《語言教學——從語法到語法技能》強調教師對教學的理解是教學的基礎。語法是一個有條理的體係，它是一項技能，強調發展學生運用語言做事情的能力，而非單純要求學生對語言知識進行存儲。語法技能是除瞭聽、說、讀、寫以外，教師們應當注重的第五種技能。
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語法界的良心書，邏輯清晰，語言簡單易懂，例子也很多，感覺很適閤中學教師閱讀，吸取更多語法教學的精華
评分2019年從北大圖書館藉閱；語言在變化，語法也在變化。語言學的專業知識比較難懂，教學心理學的知識相對容易。
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