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页数:376

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出版时间:2005-1

价格:40.00元

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isbn号码:9787810879910

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《法学概论：理论与实践》 本书旨在为法学初学者构建坚实的理论基础，并引导其认识法律在社会生活中的实际应用。全书围绕“法”这一核心概念展开，从其起源、发展、本质和功能等多个维度进行深入剖析。 第一部分：法学基础理论 本部分系统介绍法学的基本范畴和方法论。我们首先探讨了法律的起源，追溯了人类社会从前法律状态过渡到法律文明的历史脉络，并着重分析了不同历史时期社会结构、经济基础、意识形态对法律形态演变的影响。接着，深入阐释了法律的本质，结合国家、社会、权力等概念，揭示了法律作为一种特殊的社会规范，其强制性、普遍性、规范性特征。 理论部分将详细梳理了法的运行机制。法律的制定过程，从立法思想的形成、草案的起草、审议、通过到颁布，每一个环节都充满了政治、社会和智识的博弈。法律的解释，作为法律适用的基础，我们将介绍各种解释方法，如文义解释、历史解释、目的解释、体系解释等，并分析其在实践中的应用困境与策略。法律的适用，是将抽象的法律条文与具体的社会事实相结合，形成具有约束力的法律结论的过程，我们将详细讲解法律推理的逻辑，以及如何在司法实践中实现公平正义。 此外，本部分还将涉及法学的基本理论流派，如自然法学、实证法学、历史法学、社会法学等，通过对比不同学派的观点，帮助读者理解法学思想的多元性和演进性。对法律渊源的探讨，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章以及国际条约等，厘清了不同法律规范之间的效力层级和适用关系。 第二部分：中国特色社会主义法治体系 在中国特色社会主义进入新时代的背景下，本书重点关注我国法治体系的构建与发展。我们将系统介绍中国共产党领导下的立法成就，从国家根本大法《中华人民共和国宪法》的地位与作用，到调整社会经济关系、规范社会行为的各类单行法律，如《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政处罚法》等，梳理了我国法律体系的主要组成部分及其内在逻辑。 在行政法领域，本书将聚焦于行政权力的运行与监督。详细解析《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政复议法》等，阐释行政机关的职责、行政行为的合法性要求，以及公民在面对行政行为时所享有的救济途径。我们将通过案例分析，说明行政机关如何依法行政，以及如何保障公民的合法权益不受侵害。 在民商法领域，我们将重点解读《中华人民共和国民法典》的重大意义和核心内容。从物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承等方面，展现了民事法律对个人权利的全面保护，以及如何通过合同规范市场交易，促进经济繁荣。我们将深入分析合同的订立、履行、变更、解除，以及违约责任等重要问题，帮助读者理解民事法律在维护社会秩序、保障人民生活中的基础性作用。 在经济法领域，本书将关注国家对经济活动的宏观调控和微观规制。从《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国反垄断法》到《中华人民共和国环境保护法》，展现了法律在促进经济健康发展、维护市场公平竞争、保护生态环境方面的重要作用。 在刑事法领域（不含刑法教程内容），我们将侧重于犯罪的构成要件、刑事责任的承担方式以及刑事诉讼程序。详细解析《中华人民共和国刑事诉讼法》，阐述侦查、起诉、审判、执行等各阶段的法律程序，以及保障被告人权利的各项制度。我们将分析犯罪的社会根源，以及预防和控制犯罪的社会治理策略。 第三部分：法治实践与前沿 本部分将目光投向法治实践的前沿，探讨法律在现实社会中的具体应用和面临的挑战。我们将分析司法改革的最新进展，包括以审判为中心的诉讼制度改革、认罪认罚从宽制度等，并探讨这些改革对提升司法效率和公信力的影响。 在全球化日益深入的今天，国际法与国内法的互动也成为不可忽视的议题。本书将简要介绍国际法的基本原则和渊源，以及国际条约在国内的适用问题，并分析国际私法和国际经济法在跨国交往中的重要性。 此外，本书还将关注科技发展对法治提出的新课题，例如网络安全法、个人信息保护法等，以及人工智能、大数据等技术在法律领域的应用前景。我们将鼓励读者思考如何运用法律的智慧，应对未来社会发展中的各种挑战，成为一名合格的法律实践者或热心于法治建设的社会公民。 本书语言力求通俗易懂，理论阐释与案例分析相结合，旨在激发读者对法学的兴趣，培养其法律思维，提升其法律素养。无论您是法学专业的学生，还是希望了解法律的普通读者，本书都将为您打开一扇通往法治世界的大门。

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《刑法教程》给我最深的触动，在于它对刑法精神的精准把握。刑法不仅仅是一系列的规则，更是一种价值的体现，一种正义的追求。作者在字里行间，都流露出对维护社会秩序、保护公民合法权益的深切关注。我尤其欣赏作者在讲解一些疑难问题时，所展现出的那种理性、审慎的态度，以及对罪与非罪、责任与否的清晰界定。这种对刑法精神的坚守，让我感受到了法律的庄严与神圣，也让我更加坚定了学习刑法的决心。

