《小學心理健康教育實踐案例薈萃》積纍瞭遞鋪三小的老師們多年的工作經驗，更是積纍瞭他們對學生的一片愛和期望。《小學心理健康教育實踐案例薈萃》中有心理輔導活動課的設計和心理輔導個案記錄，涉及認識自我、學習心理、情感情緒、人際交往、生活輔導等最值得關注的小學生心理問題，既有簡明透徹的理論分析，又有切實可行的操作方法，為我們展示瞭三小老師關愛學生心靈成長的教育理念和教育行為。
生命是去學習、體驗新事物並且與彆人分享的過程。
小學心理健康教育是一門新興的事業。小學生正處於身心發展的快速時期，由於其認知水平、個性發展和自我調控能為的限製，對一些自然現象、社會現象或自身身心的發展變化等缺乏正確的認識，易産生心理睏惑，形成某種心理問題。因此，對孩子心理健康的關注，協助他們處理好個人發展和學校適應中的種種睏擾，是每一位小學教育工作者所需要考慮和麵對的。
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