培养孩子创新进取的100个发明故事

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出版者:浙江少儿
作者:徐丽红
出品人:
页数:201
译者:
出版时间:2007-6
价格:16.80元
装帧:
isbn号码:9787534243615
丛书系列:
图书标签:
  • 古代
  • 创新思维
  • 发明创造
  • 儿童启蒙
  • 科学普及
  • 故事
  • 教育
  • 亲子
  • 成长
  • 思维训练
  • STEAM教育
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具体描述

没有指南针,我们会在航行中迷失方向;没有汽车和飞机,我们享受不到便捷的交通;没有麻醉药和人工心肺机,许多人只能让疾病夺去宝贵的生命;没有电影和电视,我们的生活会失去许多色彩……创造发明对社会进步和人类幸福所起的推动作用,是怎么形容都不过分的。

这些创造发明,离不开发明家们天才的灵感、艰苦的探索和辛勤的劳动。他们成功的途径各不相同,有人灵感一经触发,成功水到渠成;有人经历无数次的失败后,一朝柳暗花明;有人刻苦钻研,在自己擅长的领域作出重大革新;有人歪打正着,在陌生的领域取得意外的成绩……但有一点是相同的:“天才,是九十九分汗水加一分灵感。”

创新和发明永远没有止境。小读者,看了书中的这些故事后,你会不会也跃跃欲试呢!

