尖子生阅读提速训练 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

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页数:184

译者:

出版时间:2007-7

价格:14.00元

装帧:

isbn号码:9787541730559

丛书系列:

图书标签:

阅读提速
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具体描述

“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”（新课标）为了提高学生的阅读水平和能力，帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困难，我们会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版新课标语文教材的编写人员以及京、津、沪、苏等二十多个省市的重点中小学的名特教和语文教研员，精心设计编写了这套丛书（小学至初中）。本丛书的突出特色主要表现在以下几方面。一、选文选文始终贯彻真、新、深、博、精的标准。所谓“真”，就是所选文章必须反映生活的真实、情感的真实、思想的真实、艺术的真实。美国著名作家诺贝尔文学奖得主海明威说：“作家的任务始终只有一个，那就是写得真实。”“写得真实”是作家的良知，选得真实是我们的天职。没有真话的文章是骗人术，不说真话的作者是马屁精！所谓“新”，就是所选文章思想新、内容新、语言新、手法新。王羲之诗云：“群籁虽参差，适我无非新。”笛卡尔说：“我思故我在。”没有自己思想的文章不是克隆就是垃圾。所谓“深”，就是所选文章在语言、内容、形式、技巧等方面都有一定的深度，知识点密集，而且大都出自名家之手。道理很简单，取法乎上，仅得其中，譬如练毛笔书法须以二王、欧柳颜赵等大家法帖为楷范，如果以学生的习作为摹本，势必力巴（外行）学力巴，越学越力巴。人的学习必须是“日知其所无”，才能天天向上；如果是“日知其所知”，则只能原地踏步，甚至倒退。所谓“博”，就是所选文章的内容广博，题材丰富，体裁多样，给学生提供丰盛的营养大餐，以免偏食。所谓“精”，就是所选文章短小精悍，内容精赡，语言精炼，技法精湛，充分体现选家的睿智精鉴，从而使读者花最少的时间和精力获得最大的收益。二、感悟评赏按照新课标的要求：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”因而本丛书读写和尖子生版在每篇文章之后都设有[感悟评赏]栏目，写出对该文的整体感悟和欣赏评价。有话则长，无话则短，原则是切实管用、精彩耐读，使读者确有启发、确有收获。三、知能训练我们通过对近年来120多个地区中小学语文阅读达标试题和中考语文阅读试题的分析总结和补充，归纳出100多个知能考点和200多种训练题型，然后根据这些考点和题型为每篇选文设计了10个左右的知能训练题，力求把知能训练点全部反映出来，学生可以根据自己的情况来选做。这些知能训练题，既有双基训练，又有拓展提高；既有理解感悟，又有欣赏借鉴等等。其中不乏开放性、自主性的问题，每个题都有相当高的含金量，形式活泼多样，角度灵活多变，且广泛联系和链接课内外知识（包括其他学科的知识）、课外必读名著、文化常识、社会活动、国际国内形势、文坛体坛动态、新闻热点等，尽可能地贴近学生的生活实际，注重学生兴趣爱好的发现培养和智慧能力的训练提高。四、创新探究按照新课标的要求，阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”，所以本丛书把这方面内容融人知能训练中。这些题都具有名副其实的创造性和探究性，它是编写人员对该文的个性化深层思考，对培养学生创造性阅读和探究性阅读的能力具有重要的作用。五、写作链接读和写是语文的双翼，阅读是吸收，写作是倾吐。捷克大教育家夸美纽斯主张：“阅读与写作的练习永远应当结合在一道。”英国大作家博斯威尔认为：“阅读是为了写作。”因而本丛书读写版在每篇文章之后还设计了一两个以读带写、读写互动的写作题目，结合该文的阅读，学习某方面的写作技巧。或仿写，或续写，或改写，或扩写；或材料作文，或话题作文；或写话，或写片断，或写短文，使读和写成为一个有机的整体。应试版和尖子生版则把写作链接题融人知能训练中。六、答案详解每个知能训练题都附有详细的答案和解题说明，或提示要点，或开启思路，或指点门径，或提供材料，或教给方法，举一反三，循循善诱。有些答案还指出为什么是此而非彼，该题有哪些迷惑性，使学生不仅知其然，而且知其所以然。

