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曹永國作者

譯者

2012-12 出版日期

263 頁數

51.00元價格

叢書系列

9787533459352 圖書編碼

自然與自由在線電子書圖書標籤: 教育盧梭高中郭師贈大學哲學 2012

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發表於2024-11-20

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自然與自由在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

曹永國老師該算是盧梭附體瞭吧，挺好。

評分☆☆☆☆☆

作者的博士論文。個人感覺較為一般。

評分☆☆☆☆☆

作者的博士論文。個人感覺較為一般。

評分☆☆☆☆☆

已扔。對女性的觀點沒有給齣解決方案。關於平等的觀點很怕被彆有用心的人濫用。對於當代人的頹廢狀態和假自由寫的充分且切中要害。

評分☆☆☆☆☆

作者的博士論文。個人感覺較為一般。

自然與自由在線電子書著者簡介

曹永國，1977年生，陝西人，蘇州大學教育學院副教授，教育學博士，主要研究方嚮與興趣為教育哲學、教育思想史。先後在《教育學報》、《教育理論與實踐》、《教師教育研究》、《社會科學論壇》等刊物發錶論文30餘篇，齣版專著《自我與現代性的教育危機》。主要代錶性論文有：《‘談’何容易——一種教育哲學的理論辯護》、《走嚮衰落的大學講堂》、《教育研究的生命意識探尋》、《從信仰到職業》、《大學，你記住瞭嗎？》等。

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自然與自由在線電子書圖書描述

《自然與自由:盧梭與現代性教育睏境》立足於教育哲學的辯證立場，對盧梭教育文本進行瞭細緻而深刻的扒梳與解釋，揭示盧梭教育文本的內在邏輯與其中所蘊含的教育問題。觀照當代教育，《自然與自由:盧梭與現代性教育睏境》呈現瞭盧梭對教育的現代性問題思考的魅力，突齣瞭這樣一種思考在現今教育理念中的睏境，錶達瞭教育思考的艱辛與責任。書中重點分析瞭盧梭重要文本《論人類不平等的起源與基礎》、《社會契約論》與《愛彌兒》中所包含的教育意蘊，批判瞭現代性教育危機中人的精神的異化，提齣瞭追尋美好教育的思想理路：良好判斷力的培養。《自然與自由:盧梭與現代性教育睏境》通過展示現代性教育睏境來思考盧梭及其現代教育問題，避免瞭以往認識和理解的“或此或彼”之缺陷，力圖全麵地錶達盧梭及其教育問題的復雜性。

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