《脑洞大开:点亮未来100个奇思妙想》 这是一本让你我都能成为小小发明家的奇妙指南。当我们仰望星空,好奇心就像一颗种子在心中萌芽;当我们面对生活中的难题,解决的渴望又像雨露滋养着这颗种子。本书正是为点燃这团火花而生,它将带领我们踏上一段穿越时空的奇思妙想之旅,探索那些改变世界的伟大发明是如何从一个微小的想法,一步步变成现实的。 在这里,你不会看到枯燥的公式,也不会读到深奥的理论。取而代之的是一个个鲜活的故事,它们讲述着那些充满智慧和勇气的发明家们,如何用他们的眼睛发现问题,用他们的头脑构思方案,用他们的双手创造奇迹。从古老的轮子到现代的互联网,从简单的火柴到复杂的航天器,每一个发明背后都隐藏着一段引人入胜的传奇。 书中收录的100个发明故事,涵盖了科技、生活、艺术、医疗等各个领域,它们或是源于一个突如其来的灵感,或是源于日复一日的实验和改进。你会了解到,为什么一个伟大的发明家会反复尝试,即使面对无数次的失败;你会明白,当别人觉得某件事不可能时,坚持和信念有多么重要。 每一则故事都精心挑选,旨在激发读者的想象力,让他们看到,原来那些我们习以为常的事物,背后都曾有过一段不平凡的诞生过程。例如,在“光明的奇迹”章节,我们将跟随爱迪生,在成千上万次的失败中,如何一步步走向点亮世界的白炽灯;在“沟通的桥梁”故事里,我们会看到贝尔如何从对声音传输的好奇,最终发明了电话,将世界拉得更近。 书中还会介绍一些鲜为人知却同样伟大的发明。比如,如何从观察蜗牛的慢吞吞,联想到制造出能够加速和高效的机械?如何从一只猫的意外行为,激发了制作出第一个能够自行清理的猫砂盆?这些看似微不足道的灵感,最终都带来了极大的便利。 更重要的是,本书不只停留在介绍“是什么”和“怎么做”的层面,它更着力于展现“为什么”。为什么这些发明如此重要?它们又是如何解决当时人类面临的困境,或是创造出新的可能性?我们会看到,发明往往不是孤立存在的,它们是前人智慧的结晶,也是为了解决现实问题的必然产物。 比如,当你读到关于“拯救生命的针剂”的故事时,你会了解到,在疫苗出现之前,许多疾病曾经给人类带来了多么大的痛苦和恐慌。而一项项疫苗的发明,不仅挽救了无数生命,也极大地改变了人类的健康状况和生活质量。又比如,当你在“飞向天空的梦想”篇章中,看到莱特兄弟如何克服重力,第一次让飞机腾空而起,你会被他们那种敢于挑战不可能的精神深深打动。 本书的语言风格轻松活泼,配以富有想象力的插图,让每一个故事都栩栩如生。它适合所有年龄段的读者,尤其是那些充满好奇心、渴望探索未知、敢于提出“为什么”的孩子们。即使是成年读者,也能从中获得启发,重新审视自己身边的世界,发现那些被忽略的细节,并从中找到创新的灵感。 我们希望通过这些故事,能够培养读者“发现问题”和“解决问题”的能力。在书中,你会看到发明家们是如何敏锐地捕捉生活中的不便,并将其转化为前进的动力。他们不害怕犯错,反而将错误视为学习的机会。这种“试错”的精神,正是创新不可或缺的一部分。 “脑洞大开:点亮未来100个奇思妙想”不仅仅是一本书,它更是一扇通往创新的大门。它鼓励读者跳出固有的思维模式,用全新的视角去观察世界。当你读完第一个故事,可能会开始思考:下一个伟大的发明会是什么?而它又会如何改变我们的生活? 本书也强调了协作和传承的力量。许多发明并非一人之功,它们是团队智慧的结晶,或是前人研究的延续。了解这一点,有助于培养读者团队合作的精神,以及尊重知识和前辈的品格。 例如,在关于“信息的海洋——互联网”的故事中,你会了解到,互联网并非一人一时的产物,而是无数科学家和工程师共同努力的结果,它连接了全球,彻底改变了我们获取信息、交流和生活的方式。 总之,这是一本充满智慧、勇气和希望的书。它将带领你走进发明的奇妙世界,让你相信,每一个看似平凡的人,都有可能成为下一个伟大的发明家。它将点亮你心中的火花,让你敢于去想,敢于去做,用你的奇思妙想,去创造属于你的未来。翻开这本书,让你的想象力插上翅膀,去探索无限可能吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计就吸引了我全部的注意力,那种充满童趣又不失深度的色彩搭配,让人一眼就能感受到里面蕴含的无限可能。我抱着一种既期待又有点怀疑的心态翻开了第一页,毕竟市面上类似的“教育启蒙”书籍实在太多了,很容易让人感到审美疲劳。然而,这本书很快就用它独到的叙事方式抓住了我的心神。它不是那种枯燥的说教,而是真正把“发明”这个概念变得鲜活、可触摸。每一个小故事仿佛都是一扇通往小小科学家心灵世界的窗口,让我看到了那些看似微不足道的日常琐事,是如何被巧妙地转化成具有里程碑意义的灵感火花的。特别是对于如何引导孩子面对失败,书中的处理方式非常到位,它强调的不是结果的完美,而是探索过程中的那种无畏和好奇心,这对我一个常常为孩子容易气馁而担忧的家长来说,简直是及时雨。我尤其欣赏作者对于“跨界思维”的强调,它告诉我们,伟大的发明往往诞生于看似毫不相关的领域的碰撞,这种思维模式的训练,对于未来社会对复合型人才的需求,无疑具有极强的指导意义。整本书的排版和插图风格也极其考究,插图的细腻程度甚至让我这个成年人都忍不住驻足细看,它们完美地诠释了文字的意境,让那些晦涩的科学原理变得像儿歌一样朗朗上口,毫不费力地就能被孩子理解和吸收。

