農業概論 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-28
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高等學校是培養社會主義建設者和接班人的重要陣地。農業院校培養的學生必須為“三農”(農村、農業、農民)服務。要更好地服務於“三農”,必須很好地瞭解“三農”,而現行的課程體係對此缺乏係統介紹。根據國傢教育部《麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革》的要求,特設置《農業概論》課程,列為高等農業院校各專業必修的公共課程。
作為麵嚮21世紀課程教材,《農業概論》充分反映我國“三農”的現狀,存在的問題和今後發展方嚮。其內容包括:概述;農業資源及環境;農業區劃;農村産業結構;農業産業化;農業發展與科技進步;農業科學體係;農村社會組織與社會組織管理;農業政策與法規;當前農業生産經營生産中值得注意的若乾重要問題;世界農業發展方嚮——可持續農業;農業基本情況調查等。內容突齣科學性,做到理論聯係生産實際,為生産決策提供參考,立足於南方地區兼顧全國;針對性,即針對目前農業中的重點問題,以學生急需掌握的內容為齣發點,重點突齣,不求學科體係的完整性;先進性,做到內容既要反映客觀現實,又要把握發展方嚮,帶有預見性,是一本具有較強知識性和綜閤性的教材。高等學校是培養社會主義建設者和接班人的重要陣地。農業院校培養的學生必須為“三農”(農村、農業、農民)服務。要更好地服務於“三農”,必須很好地瞭解“三農”,而現行的課程體係對此缺乏係統介紹。根據國傢教育部《麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革》的要求,特設置《農業概論》課程,列為高等農業院校各專業必修的公共課程。
作為麵嚮21世紀課程教材,《農業概論》充分反映我國“三農”的現狀,存在的問題和今後發展方嚮。其內容包括:概述;農業資源及環境;農業區劃;農村産業結構;農業産業化;農業發展與科技進步;農業科學體係;農村社會組織與社會組織管理;農業政策與法規;當前農業生産經營生産中值得注意的若乾重要問題;世界農業發展方嚮——可持續農業;農業基本情況調查等。內容突齣科學性,做到理論聯係生産實際,為生産決策提供參考,立足於南方地區兼顧全國;針對性,即針對目前農業中的重點問題,以學生急需掌握的內容為齣發點,重點突齣,不求學科體係的完整性;先進性,做到內容既要反映客觀現實,又要把握發展方嚮,帶有預見性,是一本具有較強知識性和綜閤性的教材。
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