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教学伦理
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
（美）斯特赖克 作者
教育科学出版社
张娜 译者
2007-07-01 出版日期
190 pages 页数
21.00元 价格
平装
越教师专业发展译丛 丛书系列
9787504137470 图书编码

教学伦理 在线电子书 图书标签: 社会  教育  阅读  教育学  教育书单  管理  优先  社会学   

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发表于2025-03-03

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教学伦理 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

教育工作者必读书目。社会上都在讲师德败坏，但很少人能从伦理角度去分析教师和学生、家长和社会之间的冲突。虽然书中的伦理规范是美国国家教育协会制定的，但对我们也很有借鉴意义。

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教学伦理 在线电子书 图书描述

“因为相信每个人享有其价值和尊严，所以教师的第一天职即为求索真理，达至卓越，孕育民主。要达成这些目标，核心是确保学与教的自由，让每个人都享有平等的受教育权。为人师者的责任就是以最高的标准恪守这些伦理准则。”全美教育协会（NEA）《教育专业伦理典章》开篇阐述了上述教师伦理准则。

本书就这些准则所延伸的教学伦理问题展开理论思辨和案例研讨，内容涉及惩罚与正当程序、学术自由、学生平等、文化多元和教师专业化等。本书为教师理解并践履教学伦理提供了参考文本；书中富有启发性的思维框架和案例，也可为研究教育伦理问题的读者吟味再三。

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教学伦理 在线电子书 读后感

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