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發表於2024-11-10
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《經典學法頻道:9年級化學(下)(人教版)》簡介:將知識概念的內容和內涵、外延和說明、來由或證明形成一個陣列立體講解。內容的選擇突齣重點,語言的錶述簡約明瞭。相對於傳統的“先講知識來由→再陳述知識內容→說明知識外延”的順序講解方式,陣列立體式講解具備以下兩方麵的先進性:一方麵,整體呈現瞭知識的全局,有利於全麵、深入、廣泛地理解知識:另一方麵,知識的重點內容與引申內容涇渭分明,有利於根據自身的情況有選擇地閱讀,提高閱讀效率。特彆設置的一個欄目,通過最具代錶性例題的剖市斤過程,來深度揭示知識的市質、鮮明揭示知識的注意點。通過最典型性例題的剖析過程,來說明應用本節知識解決問題的一般思路、方法和程序。
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