具体描述
《新闻与传播系列教材•英文原版系列:大众传播理论:基础、延展与未来(第5版)》包括新闻学、传播学、媒介研究和应用等方面的内容，主要集中在新闻学、电子（广播电影电视）传播、新闻媒体传播以及媒介经营管理四个方面。这也是目前清华大学在广泛考察了国内外新闻与传播教育的状况、结合传媒发展实际后，所规划的四个重点研究方向和培养方向。在学院的教学规划中，多数新闻与传播的主干课程都将配备英文原版教材作为主要教材、辅助教材或者教学参考书。
作者简介
斯坦利・巴兰博士同任美国布赖恩特学院传播系主任、教授。主要研究方向为；大众传播的经验主义/定量研究，大众媒介与社会的现实建构，媒介素养技能的形成与发展。主要著作有：《无线电通迅绪论：技术的会聚》，《大众传播绪论：媒介素养和文化》，《电视批评：解读、写作和分析》等。 丹尼斯・戴维斯博士现任美国宾州州立大学传播学院影视和媒介研究系主任、教授。主要教学和研究方向为：大众传播理论、新媒介素养、国际传播、研究方法和政治传播。他与人合作出版了4本关于政治传播、大众传播理论和新闻受众研究的著作，另为多种学术著作撰写了15个章节，并在各种学术会议上发表50多篇论文。 曹书乐，曾任教于北京电影学院电影学系讲师。清华大学外语系、中文系双学士，清华大学新闻与传播学院传播学硕士，现为清华大学新闻与传播学院博士生。主要论文有《新闻集团进入中国媒介市场行为研究》，主要译文有《全球传媒、新自由主义和帝国主义》，主要译著有《在华尔街投资》等三本。
目录信息
读后感
我实在觉得翻译帝不怎么样，干嘛你就非得要按照英文句子顺序来说话呢，不可以按照我们中国人说话的方式译吗？很吃力诶。看了十页我都划出好几个云云雾雾的句子了。Oh，my god。比如介绍的第5页，更简单的说法来自历史学家琼.雅各布斯.布伦伯格，而且是特别写给那些涉足社会理论...
评分我实在觉得翻译帝不怎么样，干嘛你就非得要按照英文句子顺序来说话呢，不可以按照我们中国人说话的方式译吗？很吃力诶。看了十页我都划出好几个云云雾雾的句子了。Oh，my god。比如介绍的第5页，更简单的说法来自历史学家琼.雅各布斯.布伦伯格，而且是特别写给那些涉足社会理论...
评分 评分听学长推荐了这本书，说是按时间顺序来编写，值得一读。但读后发现完全理不出头绪。历史分期也很含混，估计是翻译的问题。还有许多名词都与一般常见的传播学名词不同。还是推荐看英文版的比较好。
评分The Effects of the Media on Audience Groups 【Abstract】 Media effect has always been a hot topic of communication study, and there have been a considerable number of theoretical achievements. However, in the new-media Era, the effects of both traditional ...
用户评价
从内容深度的角度来看，这本书的架构布局堪称精密。它不像某些入门读物那样，只是对既有知识进行简单的罗列和归纳，而是构建了一个严密的知识体系，层层递进，螺旋上升。尤其是在处理“权力与传播结构”这一核心议题时，作者的分析视角非常锐利，他没有停留在对主流媒体机构的简单批判，而是深入挖掘了资本运作逻辑、意识形态渗透的微妙机制，以及新媒体环境下权力关系的重塑与转移。这种深度挖掘的能力，使得读者在读完之后，会对我们日常接触到的信息流产生一种“被揭秘”的感觉，从而建立起一种更具警惕性的信息素养。这种系统性的构建，使得即便是对某一小节内容感到疑惑，通过回顾前面的理论铺垫，也总能找到清晰的逻辑线索来支撑理解，显示出作者对整体知识架构的绝对掌控力。
评分我得说，作者的叙事风格简直是教科书级别的精准和冷静，完全没有一般学术著作那种晦涩难懂的毛病。他似乎有一种天赋，能把那些抽象的、高度理论化的概念，用最简洁明了的语言搭建起来，像是在为读者铺设一条条稳固的思维阶梯。举个例子，书中论述“符号学意义的生产与再生产”那一章节，原本以为会陷入无休止的术语堆砌，结果作者却引入了日常生活中非常具体的案例，比如一个广告牌的视觉构成，或是社交媒体上一个表情包的流变，一下子就让理论活了起来，变得触手可及。这种将宏大理论“微观化”的处理手法，极大地降低了读者的理解门槛，使得即便是初次接触该领域的新手，也能迅速抓住核心脉络。读起来的感觉非常流畅，几乎不需要频繁地查阅脚注或返回前面的章节去重新理解上下文，这在学术写作中是相当难得的品质。
评分这本书的装帧设计，说实话，初拿到手里的时候，我就被它那种低调却又透着一股学究气的封面吸引住了。那种偏米黄色的纸张，摸上去有种略微粗糙的质感，让人感觉这不是那种快餐式的读物，而是经过时间沉淀下来的知识。内页的排版设计也相当用心，字号和行距拿捏得恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过分的疲劳。我记得刚翻开目录，那清晰的章节划分和逻辑递进关系，就已经让我对内容的深度有了一个初步的期待。尤其是扉页上那句引言，虽然现在我记不清原文了，但那种富有哲理的措辞，瞬间就把我带入了一种沉思的状态，仿佛在提醒我，接下来的阅读不仅仅是获取信息，更是一场心智的洗礼。装帧的侧边，那书脊上的烫金字体，在灯光下微微闪烁，透露出一种经典书籍应有的庄重感。总而言之，从物理层面来讲，这本书的制作工艺，完全配得上它所承载的知识分量，给人一种“值得珍藏”的初印象。
评分这本书最让我印象深刻的，是它所展现出的那种跨学科的视野和批判精神。很多同类书籍往往固守在某一个固定的理论框架内打转，缺乏与外部世界的有效对话。然而，这本书的作者似乎拥有一个广阔的知识版图，他时不时地会跳出来，将媒介现象置于更宏大的社会结构、文化变迁乃至技术哲学的语境下进行审视。我记得有一次读到关于“受众能动性”的讨论时，作者并没有简单地停留在“读者是积极的”这一结论上，而是巧妙地引入了后结构主义对主体性的解构，以及最新的神经科学对信息处理的发现，这种多维度的碰撞，让原本单一的论点立刻丰满了起来，充满了张力和思辨的空间。这种“不满足于已知答案”的探索精神，让阅读过程充满了智力上的挑战和快感，让人忍不住想停下来，结合自己的经验去反驳或印证作者的观点。
评分这本书带给我的，不仅仅是知识的增加，更是一种看待世界的“新滤镜”。阅读完后，我发现自己看待街头巷尾的广告、电视新闻的剪辑手法，甚至是朋友间发送的表情包，都会不自觉地调动起书中学到的分析工具。这种内化的过程，是评价一本学术著作是否成功的关键指标——它是否成功地改变了读者的认知范式？这本书无疑做到了这一点。它强迫我走出舒适区，去质疑那些看起来理所当然的传播现象背后的运作原理。这种从“被动接受”到“主动解码”的转变，是极其宝贵的。我甚至觉得，如果将这本书推荐给不同行业的人，比如市场营销人员、教师，甚至是艺术家，他们都能从中提取出与其专业领域产生共鸣的洞察点，因为它讨论的本质，是人类沟通和意义构建的底层逻辑。
评分好看的基础读物
评分我一点都不适合学新闻
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