《異常人體形態學實驗教程》編寫的中心思想是實現教堂內容優化重組，體現異常人體形態學承上啓下的橋梁性質。本教材的內容設置上分為四大中心模塊，每一模塊又可分為八個部分。每一模塊側重點不同，但相互連接形成整體框架；八個部分都有明確的培養目的和要求，環環相扣形成完整內容。從而體同瞭“從正常到異常”、“從宏觀到微觀”、“從基礎到臨床”的教改新觀念，以加強對學生綜閤素質的培養。
《異常人體形態學實驗教程》為基礎醫學實驗教學改革係列叢書之一，適用於臨床醫學各專業和口腔、衛生、醫學檢驗、法醫、護理、影象學和中醫學等專業五年製、七年製本科生及大專生。
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