本書主要是利用報紙等資料,勾勒出二十世紀初期的一個文化、思想與社會運動。全書除了從一個比較不同的角度重新觀察「舊王朝」末年的一些新興事物與現象外,也試圖說明世紀初「啟蒙志士」的主張、作法和日後中國歷史發展的關係。
“启蒙”在康德那里是作为出口(exit)、出路(way-out)得到界定的,人类脱离自我招致的不成熟和依赖状态,是谓启蒙。如果可以化约,对个体而言,启蒙即指涉自由及理性,从社会论之,启蒙也不出“现代性”的范畴。 福柯进一步强调“启蒙是一个事件,或者一组事件和复杂的历史...
评分 评分史料有些多也有些杂,中间分析也有重复的部分。但这些细枝末节上的问题丝毫不能掩盖这本书的精彩。给我们展现了五四运动之前的社会启蒙运动,并不是一个简单的办报纸译西文,还有阅报社、演讲等等。足以让我们重新思考现在知识阶层的主张如何达到下层的问题。通过对清末下层启...
评分摘录一些要点: 1、历史的连续性:改良与革命。改良往往是革命的前奏,革命不过是一系列改革的最高峰。 2、关于启蒙。欧洲十八世纪的启蒙运动是由一批高级知识分子——所谓“哲人”所发动、领导的思想运动,对象是受过教育的智识阶级,带有怀疑、批判、理性、宽容的人文精神。...
评分此书关注的是清末下层民众的启蒙运动,通过对一系列媒介形式,如报刊、阅报社、演说、宣讲以及戏曲等的考察,深入探讨了启蒙是怎么从上而下被灌输、传播的,以及这期间下层与“志士”间的双向互动。 尤其讨论了清末白话文的兴起,这提示我们一定不能把五四视作一个断裂性的存在...
知识分子为代表的精英文化,是通过何种方式,在多大程度上,对以民众为代表的底层文化,产生了影响。即精英文化对底层文化的塑造。所谓知识的传播史。详细考察了启蒙者的启蒙方式。
评分再版序里立场已经很清楚了
评分翻过。
评分对清末启蒙运动进行了社会史的考察,让人们对民众对于新思想的接受程度有了一个新的认识。材料主要依托大公报,还有深挖的可能性。但从史料运用这点来说,完全脱离知识分子的立场来了解大众,似乎非常困难。
评分还能吧无聊打发时间还是可以的
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