《新编医学拉丁语》根据医药院校教学大纲的要求和医用拉丁语的实际需要编写。其特点是针对性强，突出医用；删繁就简，力求精炼；根据语言学习规律强调精讲，多练；根据语种的相互渗透，恰当比较，易于掌握。
《新编医学拉丁语》主要用于将从事医务工作的学者。但它使用的层次对象广。层次高的学者，可将正课后附编的语法篇和阅读材料加进去进行深度和广度学习，如教师和研究生等。如果是药学院的学生，可加强和扩展各类药物命名的学习。较高层次的学者，本科生，大专生，将所编的正课文学完，即可达到教学目的，即能认识和书写拉丁语药名和处方以及掌握拉丁语药名的命名方法。《新编医学拉丁语》主要供本科层次的学习者使用。全书正文共24课，需要30～35学时教授和学习（课后复习巩固时间除外）。
鉴于拉丁语对各民族语言的渗透渊源，教师和学者尽可能多的与相关语种的可比部分进行比较传授和理解，达到由此及彼的效果。此外，可以充分利用正课之后的附编材料，加深对拉丁语知识的认识。
在编撰过程中，编者得到本单位领导和教研室、同仁们的大力支持。谢芸老师和石海英老师参加了撰写的协助工作，谢芸老师负责了全书的清样工作，最后，邀请了宋清茂老师的审校，在此深表谢意。
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