《尖子生阅读提速训练》图书简介（约1500字）一、引言：解锁阅读潜能，跨越认知边界在信息爆炸的时代，阅读已不仅仅是获取知识的手段，更是思维拓展、视野开阔、乃至实现个人价值的关键。然而，不少读者常常面临“书读不完”、“理解不透”、“速度跟不上”的困境，这不仅影响了学习效率，更可能扼杀了对知识的渴望。正是在这样的背景下，《尖子生阅读提速训练》应运而生，它并非一本简单的阅读技巧手册，而是旨在系统性地重塑读者的阅读认知，从根本上提升阅读的速度与深度，帮助每一位渴望进步的学子，乃至所有终身学习者，真正成为驾驭文字、洞察信息的“尖子生”。本书的核心理念在于，高效阅读并非天生的天赋，而是可以通过科学方法和刻意练习达成的能力。我们摒弃了那些浅显的“速读”技巧，深入剖析了“尖子生”们在阅读过程中所展现出的那些不易察觉却至关重要的特质——敏锐的洞察力、强大的逻辑推理能力、丰富的联想与整合能力，以及高效的信息筛选与加工能力。本书的目标，就是将这些“尖子生”的阅读思维模式和实践方法，转化为一套系统、可操作的训练体系，让每一位读者都能有机会站在巨人的肩膀上，实现质的飞跃。二、阅读的本质：从“看”到“懂”再到“用” 在深入探讨训练方法之前，我们必须先理解阅读的本质。许多人将阅读仅仅视为一个“将文字转化为意义”的被动过程，忽略了其主动性、互动性和创造性。实际上，高效的阅读是一个包含“预读-精读-复盘”的循环过程，每一个环节都至关重要。预读：信息筛选与目标定位。在开始阅读之前，一个优秀的读者会迅速浏览标题、副标题、引言、结论、章节标题、图表等，初步了解文章的整体结构、核心观点和潜在价值。这如同侦察兵在进入未知区域前进行的侦察，旨在快速定位目标，规划行进路线，避免在无关紧要的地方浪费精力。本书将带领读者掌握各种有效的预读策略，从浩瀚的书海中精准筛选出最符合自己需求的读物。精读：深度理解与逻辑建构。当确定了阅读目标后，便进入精读阶段。这不仅仅是逐字逐句地理解字面意思，更是要深入挖掘作者的意图，理解词语背后的含义，把握句子的逻辑关系，识别段落的主题句和支撑句，从而构建出文章的思维导图。在这个过程中，批判性思维显得尤为重要——提出疑问、寻找证据、评估论点、识别偏见，让阅读成为一场与作者的深度对话。本书将提供一系列思维导图、思维框架、提问技巧等工具，帮助读者在精读中真正“读进去”。复盘：知识内化与迁移运用。阅读的最终目的，是将获取的信息转化为自身的知识体系，并能在实际生活中加以运用。复盘阶段，就是对阅读内容进行回顾、总结、反思，将新知识与已有知识进行连接，形成更牢固的记忆，并思考如何将这些知识应用于解决问题、进行创作或影响决策。本书将引导读者建立有效的复盘机制，将阅读的收获真正“用起来”，实现知识的价值最大化。三、核心训练模块：构建高效阅读的“硬核”能力《尖子生阅读提速训练》并非提供一蹴而就的“秘籍”，而是构建了一个系统性的训练框架，涵盖了以下核心模块：模块一：破译文字密码——精进词汇与语法理解词汇是阅读的基石，语法是构建句意的骨架。许多阅读障碍源于对词汇的理解不准确或对句法结构的把握不牢。精准词汇感知训练：并非死记硬背，而是通过语境推断、词根词缀分析、同义词辨析等方法，提升对词汇多义性、感情色彩及适用范围的敏感度。我们将教授读者如何利用词汇的“关联网络”，而非孤立地记忆。句法结构解析法：针对长难句、复杂句，我们将提供多种解析工具，如识别主谓宾、区分从句与主句、理清修饰语与被修饰语的关系等。