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出版者:第1版 (2007年6月1日)

作者:中国科学技术大学新

出品人:

页数:381 页

译者:

出版时间:2007年6月1日

价格:50.00

装帧:平装

isbn号码:9787312021008

丛书系列:

图书标签:

• 中国科大
• 新闻
• 辑刊
• 2006
• 高校学报
• 科技新闻
• 学术期刊
• 中国科技
• 科大
• 内部刊物
• 文献资料

中国科学技术大学学术文选：历史的沉淀与前沿的探索 引言： 在高等教育的浩瀚星河中，中国科学技术大学以其独特的办学理念和卓越的科研成就，始终闪耀着智慧的光芒。本书并非聚焦于特定年份的新闻剪辑，而是汇集了中国科大在更广阔历史维度下，不同领域、不同时期的重要学术成果、思想精粹与发展轨迹。它是一部跨越时空的研究者与思想者的结晶，旨在全面展现这所“红专之校”在国家科技进步与人才培养中所扮演的关键角色。本书的内容涵盖了从基础科学的突破到高新技术应用的实践，从教育思想的革新到校园文化的传承，力求为读者构建一个立体、深邃的中国科大图景。 第一部分：奠基与转型——筚路蓝缕的拓荒时代 本书开篇追溯了中国科大自创建之初，在国家战略需求引导下，肩负起培养尖端科技人才的使命。这一部分深入探讨了在特定历史时期，学校如何适应国家发展大局，确定了“少而精、攀高峰”的办学方针。 1. 早期学科体系的构建与前瞻性布局： 详细分析了学校在“两弹一星”精神的感召下，如何迅速搭建起以物理、化学、地球物理、技术物理等为核心的学科体系。重点介绍了当时引进和培养的第一批杰出科学家群体，他们的学术背景、研究方向及其对国家关键领域贡献的文献记录。此部分收录了数篇关于基础物理研究的早期报告，展示了科大人在原子能、空间科学等前沿领域的早期探索。 2. 改革开放初期的高等教育探索： 记录了学校在思想解放大潮中，如何率先进行教育教学改革的尝试。包括“教学对象拓展”、“研究生教育的率先发展”等重要举措的原始文件与相关理论探讨。这一阶段的文献揭示了科大在面对国内外学术思潮冲击时，如何保持定力并寻求创新，尤其是在管理学、信息科学等新兴学科的引入过程中的战略考量。 第二部分：科学前沿的突破——硬核科技的铸就 中国科学技术大学素以基础研究扎实著称。本卷选取了跨越数十年、在国际上产生重要影响的若干标志性科研成果的原始报告、核心论文摘要或立项批复文件，展现了学校在关键技术领域的持续攻坚。 1. 量子科学的持续领跑： 集中展示了学校在量子信息科学领域从理论萌芽到实验验证的演进历程。收录了关于光子学、量子纠缠、量子计算的早期实验方案与关键数据分析。这些文献共同描绘了中国科大如何逐步构建起世界一流的量子研究平台，并引领了国内相关领域的学术风向。 2. 材料科学与能源领域的深耕： 涵盖了高分子材料、超导材料以及新型能源转换技术的研究进展。选取了针对特定材料的结构分析报告和性能测试数据，这些资料体现了科大科研人员将基础物理化学原理应用于解决实际工程问题的能力。 3. 空间科学与地球物理的贡献： 汇集了与国家重大空间探测任务相关的分析数据和模型建立的报告。探讨了学校在地震预测、大气遥感等地球科学领域的研究方法革新与实际应用案例，突显了“服务国家战略”的科研导向。 第三部分：人才培养的哲学与实践——教育理念的传承 本书的第三部分聚焦于中国科大的教育哲学，即如何培养具有创新精神和独立人格的科学人才。 1. 拔尖人才培养模式的创新实践： 详细梳理了“少年班”的设立背景、选拔标准、培养过程的特殊设计以及对学员成才路径的长期跟踪研究。收录了多位早期少年班学员的成长记录或导师的培养心得，旨在探讨这种超前教育模式的得与失。 2. 基础科学的深度教学改革： 探讨了学校在通识教育与专业教育深度融合方面的实践。收录了关于数学、物理等核心基础课程教学大纲的修订说明、优秀教材的序言或编写体会，强调了培养学生扎实数理基础和独立思考能力的核心理念。 3. 学术梯队建设与师资培养： 分析了学校在引进海内外优秀人才，特别是建立合理薪酬体系、保障科研自由度等方面的政策制定过程。通过对几代学者的访谈摘录或内部文件，展现了学校如何营造鼓励自由探索、宽容失败的学术氛围。 第四部分：大学精神与文化图景 最后一部分，本书转向对中国科学技术大学独特校园文化和精神气质的探讨，这些无形的力量是驱动学校不断向前的内在动力。 1. 自由探索与批判精神的体现： 收集了历年来在校内外学术会议、论坛上展现的，关于学术自由、大学自治等议题的辩论与思考。这些文字反映了科大人在追求真理的过程中，对学术规范与道德的坚守。 2. 校园生活的侧影与社团活动的影响： 选取了部分反映学生社团活动、课外科技竞赛或校园文体活动的记录，这些侧面信息勾勒出科大学子在严谨治学之余的活力与创造力，以及大学生活对未来职业生涯的塑造作用。 结语： 本书并非对某一特定时间点的新闻流水账，而是一部多维度的学术档案。它通过对中国科学技术大学不同历史阶段的文献、报告和思想的精选与整合，旨在呈现一个立体的、持续进化的学术机构形象。通过这些沉淀下来的文字与数据，我们得以洞察中国科大如何在中国近现代教育史上留下其独特的、不可磨灭的印记。

