具体描述
《历史的多维透视》从对诸子百家、李斯、晁错、朱买臣等历史文化名人的解读，以史为本，循本悟以心得。借古人的酒杯，浇现代人心中的思想块垒，站在今天的高度，邀历史共斟那份苍凉之美。
作者简介
鲍鹏山，1963年生于安徽六安，1985年毕业于安徽师范大学中文系，现供职于上海电视大学。
主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究。出版的主要著作有《论语导读》《后生小子——诸子百家新九章》《寂寞圣哲——影响我中学时代的一本好书》《论语新读》《中国古代文学作品选》，“思想的历史”丛书(三本)：《天纵圣贤》《彀中英雄》《绝地生灵》。主编《中国古代文学通论》等。其学术散文文笔优美，思想独到，自成一家。作品被选入多种文集和全国统编高中语文教材。
目录信息
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读后感
冲着便宜，作者，还有题材去的。没想到开篇就把我雷倒了。。。把老子写的叫一个玄啊~后来想想买来的书还是应该看完，可是今天又看了还是不喜欢，改不掉这个印象了。不想再看下去了，浪费时间。 文采可以说是一种手段，它的目的是为了你要表达的中心。写了一大堆看似很玄...
评分冲着便宜，作者，还有题材去的。没想到开篇就把我雷倒了。。。把老子写的叫一个玄啊~后来想想买来的书还是应该看完，可是今天又看了还是不喜欢，改不掉这个印象了。不想再看下去了，浪费时间。 文采可以说是一种手段，它的目的是为了你要表达的中心。写了一大堆看似很玄...
评分如果说章太炎讲诸子凝炼如金玉，锐利如针锥，那么鲍老师讲诸子就是爽快如春雨，激情如江河。他并没有太多新思想，毕竟已经站在了民国以来众多研究大师的肩膀上了，但是文字行云流水，读起来很舒服。 要说新的东西，对我来说，是他关于朱买臣的评论。朱买臣是西汉一个穷酸，迂腐...
评分如果说章太炎讲诸子凝炼如金玉，锐利如针锥，那么鲍老师讲诸子就是爽快如春雨，激情如江河。他并没有太多新思想，毕竟已经站在了民国以来众多研究大师的肩膀上了，但是文字行云流水，读起来很舒服。 要说新的东西，对我来说，是他关于朱买臣的评论。朱买臣是西汉一个穷酸，迂腐...
评分如果说章太炎讲诸子凝炼如金玉，锐利如针锥，那么鲍老师讲诸子就是爽快如春雨，激情如江河。他并没有太多新思想，毕竟已经站在了民国以来众多研究大师的肩膀上了，但是文字行云流水，读起来很舒服。 要说新的东西，对我来说，是他关于朱买臣的评论。朱买臣是西汉一个穷酸，迂腐...
用户评价
我对历史的兴趣，源于对未知的好奇，以及对人类进步的探索。《历史的多维透视》这本书，正好提供了一个绝佳的平台。我一直觉得，历史的研究不应该仅仅停留在事实的层面，更应该去探索那些隐藏在事实背后的精神和文化。作者在这方面做得非常出色，他不仅梳理了历史事件的发展脉络，更深入地挖掘了不同时代人们的思想观念、价值取向以及审美趣味。这种对“精神史”的关注，让历史的解读更加丰满和立体。我从中看到了不同时代的人们是如何思考，如何感受，以及他们是如何用自己的方式去理解和塑造这个世界的。
评分拿到《历史的多维透视》这本书，我最看重的是它是否能够提供一种全新的视角来审视我们所熟知的历史。《历史的多维透视》这本书，确实做到了这一点。它让我意识到，很多我们习以为常的历史叙述，可能只是冰山一角。作者在书中，非常注重从社会结构、经济基础、思想潮流等多个维度去解读历史。他会关注普通民众的生活状态，关注社会底层人群的命运，以及那些被主流历史叙事所忽略的声音。这种“从下而上”的视角，让我对历史的理解更加全面和深刻，也让我对那些“被遗忘”的历史有了更多的关注。
评分我一直以来对历史的兴趣，更多的是源于一种对人类文明演进的好奇心。总觉得，如果不能理解我们从哪里来，就很难明白我们现在所处的境地，也更难去构想我们未来的方向。《历史的多维透视》这个书名，很巧妙地暗示了作者打破了传统历史叙述的单一视角，试图从更多元的维度去解读那些看似早已尘埃落定的事件。我尤其欣赏作者在处理一些重大历史转折点时的那种审慎态度。他不会简单地将责任归咎于某个人或某个群体，而是会去深入挖掘导致这些转折发生的深层原因，包括经济、社会、文化，甚至地理环境的影响。这种“多维”的处理方式，让我对许多历史事件有了全新的认识，也让我开始反思过去那种过于简化和脸谱化的历史解读。
