本书围绕数学学科的一些核心内容，设计了一系列有挑战性又有可操作性的项目活动，让学生亲身体验动手实践、自主探索与合作交流的数学学习方式，让教师亲身实践激发学生学习兴趣、为学生提供数学活动机会的教学理念。
在编写过程中，我们分别在上海爱国学校、北京以及广州等中学进行项目活动的教学实践。参与项目活动的学生表现出极大的学习以及活动热情，并且制作出不少体现科学的数学原理的作品。在此对参与实验活动的学校以及学生表示衷心感谢。
本书在整个编写过程中始终得到华东师范大学出版社教辅分社社长倪明先生的鼓励和支持，他曾经为我们提供“快乐夏令营”这个平台，实践项目活动，在此表示衷心感谢。同样，参与“快乐夏令营”的学生在数学项目活动里表现出不小的学习兴趣，也制作出不少精致的数学作品。
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