升阅读理解的速度和准确性,有效应对各类考试中的词汇障碍。 增强英语写作的词汇运用能力,使表达更准确、地道、丰富。 建立起扎实的英语词汇基础,为更高级的英语学习和应用打下坚实基础。 《大学英语1-6级词汇及常用词惯用法》是一本集词汇学习、用法解析、考点预测、能力提升于一体的综合性英语学习书籍。它将成为您备考大学英语四、六级考试,乃至未来英语学习道路上的得力助手,助您在英语学习的征途上不断前进,实现学业与职业的双重成功。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我花了些时间去研究这本书中关于“词汇拓展与记忆策略”的部分,发现它似乎并不满足于提供标准答案,而是试图引导读者建立一套属于自己的记忆体系。我注意到书中可能包含了一些非常实用的词根、词缀的解析,这对于理解和推导出不认识的新词义至关重要。我们都知道,掌握了词根词缀,就像拿到了解锁词汇宝库的钥匙,能大大降低记忆的负担。我非常期待它对这些前缀、后缀的讲解是系统且可视化(或许有图示)的,而不是零散地穿插在各个词条之间。更进一步说,我希望这本书在介绍这些记忆工具的同时,能提供一些实际操作的案例,比如展示如何通过分析一个复杂的词汇的构成部分,快速准确地推断出它的含义。如果它能提供一些趣味性的联想记忆法或者口诀,并且这些方法是经过验证、行之有效的,而不是那些老掉牙的、听起来就很牵强的段子,那么这本书的实用性将大大增强。对我而言,一本优秀的词汇书,应该教会我如何学习词汇,而不是只给我一堆等着我去背诵的材料。

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这本书的独到之处,真的体现在它对“活词汇”的定义上。很多词汇书只教你认识一个单词,告诉你它的中文意思,但这本似乎更注重培养我们对单词“语感”的把握。我特别关注了它对于那些“假朋友”(False Friends)或者容易混淆的短语动词的处理方式。例如,针对一些学生普遍感到头疼的“put up with”和“put off”这类表达,我期望它提供的不仅仅是字面意思的翻译,而是能深入剖析其背后的语用习惯。它会不会提供一些场景化的对比对话?比如,在A情境下,使用这个词汇会显得非常自然和地道,但在B情境下,即使意思相近,用另一个词汇会更恰当。这种对“语境敏感度”的训练,是单纯背诵词汇表无法替代的。如果它能在每个核心词条后面,附带一个非常简洁但信息量十足的“用法提示框”,专门讲解这个词在学术写作、日常口语或特定考试语段中的“潜规则”,那么这本书的价值就不仅仅停留在“词汇记忆”层面,而是上升到了“语言应用能力”的培养层面,这正是我急需的。

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总的来说,这本书给我的整体印象是“细致入微且目标明确”,它似乎非常清楚自己的受众——正在为大学英语四六级乃至更高阶学习而奋斗的群体。我特别欣赏它可能在“易错点”和“高频搭配”上所做的深度挖掘工作。在备考过程中,我们常常因为不熟悉某个词汇的固定搭配(Collocations)而失分,比如动词和名词的固定组合,或者形容词和副词的特定用法。我期望这本书能有一个专门的板块,用非常直观的方式,列举出这些高频组合,并且配以简洁的例句,让我们能立刻“活学活用”。这种对“组合拳”的重视,远比孤立地记单词有效得多。此外,如果它能在每章或每个单元的末尾,设置一些基于这些新学词汇和惯用法的“微型应用题”或“句子改错练习”,那就更完美了。这样,我们就能立即检测自己对新知识的掌握程度,并及时发现理解上的偏差。这本书似乎在努力充当一位亦师亦友的角色,它不仅教你知识,更在你学习的每一个关键节点,提供及时的反馈和校准,让人感到踏实和充满信心。

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这本书,说实话,拿到手的时候,我心里是打鼓的。毕竟市面上打着“大学英语”旗号的词汇书汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的少之又少。我过去也踩过不少坑,那种只有孤零零的单词和生硬的例句堆砌而成的“宝典”,读上两页就让人昏昏欲睡,背了也白背,一到考试或者实际应用就全忘了。我买这本《大学英语1-6级词汇及常用词惯用法》主要是冲着“惯用法”这三个字去的,因为词汇量固然重要,但怎么把词用对、用得地道,才是真正拉开差距的关键。我特别留意了它在词汇的呈现方式上是否有创新。比如说,它是否能提供一个清晰的语境,让我明白这个词在不同场合下的细微差别?是不是能深入讲解一些看似简单实则陷阱密布的同义词辨析?比如“affect”和“effect”这种基础的,我希望它能提供更深入的区分,而不是泛泛而谈。我期望看到的是,它不仅仅是一个词汇的“仓库”,更像是一个“使用说明书”,指导我如何正确、高效地操作这些词汇“零件”。如果它能像一位经验丰富的老教授那样,在讲解每个词汇时,都能穿插一些学习记忆的诀窍或者相关的文化背景知识,那就太棒了。我希望它不只是应试的工具,更能成为提升我英语思维深度的催化剂。

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初翻这本词汇书,我立刻感受到了它在排版设计上所下的功夫,这绝对不是那种随便套用模板的产物。它没有采用那种密密麻麻、压迫感十足的传统词汇列表形式,而是将版面空间划分得非常合理,留白恰到好处,视觉上给人一种舒展、轻松的感觉,这对于需要长时间面对书本的我们来说,无疑是个福音。我发现它在词条的组织结构上似乎下了很大力气,似乎不是简单的按字母顺序排列,而是可能根据词频、难度级别,甚至是主题场景进行了某种巧妙的归类。这种结构上的用心,让我在查找和复习时,能够形成更清晰的知识网络,而不是一个个孤立的知识点。尤其让我惊喜的是,对于那些一词多义的词汇,它的释义部分处理得极其细致入微,它似乎不会只是简单地罗列所有意思,而是会用加粗或者不同颜色的字体,明确标示出大学英语考试中最常考、也最实用的那几个核心义项。这种层级分明的展示方式,极大地提高了我的学习效率,我不再需要在大堆信息中筛选,可以直接抓住重点,这比那些把所有解释一股脑塞给你的书本要人性化得多。

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