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在学习《刑法教程》的过程中，我还有一个非常重要的感受，那就是它对法条解释的严谨性。刑法条文往往简洁而抽象，理解其确切含义需要专业的知识和细致的分析。作者在讲解每一个法条时，都力求做到准确、到位，并且会结合相关的司法解释和学说观点，对法条的内涵和外延进行深入剖析。这种对法条解释的严谨态度，让我认识到，刑法学习的每一个细节都至关重要，也让我对法律的敬畏之心油然而生。

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作为一名对刑法理论充满好奇心的学习者，我一直希望能够找到一本能够帮助我建立起独立思考能力的著作，而《刑法教程》在这方面无疑给了我极大的惊喜。它并非简单地灌输知识，而是鼓励读者主动参与到知识的构建过程中。作者在讲解过程中，经常会提出一些引导性的问题，促使我们去思考，去质疑，去寻找属于自己的答案。这种互动式的教学模式，极大地激发了我学习的积极性和主动性。我常常在阅读过程中停下来，反复咀嚼作者提出的观点，并尝试着将自己的理解与之对照，这种“自我对话”的过程，让我对刑法有了更深刻的认识。

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更令我印象深刻的是，《刑法教程》在案例分析方面所展现出的深度和广度。它所选取的案例，并非都是那些耳熟能详的经典案例，反而更多地关注了现实生活中一些颇具代表性、但可能在传统教材中被忽略的疑难杂症。通过对这些案例的细致梳理和深入剖析，作者不仅展示了刑法理论在解决具体问题时的应用性，更引导读者去思考法律规则背后的冲突与平衡，以及在司法实践中可能遇到的种种困境。我尤其欣赏作者在分析案件时，那种抽丝剥茧、层层深入的逻辑推理过程，它不回避争议，不回避复杂性，而是以一种审慎的态度，带领读者一同探索法律的边界和可能。

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《刑法教程》最吸引我的地方之一，在于它对于刑法基本原则的深入阐释。我曾阅读过许多关于刑法理论的书籍，但很多时候，对于那些核心原则的理解总是停留在表面。而这本书，则能够将这些抽象的原则，比如罪刑法定原则、责任主义原则等等，通过生动的语言和严谨的论证，展现在我的面前。作者并没有将这些原则视为陈旧的教条，而是将其置于现代社会背景下，分析其在当前社会治理中的重要意义和面临的挑战。这种对基本原则的“再激活”，让我认识到，刑法并非一成不变，而是随着时代的发展而不断演进的。

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在学习刑法的过程中，我常常会感到理论知识与实践操作之间的鸿沟。很多时候，课堂上学到的概念，在面对真实的法律条文和司法案例时，会显得有些捉襟见肘。然而，《刑法教程》在这方面做得相当出色。它在理论讲解的基础上，紧密结合了大量的实务案例，并且对这些案例的分析，不仅仅停留在结果的呈现，更侧重于分析犯罪嫌疑人/被告人的行为如何符合刑法规定的构成要件，以及在定罪量刑过程中，法院是如何运用刑法理论来指导实践的。这种“理论+实践”的模式，极大地帮助我理解了刑法在司法实践中的具体应用。

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我个人一直对刑法的历史发展脉络非常感兴趣，认为这是理解刑法当前形态的关键。遗憾的是，很多刑法教材在这方面往往一带而过。《刑法教程》在这方面却给了我很大的惊喜。它在介绍各个刑法概念或制度时，常常会追溯其历史渊源和发展演变，这种历史的视角，不仅让我对刑法的形成有了更全面的认识，也让我理解了为什么刑法会呈现出现在的样子。例如，在讲解教义学和社会学派的争论时，作者并没有简单地将二者对立起来，而是深入分析了它们各自的时代背景和社会需求，以及它们之间如何相互影响、相互补充。

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我特别喜欢《刑法教程》在批判性思维方面的引导。它并非只是被动地接受现有的理论，而是鼓励读者去思考，去质疑，去探索。作者在讲解一些有争议的理论或司法实践时，会提供不同的观点和分析角度，并引导读者去权衡利弊，形成自己的判断。这种对批判性思维的培养，让我认识到，学习刑法不仅仅是记忆和理解，更重要的是运用自己的智慧去分析和解决问题。

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阅读《刑法教程》的过程中，我发现它在内容组织上有着非常清晰的逻辑。从总论到分论，从基本概念到具体罪名，层层递进，环环相扣。作者在讲解过程中，善于运用一些比喻和类比，将抽象的法律概念变得形象生动，易于理解。例如，在讲解犯罪的三个阶段时，作者将预备行为、着手实行和未遂犯比喻成人生中的不同阶段，这种生动的讲解方式，极大地降低了我学习的门槛，也让我在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

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这本书的设计初衷，或许是为了填补我国刑法学教育领域中一个看似微小却又至关重要的空白。我一直在寻找一本能够真正将理论与实践巧妙融合，又不至于让初学者望而却步的教材，而《刑法教程》似乎正是一次大胆的尝试。在翻阅它的过程中，我深刻地感受到作者在知识体系构建上的匠心独运。它并非简单地罗列刑法条文或孤立地讲解某个概念，而是着力于勾勒出刑法学这门学科的内在逻辑和运行脉络。例如，在介绍犯罪构成要件时，作者并没有止步于四要件的机械拆解，而是深入剖析了每一个要件背后所蕴含的法理意义、价值取向以及与其他要件之间的相互关联，这种层层递进的讲解方式，使得原本抽象的概念变得生动而立体。

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