大学毕业16年后，米奇偶然得知莫里教授病危，在恩师生命的最后几个月，他每星期二都去探望。于是，老师又单独给他上了最后14堂课。米奇根据这段经历，写成了风靡全球的《相约星期二》。《最后14堂星期二的课》是莫里教授的讲课内容。对于活着，我们每个人都有自己的哲学。为什么活着，我们每个人都有自己的困惑。如何活着？如何面对疾病？如何面对死亡？生命真正值得重视的是什么？……当死神离自己越来越近的时候，莫里教授找到了自己的答案，对我们娓娓道来。在莫里教授朴实的字句里，我们足以筛出令人顿悟的人生智慧。[名家推荐]莫里·施瓦茨人生的价值在绝症的摧残里闪闪发光，如同暴雨冲淋以后的树林一样焕然一新。在这最后的时刻，这位老人对时间的每一分钟的仔细品位，使原来短暂的生命一次次地被拉长了，仿佛他一次次地推开了死亡急躁不安的手，仿佛他对生命的体验才刚刚开始。他时常哭泣，也时常微笑，这是一个临终老人的哭泣和微笑。……这位瘦小和虚弱不堪的老人在生命的深渊里建立了生命的高潮。而且，他在临终之前用口述录音的方式，用颤抖的手逐字逐句写下了从深渊到高潮的全部距离。——余华[内容介绍] 莫里·施瓦茨 社会学教授，《相约星期二》主人公，1995年病逝。1994年，莫里被查出患上肌萎缩性侧索硬化，逐渐失去活动能力。病重期间，莫里与来看望自己的学生托马斯？米奇相约，要为米奇在每周星期二上一堂课，课程关于人生，最后一堂是葬礼。米奇将听课过程写成的《相约星期二》，莫里的名字，顿时传遍全世界。莫里对米奇的授课持续了14周，授课的核心教案，便是几十条“箴言”。这些格言警句、人生独白，都是已经失去了活动能力、被困在轮椅里的囚徒莫里最后的思索。这位轮椅上的沉思者，在生命的最后日子里，在无法控制和支配自己的肢体后，唯一能够做的事情，便是记下自己的思索成果，随便记在手边的便笺、信封、文件袋上，甚至废纸上。这些“箴言”，经过莫里对学生米奇的讲授、解析，实录下来，就是本书。
具体描述
读后感
作者在彌留之際記錄下自己積極生活，以及遇到困難和面對方式。這些箴言十分裨益。但由於作者出生於傳統猶太家庭以及西方背景，和我個人的年紀心智經歷所限制，在引起我個人共鳴方面有局限性。 “一門心思的關註你感興趣並對於你至關重要的事情和問題，並始終熱情地...
评分莫里教授忍受着病痛的折磨,开始审视自己的情绪,依赖有多少?烦躁有多少?自怜自哀有多少?伤感有多少?郁闷有多少?一位认真的老者,用自己的人生经验向他的学生,他的亲人,道出真心的箴言!
评分莫里教授忍受着病痛的折磨,开始审视自己的情绪,依赖有多少?烦躁有多少?自怜自哀有多少?伤感有多少?郁闷有多少?一位认真的老者,用自己的人生经验向他的学生,他的亲人,道出真心的箴言!
评分这可以说算是另一种意义上的遗书，作者用自己亲身体验告诉大家，死亡并不可怕，因为从我们一出生就已经知道自己终有一天要死去。最后14个星期二的箴言组成了我们看到的这些文字，非常朴实，莫里在临终前悟出这些道理是幸运的，至少比那些到死后不瞑目的人幸运很多。
评分中国人比较缺乏生死的磨练和教育。在黄土地上，死亡从来就是一件悲伤和寂灭的事情，它仅仅意味着彻底的无。 欧洲背景的西方人那里，死亡多了几分圣洁。 在圣洁的背景里，老莫里逐渐就高大了许多，如何看待死亡，如何看待疾病，如何看待疾病中的痛苦，如何看待人对疾病中的自...
用户评价
因为果陀剧场的戏，找了原书来看。都是实在话，非病中不能讲得，非患疾不能体会。
评分不管别人如何对你的变化作出反应，也不管你在试图改变自己方面是否成功，你由于努力去做了而将成为一个更好的人。
评分读过书看过剧，在百讲，和我最爱的两个人。谢谢教授，谢谢男神金士杰。
评分唔，我觉得没那么好，不过很羡慕他们那个精神小组，交流思想情感什么的想想就很棒啊！
评分读到第十三堂课的时候，眼泪掉下来，因为知道下一堂课必定是告别了。没什么华丽的辞藻，就是告诉大家你会面对死亡，你应该这样去接受，这样去保持内心平静。这个浮躁的社会有太多的生活指南，比如小资生活指南，文艺生活指南，而我们缺乏的不仅是性知识还有死亡知识。这是不能规避的课题。
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