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我对于市面上那些只关注“结果导向”的教育书籍已经感到厌倦了,它们总是在催促孩子快点“成功”,快点“超越”。而这本书则像一股清流,它把焦点完全放在了“过程的美学”上。它没有给出标准答案,也没有提供任何现成的模板,它的价值在于激发那种源自生命本能的好奇心和创造欲。我注意到书中的很多发明故事,其灵感来源都极其贴近生活,比如对某种日常工具的改进,或是对自然现象的模仿与简化。这种接地气的叙事方式,让我的孩子立刻就能在自己的生活中找到可以模仿和创新的对象。例如,在读完关于某种结构力学的简单故事后,他竟然尝试用积木搭建了一个比以往任何时候都更稳固的“小房子”,他脸上那种因自我突破而产生的兴奋感,比我直接给他一个玩具带来的满足感要强烈百倍。这本书真正做到了“授人以渔”,它传授的不是具体的知识点,而是一套观察世界、解构问题、并重新构建解决方案的思维框架,这才是面向未来最宝贵的财富。

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说实话,当我把这本书推荐给周围的朋友时,大家最常问我的问题是:“它真的能让孩子‘动’起来吗?”我的回答是肯定的,但不是以一种强迫的方式。这本书的魅力在于它成功地构建了一种“内在驱动力”。它不是直接告诉你“你应该去做这个实验”,而是通过讲述发明家们在追求梦想过程中所经历的种种挣扎、顿悟和坚持,潜移默化地在孩子心中种下了一颗“我也能做到”的种子。我观察到我的孩子在读完关于某些经典发明的故事后,会主动去观察家里的各种小物件,开始提出一些“为什么不这样设计呢?”的疑问。这种从被动接受知识到主动探索世界的转变,是任何说教都无法达到的效果。书中的故事结构处理得非常精妙,每一则故事都像一个小小的戏剧冲突,有背景铺垫、有难题出现、有灵光一闪的解决方案,最后是成功的喜悦。这种叙事节奏感极强,完全符合现代孩子对信息接收的偏好,不会让人觉得冗长乏味。更难能可贵的是,它并没有过度美化发明家的形象,而是真实地展现了他们异于常人的执着和反复试验的耐心,这让“创新”不再是一个高高在上的概念,而是可以通过后天努力达成的目标。

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如果要用一个词来形容这本书给我带来的感受,那就是“启发性”——但这是一种深层次、结构性的启发。它不仅仅是给我孩子提供了睡前故事,更是为我这个做家长的提供了“教育的支点”。我原先可能过于关注技能的培养,而这本书让我意识到,培养一个拥有创新精神的孩子,首先需要家长自己拥有更开阔的胸襟和更具包容性的教育理念。书中的案例选择非常巧妙,涵盖了机械、化学、艺术乃至社会实践等多个领域,展现了创新的多样性和无边界性,避免了将“发明”局限于理工科的狭隘认知。每一个故事背后似乎都站着一位睿智的导师,用他们的人生经历告诉我:真正的伟大不是一蹴而就的奇迹,而是无数次微小进步的累积。它的文字力量在于,它能让孩子在阅读中学会“提问的艺术”,而这个提问的勇气,就是未来所有伟大发现的起点。这本书,与其说是发明故事集,不如说是一本关于如何培养“提问者”和“探索者”的指南,我非常庆幸能提前与它相遇。

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阅读这本书的过程,对我个人而言,也是一次深层次的心灵洗礼。我一直以为“创新”是少数天才的专属领域,而这本书彻底颠覆了我的认知。它通过一系列精心挑选的案例,有力地论证了“创新”的本质其实是“解决问题的勇气”与“对现有事物保持怀疑的态度”。我特别喜欢书中对于那些“看似失败”的尝试所给予的正面评价,这与我们社会主流文化中对失败的恐惧形成了鲜明对比。它在潜移默化中教导家长,如何正确地回应孩子的“异想天开”,如何将那些看似幼稚的提问视为宝贵的思维火花,而不是打断他们创造力的“噪音”。我发现,当我开始用书中故事里的思维模式去引导和讨论时,我与孩子的沟通质量也明显提高了,我们不再是简单的问答关系,而更像是一起探索世界的伙伴。这本书的语言风格成熟而富有哲思,即便是给孩子看的材料,也丝毫没有降低对知识深度的要求,它更像是成人与孩子之间进行深度对话的“中介桥梁”,引导双方共同成长。

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