教材是實現一定教學目的的重要工具，是體現教學內容和教學思想的知識載體，也是深化教育體製改革、全麵推進素質教育、培養創新人纔的重要保證。教材建設的滯後，必然影響我國美術教育事業進一步快速健康的發展。
目前高校美術專業教材的狀況，主要存在以下幾方麵的問題：一是內容陳舊，不能適應現代教育全麵提高學生素質的要求；二是編寫者各自為戰，缺乏統一組織協調，因而不能形成一個完備的教材體係；三是使用混亂、盲目，用書單位抓到什麼用什麼，在教材和學生之間缺乏明確的對應關係。要想實現我國美術教育從量到質的全麵提高，必須下大力氣改變這種狀況。這套高等學校美術專業教材的編寫，就是我們為改變教材建設帶後狀況所做的初步嘗試。
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