大学英语听力教程

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isbn号码:9787562110620
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具体描述

《穿越时空的思辨之旅:西方哲学思想的演变与影响》 图书简介 本书并非一部旨在教授实用技能的工具书,更不是一部专注于特定学科知识点精讲的应试指南。它是一次对人类心智成就的深度探寻,一次关于“我们如何思考”、“我们为何如此思考”的宏大叙事。我们邀请读者,卸下日常生活的繁琐与功利,跟随思想的巨匠们,进行一场跨越数千年、横贯欧亚大陆的思辨之旅。 本书聚焦于西方哲学思想的源流、核心议题及其对现当代社会结构、科学发展、伦理道德乃至个体生命意义构建的深远影响。我们力求在广阔的哲学谱系中,构建一条清晰、富有逻辑性的思想发展脉络,避免陷入晦涩的术语堆砌,旨在让读者真正领会那些塑造了我们文明基石的伟大观念是如何诞生、发展并相互碰撞的。 第一部分:理性的黎明与概念的奠基(古希腊时期) 我们将从爱奥尼亚的海岸线启程,探讨泰勒斯、阿那克西曼德等早期自然哲学家,他们如何首次尝试用“逻各斯”(Logos)而非神话来解释世界的本源。随后,笔锋转向苏格拉底,深入剖析其“助产术”与“知善即是力行”的道德哲学,理解其对雅典城邦思想的颠覆性作用。 柏拉图的“理念世界”与“洞穴寓言”将作为本书探讨形而上学的核心。我们不仅阐释其“相”的理论如何成为西方美学和知识论的基石,更会探讨其政治哲学中理想国模型的构建逻辑,及其与现实政治的永恒张力。亚里士多德的登场,标志着经验观察与系统分类的成熟。他的《形而上学》、《尼各马可伦理学》以及逻辑学体系,构成了此后两千年西方学术研究的结构框架。我们将细致分析其目的论、四因说,以及对“幸福”(Eudaimonia)的实践性界定。 第二部分:信仰的整合与经典的重构(中世纪) 当基督教成为欧洲的主导力量,哲学面临的挑战是如何调和希腊理性与《圣经》启示之间的关系。奥古斯丁通过其《忏悔录》,首次将柏拉图主义的精微与基督教的内在精神生活完美融合,确立了西方以“自我反思”为核心的内省传统。 随后,托马斯·阿奎那的出现,是本书的中世纪高潮。他成功地将亚里士多德的哲学体系系统地纳入天主教神学框架,形成了影响深远的“经院哲学”。本书将重点分析阿奎那如何通过“五路论证”来论证上帝存在的合理性,以及他如何区分自然理性与超验启示的领域,为后来的科学革命埋下了区分信仰与经验观察的种子。 第三部分:主体性的崛起与世界的重塑(近代早期) 文艺复兴的曙光带来了对人的价值的重新肯定,而科学革命的浪潮则彻底改变了人类认识世界的方式。笛卡尔的“我思故我在”(Cogito, ergo sum)被视为近代哲学真正的起点。我们将深入探讨他如何构建一个以“自我意识”为绝对确定性的哲学基础,以及其心物二元论带来的持久困境。 紧接着,我们将对比十七、十八世纪的两大阵营:以斯宾诺莎、莱布尼茨为代表的理性主义,他们试图以纯粹的逻辑建构一个和谐的宇宙;以及以洛克、休谟为代表的经验主义。休谟对因果律的彻底怀疑,将成为西方知识论史上的一次震撼性事件,它直接促成了康德哲学的诞生。 康德的“哥白尼式革命”——即研究人类认知的先验结构——是近代哲学的集大成者。本书将详尽解析《纯粹理性批判》中对知识范围的限定,以及《实践理性批判》中对“绝对命令”的构建,探讨他如何试图在知识的边界与道德的必然性之间架设桥梁。 第四部分:绝对精神与历史的辩证(德国古典哲学) 黑格尔的登场,将哲学推向了对“历史”和“整体性”的深刻反思。我们将细致解读“绝对精神”如何通过辩证法(正题、反题、合题)在历史中展开自我实现的过程。这不仅是对前人哲学的综合,更是一种宏大的历史哲学体系的构建,它深刻影响了马克思主义的辩证唯物史观。 第五部分:价值的重估与存在的追问(十九世纪末至今) 面对科学的成功和黑格尔体系的僵化,十九世纪末的哲学家们开始转向对个体、意志与非理性力量的关注。尼采以其对“上帝之死”的宣告,挑战了贯穿西方文明的柏拉图-基督教形而上学传统。本书将分析“权力意志”与“永恒轮回”等核心概念,理解其对现代性批判的深刻性。 二十世纪,哲学进入了高度分化和专业化的阶段。我们将简要概述分析哲学(以弗雷格、罗素为代表,聚焦语言逻辑分析)与欧陆哲学(以现象学、存在主义为代表)的两大主流。胡塞尔的现象学方法论,及其被海德格尔对“存在之意义”的追问所继承和改造的过程,将是重点剖析对象。萨特的“存在先于本质”如何将自由的重负完全置于个体肩上,及其对战后人类心理状态的描摹,将作为现代性困境的有力注脚。 结语:未完成的对话 本书的最终目的,并非为读者提供一套放之四海而皆准的“哲学答案”,而是装备读者一套更为精密的“提问工具”。从古希腊的城邦广场到现代的学术殿堂,哲学始终是一场关于人类生存境遇、知识界限与价值取向的持续对话。阅读本书,即是学习如何进入这场宏伟而永无止境的对话之中,以更深刻的洞察力去审视我们所生活的世界。这本书籍是对人类理性深度和广度的致敬,是献给所有渴望理解思想如何塑造现实的求知者的指南。

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