英语3、4同步阅读(必修)

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出版者:人民教育
作者:人民教育出版社教学资源分社策划组 编
出品人:
页数:94
译者:
出版时间:2004-12
价格:10.80元
装帧:
isbn号码:9787107184581
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《普通高中课程标准实验教科书:英语3、4同步阅读》内容简介:权威性。丛书作者系长期从事教学工作的第一线实验区的著名教师。既熟悉课程标准和教材,又有多年的研究成果、教学经验和最新资料。同时,教科书的编者也给予指导并审阅了全部书稿。实用性。丛书依据教育部新近颁布的英语课程标准,紧密配合最新出版的人教版课程标准实验教科书,注重语言知识的体系、规律和创新,使学生在知识、能力和智力等方面都得到提高和发展。针对性。从学生认知心理和认识过程的实际出发,充分考虑学生理解能力和接受程度,培养学生听、说、读、写技能,发展他们综合运用语言的能力。

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好的,这是一份关于一本假设的、与《英语3、4同步阅读(必修)》内容完全无关的图书简介,力求详尽且自然流畅,字数控制在1500字左右。 --- 《古城迷踪:失落的工匠技艺与欧洲文艺复兴的隐秘史诗》 作者: 维克多·赫尔曼 译者: 林静秋 内容简介 《古城迷踪》并非一部轻松的消遣之作,它是一场对历史迷雾的深度潜航,一次对被时间尘封的知识与技艺的考古发掘。本书将读者带离熟悉的教科书叙事,深入中世纪晚期至文艺复兴早期欧洲大陆腹地,聚焦于那些塑造了我们今日所见世界观,却鲜少被主流历史叙述所关注的“手艺人”群体。 第一部分:石头的低语——哥特式建筑的生命周期 本书的起点,设定在13世纪的法兰西岛和神圣罗马帝国的交界地带。维克多·赫尔曼教授以其深厚的建筑史和材料科学背景,颠覆了传统上将哥特式大教堂视为纯粹宗教象征的观点。他将焦点放在了那些被称为“石匠大师”(Maîtres tailleurs de pierre)的工匠阶层。 赫尔曼通过对大量未被数字化的中世纪手稿、工会记录和建筑遗址的微观分析,重构了哥特式穹顶和飞扶壁的建造逻辑。他详细阐述了那些世代相传的几何学秘密——如何利用简单的工具和对自然材料的深刻理解,实现跨越百年的结构稳定性。书中特别描绘了一个名为“圣灵之塔”的虚构项目,该项目在近两个世纪内由五个不同的工匠家族接力完成。读者将跟随这些工匠,体验他们在严酷的冬季如何准备切割工具,在盛夏如何应对砂石的膨胀与收缩,以及他们如何将复杂的数学原理,内化为一种近乎本能的“手感”。这不是关于贵族和主教的赞助史,而是关于泥土、汗水和精准计算的生存史。 第二部分:色彩的秘密——中世纪炼金术与颜料的获取 从宏伟的建筑转向微观的艺术领域,《古城迷踪》的第二部分揭示了文艺复兴初期绘画材料的惊人复杂性,特别是那些被视为“财富与权力的象征”的颜料。 本书耗费了大量篇幅,探讨了“群青”(Ultramarine)的来源——如何从遥远的阿富汗巴达赫尚矿脉中开采青金石,以及威尼斯商人如何将其与复杂的净化过程相结合,使其成为比黄金更为珍贵的物质。更引人入胜的是,作者深入研究了“炼金术士的厨房”与画家的工作室之间的模糊界限。例如,如何通过控制硫磺和汞的比例,来稳定制造出鲜艳的朱红色(Vermilion),以及早期油画媒介中亚麻籽油的精确烘焙技术。 赫尔曼认为,文艺复兴的“光明”并非凭空产生,而是建立在对化学和矿物学近乎苛刻的掌握之上。书中记录了一位佛兰德斯画家的日记片段(经过考证),描述了他如何与一位退隐的炼金术士交换一份关于“如何使蛋黄乳化更稳定”的配方,从而极大地提高了油画的持久性和光泽度。这些细节,使读者得以窥见艺术创新背后,那份不为人知的“物质基础”。 第三部分:图纸的革命——制图学与思想的流动 本书的第三部分将目光投向了制图学和知识的传播。文艺复兴不仅仅是艺术的复兴,更是对世界空间理解的重塑。赫尔曼细致地考察了中世纪末期欧洲城市地图测绘技术的演变。 他特别关注了利用简单的日晷和绳索进行三角测量的“边境测量员”(Limitesurveyor)群体。通过分析早期大学的几何学手稿,作者展示了这些早期制图师如何从古老的托勒密体系中挣脱出来,并结合实际的航海经验,逐渐形成了更符合现实的地图绘制方法。书中引入了一段关于达芬奇早年学徒经历的猜想性分析,探讨了他如何从米兰的工程师那里学习到透视法与平面投影的统一性,并将其应用于军事工程和城市规划中。 《古城迷踪》的论点是,文艺复兴的“人文主义”并非抽象的哲学思辨,而是扎根于对物质世界精确测绘的渴望。只有当工匠和学者能够准确地描绘和复制世界时,他们才敢于去“超越”世界。 结论:沉默的传承 在全书的结尾部分,作者感叹这些精湛的技艺是如何在中世纪晚期因工会制度的衰落、新式机械工具的出现以及知识的日益专业化而被拆解和遗忘的。他追溯了这些知识的最后承载者——那些孤独的匠人,他们带着毕生的经验,在时代更迭的洪流中,最终化为历史的背景音。 本书为历史爱好者、建筑学学生以及对工艺美学有深刻兴趣的读者提供了一个全新的视角。它强迫我们重新审视“进步”的定义,思考那些隐藏在宏大叙事背后的、由无数次精细操作所构建的真实世界。它是一份对人类智慧在艰苦物质条件下所能达到的巅峰的赞颂,也是对那些未能被史书记录的、但其影响力至今犹存的无名之人的深切致敬。阅读《古城迷踪》,就是聆听那些沉默的石头、色彩与图纸,讲述它们自己的史诗。 ---

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