通过训练，读者将能迅速“解构”句子，直达核心信息。模块二：洞察逻辑脉络——掌握文章结构与论证技巧文章的结构如同建筑的骨架，逻辑则是支撑其稳固的梁柱。理解文章的行文逻辑，能让读者事半功倍。段落逻辑识别：学习识别段落内部的逻辑关系，如总分总、并列、递进、转折、因果等。通过训练，读者能迅速把握每个段落的核心作用。篇章结构模型：掌握常见的篇章结构模型，如总分总、时间顺序、空间顺序、问题-解决方案、对比-比较等。了解这些模型，能帮助读者预测作者的行文方向，更快地捕捉信息。论证有效性分析：训练读者识别作者的论证方式，评估论据的充分性和论证过程的逻辑性。这包括区分事实与观点，识别类比、演绎、归纳等论证方法的优劣，从而培养独立思考和批判性评价的能力。模块三：激活思维引擎——提升理解深度与联想广度高效阅读不仅仅是信息的输入，更是思维的碰撞与升华。情境化理解训练：学习将文本内容置于具体的历史、文化、社会背景中理解，从而赋予文字更丰富的生命力。多维度联想与类比：训练读者将阅读内容与自身经验、其他知识领域、甚至生活现象进行连接，拓展理解的深度和广度。意图与隐含信息捕捉：学习识别作者的言外之意、弦外之音，理解作者的写作目的、情感倾向以及可能存在的偏见。模块四：高效信息管理——策略性阅读与知识内化如何在有限的时间内，最大化阅读的收益？这需要策略。分级阅读策略：根据阅读目的和材料难度，采用不同的阅读策略，如快速浏览、略读、跳读、精读等，合理分配阅读时间和精力。主动提问式阅读：训练读者在阅读过程中不断提出问题，并主动在文本中寻找答案，将阅读变成一个主动探索的过程。结构化笔记法：学习使用思维导图、康奈尔笔记法、卡片笔记法等，将阅读内容进行结构化整理，便于回顾和记忆。知识输出与迁移：鼓励读者通过写作、讲解、实践等方式，将阅读所得转化为自己的知识体系，并应用于实际问题解决，实现“知行合一”。四、训练方法与实践：循序渐进，持之以恒本书的训练方法将以“讲练结合”为原则，理论阐述与大量实践练习融为一体。案例分析：精选各类阅读材料（文学、学术、新闻、社科等），进行详细的结构化分析，演示书中提到的各种阅读技巧。专项练习：针对每个训练模块，设计不同难度和类型的练习题，让读者在反复操练中掌握技能。实战模拟：设置模拟阅读场景，如限时阅读理解、信息提取、观点评价等，帮助读者在压力下检验和提升阅读能力。反思与反馈：鼓励读者记录自己的阅读过程和体会，并提供反思引导，帮助读者找到自身的问题并不断改进。五、目标读者：所有渴望深度阅读的人《尖子生阅读提速训练》面向所有希望提升阅读能力的学习者：高中生、大学生：应对海量学术材料、提高学习效率、为高考或考研打下坚实基础。考研、考公、各类职业资格考试的考生：快速抓住考试核心信息，提升答题准确率。职场人士：快速学习行业知识，分析商业报告，提升决策能力。终身学习者：拓宽知识视野，保持思维活力，享受阅读带来的乐趣。六、结语：阅读，开启无限可能阅读是一场永无止境的旅程，而《尖子生阅读提速训练》将是您在这场旅程中最可靠的导航仪和最得力的助推器。它不仅仅教授您如何“看得更快”，更重要的是，它将引导您如何“看得更深”、“看得更透”、“看得更远”。掌握了本书所传授的阅读智慧与方法，您将不再被书本的厚度所吓倒，而是能够自信地遨游于知识的海洋，从中汲取养分，淬炼思想，最终成为那个真正掌控知识、驾驭未来的“尖子生”。让我们一起，以更快的速度，更深的理解，去拥抱更广阔的世界。