启发孩子思考力的100个科学童话

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出版者:北京少年儿童
作者:纪江红
出品人:
页数:191
译者:
出版时间:2007-6
价格:15.8
装帧:平装
isbn号码:9787530119945
丛书系列:
图书标签:
  • 童话
  • 科普教科类
  • 科学
  • 思考
  • 启发
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具体描述

《启发孩子思考力的100个科学童话(少儿注音彩图版)》中,孩子们想要了解的光与电、遗传、昼夜与四季的产生……都不再是难题,就让童话中这些可爱的小东西们来告诉他们吧。每则童话之后还附有“科学原理常识”和“科学观察日记”,让孩子在看完童话后再采动动脑、动动手,思考力就在这里开始拓展了。

好的,以下是一份关于一本假想的、不涉及“启发孩子思考力的100个科学童话”的图书简介,力求详细、自然,避免任何技术痕迹: --- 《星尘织梦者:失落文明的星图密码》 —— 一场横跨宇宙边陲的古老谜团与未来回响的史诗探险 图书概述: 《星尘织梦者:失落文明的星图密码》是一部融合了硬科幻、太空歌剧与失落文明考古学的宏大叙事作品。它并非聚焦于基础科学的普及或日常哲思的启发,而是将读者的目光投向宇宙的深处,探索一个在时间长河中几乎被彻底抹去的超古代文明——“亚特兰提斯星系团”的遗迹。本书的叙事节奏紧凑,世界观构建极为宏大而细致,深入探讨了文明兴衰的周期性、跨维度信息传输的极限,以及个体在面对宇宙级灾难时的道德抉择。 这不是一个关于如何点燃好奇心的指南,而是一段深入文明废墟的沉浸式旅程。 核心情节与设定: 故事发生于银河系纪元3047年,人类文明已在多个星系建立前哨站,但对于数百万年前曾统治这一区域的“先驱者”文明的了解,仍然停留在碎片化的传说阶段。 主角团由三位背景迥异的专家组成: 1. 凯尔·凡恩(Kael Fane): 一位饱受争议的“考古语言学家”,他的职业生涯建立在对非传统信息载体的解读上,坚持认为亚特兰提斯人是通过“结构共振频率”而非传统文字进行交流的。他因坚持某些危险的理论而被主流科学界放逐。 2. 莉拉·索拉(Lira Sola): 帝国安全局的精英导航员,冷静、务实,掌握着最尖端的跃迁技术。她最初的任务是监控凯尔,确保他不会激活任何被判定为禁忌的遗物,但很快,她开始对任务的真实目的产生怀疑。 3. “编织者”X-7: 一个由凯尔在一次危险的“深空寻迹”中唤醒的、具备部分自主意识的古代维护单元。它拥有关于亚特兰提斯工程学和星际尺度计算的知识,但其核心程序似乎被某种强大的“遗忘协议”所束缚。 故事的导火索是,凯尔偶然截获了一个来自仙女座星系边缘的微弱、却结构完美的信号——那正是失落文明留下的一个“索引锚点”。这个锚点指向了一个位于已知星图之外的、被空间湍流永久封锁的区域——“静默之眼”。 为了探寻这个信号的源头,他们必须修复一艘老旧的、但被秘密改造过的勘探舰“漫游者号”,并穿越一系列极端危险的物理环境:活体星云、零点能黑洞的潮汐区,以及由亚特兰提斯人遗留下的、仍在运行的、旨在隔离特定信息流的“时空褶皱防御系统”。 深度主题探讨: 本书的核心魅力在于其对宏大主题的探讨,而非简单的冒险故事: 1. 信息熵与文明的终结: 亚特兰提斯文明的消亡并非源于战争或瘟疫,而是源于对“信息过载”的彻底崩溃。当一个文明能够掌握并处理过于庞大和复杂的数据流时,他们的内部认知结构开始瓦解。本书细致描绘了他们如何试图用物理手段(修建巨大的“记忆屏蔽阵列”)来“简化”宇宙信息,最终却导致了自身的停滞与破碎。 2. 结构共振与多维感知: 凯尔教授所坚信的“结构共振”理论,被具象化为一种感知方式——能够通过观察物质和能量的底层振动模式来“阅读”历史。这不再是简单的科学概念,而是一种近乎宗教的、需要极高精神投入的感官拓展。读者将跟随主角团体验如何解读一颗死寂行星上残留的“恐惧频率”,或是如何从超新星爆发的残光中辨识出早已消失的舰队编队。 3. 遗忘的伦理学: 随着主角团深入遗迹,他们发现亚特兰提斯人并非想被后世遗忘,而是主动选择了“自我删除”关键知识层。他们留下的星图密码,实则是一个“选择性遗忘”的工具。故事高潮围绕着一个伦理困境:如果某些真理的完整揭示必然导致现有文明的自我毁灭,那么,被隐藏和被遗忘的知识是否具有更高的保护价值? 为何推荐阅读: 《星尘织梦者》是一本为那些热爱沉浸式世界构建、追求复杂叙事结构和哲学思辨的科幻迷量身打造的作品。它要求读者调动逻辑推理能力,去解构那些被精心设计成“古代加密”的科学设定。 您将在书中找到: 细腻的星际航行描绘: 从引擎的脉冲频率到引力场扭曲下的时间膨胀,每一个技术细节都经过严谨的(虚构)考证。 复杂的人性冲突: 面对可能颠覆人类认知的真相,主角团内部产生的信任危机和目标分歧。 宏大且令人敬畏的场景: 探索被冰封在时空裂隙中的巨型城市,以及漂浮在虚空中的、由纯粹数学结构构成的“图书馆”。 本书的最终答案并非关于一个简单的“宝藏”或“技术蓝图”,而是关于如何面对一个无法理解的、比我们自身更古老、更先进的文明留下的沉默,以及我们选择继承或摒弃的责任。这趟旅程将带你触摸宇宙的骨骼,而不是它的表面。 ---

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