评分我拿到《历史的多维透视》这本书，纯粹是因为它的名字吸引了我。我一直认为，历史应该是有很多层面的，就像我们看一个立体雕塑，从不同的角度去看，都会有不同的感受。《历史的多维透视》恰恰满足了我的这种期待。我特别喜欢作者对不同文化、不同文明之间互动和影响的深入探讨。他不仅仅关注一个区域或一个国家内部的发展，更着眼于不同文明是如何相互碰撞、融合，并最终塑造了我们今天世界的格局。这种全球化的视角，让我对历史有了更广阔的理解，也让我意识到，我们生活在一个相互依存的地球村里，过去的每一个历史事件，都可能在世界的某个角落留下印记。
评分一本好的历史书，应该能够让我们在阅读的过程中，不断地与过去对话，与自己对话。《历史的多维透视》这本书，无疑做到了这一点。我喜欢作者那种充满张力的叙述风格，他能够将宏大的历史进程与个体命运紧密地结合起来。在阅读的过程中，我常常会联想到当下，思考历史的经验教训如何能够指导我们今天的行动。作者在书中，虽然没有直接给出答案，但他提出的问题，以及他所展现的各种可能性，都为我的思考提供了丰富的素材。我从中看到了历史的循环，也看到了历史的进步，这让我对人类的未来充满了希望，也更加意识到肩上的责任。
评分说实话，读历史书的时候，我最怕的就是那种一本正经、高高在上的说教式写法，仿佛作者就是真理的化身，而读者只能被动接受。但《历史的多维透视》完全不是这样。它给我的感觉更像是一场思想的对话，作者提出的观点，虽然深刻，但总能引发我的思考，让我忍不住去和书中的论述进行“辩论”。我喜欢作者那种引导性的写作风格，他提出问题，然后层层剥茧，带领我们一起去探索答案。这种参与感，让我在阅读的过程中，不再只是一个旁观者，而更像是一个共同探索者。我特别享受那种在阅读中突然“顿悟”的时刻，仿佛自己也参与了历史的解读过程。
评分我一直对那些能够引发深度思考的书籍情有独钟，《历史的多维透视》恰恰符合我的胃口。作者的文字充满了智慧，他提出的观点，往往不是那种可以直接接受的结论，而是需要读者自己去消化、去领悟。我特别喜欢作者在描述一些历史人物时，那种客观而又充满人性的笔触。他不会将历史人物简单地脸谱化，而是会去展现他们的复杂性和矛盾性，他们的优点和缺点，他们的成功和失败。这种对人性的深刻洞察，让我在阅读的过程中，能够更加真切地感受到历史的温度，也让我对人类的本性有了更深的理解。
评分读《历史的多维透视》的过程，对我来说，更像是一次穿越时空的旅程。作者的文字非常有画面感，我仿佛能够看到古代的街市，听到市井的喧嚣，甚至能够闻到历史尘埃的味道。我尤其欣赏作者在分析一些历史事件的因果关系时，那种抽丝剥茧的严谨。他不会简单地罗列事实，而是会深入剖析事件发生的背景，以及各种因素之间的相互作用。这种细致的分析，让我对许多历史事件的理解，从“是什么”上升到了“为什么”。我开始更加关注历史事件背后的逻辑，以及它们如何一步步地导向了我们今天所看到的结果。
评分这本书给我的冲击，不仅仅在于它讲述了什么，更在于它讲述历史的方式。我一直觉得，历史的魅力很大程度上在于它所蕴含的偶然性和必然性的辩证统一。《历史的多维透视》在这方面做得尤为出色。作者在描述一些宏大叙事的时候，并没有忽略那些看似微不足道的小人物的命运。他会穿插一些生动的故事，展现普通人在历史洪流中的选择和挣扎。这种“宏大与微观并存”的叙事手法，让我深深地感受到了历史的复杂性和人性的多面性。我开始明白，那些我们今天看到的历史大事件，其实是由无数个个体的微小选择累积而成的，而每一个个体的选择，又都受到当时社会大环境的深刻影响。
评分这本书的名字叫《历史的多维透视》，我拿到手的时候，内心就充满了期待。我一直觉得历史不是简单的事件堆砌，也不是某个伟人的独角戏，而是无数细小、相互关联的线索交织而成的一张巨大网。这本书的名字恰恰抓住了我对于历史的这种理解。拿到书后，我迫不及待地翻开，一开始我就被作者的叙述方式所吸引。他没有用那种枯燥、学院派的语言，而是像一位老朋友在娓娓道来，将一个个古老的故事呈现在我的眼前。我特别喜欢作者对于细节的描绘，比如某个王朝的宫廷生活，或者某个普通家庭在时代变迁中的挣扎。这些细节让历史变得鲜活起来，让我仿佛置身其中，能够真切地感受到那个时代的脉搏。
评分亦是风骨。
评分散文可以煽情，過分則喪失理性。文中觀點批判偏執，不留餘地後路，如瘋子潑婦。文字間亦丟掉邏輯，語句不順，亂用關係詞及成語，做文不嚴謹。乏善可陳，食之無味，不推薦閱讀，尤其是對歷史人物事件欠缺深刻認識者。
评分总是想抓住历史，尝试着一步一步迈进那个时刻透着古味的空间，慢慢走进他们的内心世界。
评分高中基本上把古代先贤的好感毁灭殆尽，不管鲍老师写的如何，起码我有去重新研读古代典籍的冲动额。
评分略略浮夸。
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