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这本《中国科学技术大学新闻辑刊2006》就像是一张陈年的老照片，定格了那个时期中科大校园里涌动的青春与活力，以及那些在科技前沿闪烁的思想火花。翻开它，仿佛置身于2006年的合肥，耳边萦绕着学子们琅琅的书声，眼前掠过的是实验室里闪烁的灯光。我尤其对那些关于学校在某一领域取得突破性进展的报道印象深刻，它们不仅仅是枯燥的数据和技术说明，而是充满了人文关怀，讲述了科学家们背后的故事，他们的坚持、他们的困惑，以及最终的荣耀。那些年轻的面孔，眼中闪烁着对未知的好奇与渴望，让我回想起自己当年求学时的激情岁月。更令人欣喜的是，辑刊中还收录了一些关于校园文化活动的报道，比如社团的精彩演出，学生们自发组织的公益活动，这些都生动地展现了中科大不仅是学术的殿堂，更是孕育全面发展人才的摇篮。读着这些文字，我仿佛能感受到空气中弥漫的自由探索精神，以及那种在严谨治学之外，对生活的热爱与投入。这本书让我重新认识了中科大的过去，也更加坚信了它未来在科技发展道路上的重要地位。

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这份《中国科学技术大学新闻辑刊2006》绝对是一份宝贵的史料，它以一种独特的方式记录了中国科学技术发展进程中的一个重要节点。我被那些关于学校在国家级科研项目上取得重大进展的报道所震撼，它们不仅展示了中科大在特定领域的强大科研实力，更体现了学校在推动国家科技进步中的关键作用。比如，有一篇关于某项尖端技术的突破性进展的报道，详细介绍了科研团队从概念提出到最终实现的全过程，其中遇到的挑战和克服的困难，都写得非常详实，让我对科学研究的艰辛与伟大有了更深刻的认识。同时，辑刊中也穿插了一些关于学校国际交流与合作的报道，展现了中科大积极融入全球科技前沿的姿态，这对于理解中国科技的国际化进程非常有意义。总的来说，这本书为我提供了一个了解中科大在2006年科研实力和发展方向的绝佳窗口，它不仅仅是一份新闻合集，更是那个时代科技奋斗史的一个缩影。

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很难得能看到这样一份详实的新闻辑刊，它不仅仅是记录，更像是在进行一次穿越时空的对话。2006年，那一年在中国的科技发展史上有哪些值得被铭记的瞬间？这本辑刊给了我非常直观的答案。我被一些关于国家级重点实验室建设和科研项目的报道所吸引，它们清晰地勾勒出了那个阶段中科大在国家战略层面的贡献。那些关于前沿科学研究的解读，虽然有些专业术语，但通过记者生动细腻的笔触，即便是非专业人士也能感受到其中的重要性和深远影响。我特别留意到一些报道对科研团队的介绍，他们如何克服重重困难，如何在有限的资源下做出杰出的成就，这些故事充满了激励人心的力量。此外，辑刊中也包含了一些对校友的访谈，他们毕业后在各自的领域发光发热，用实际行动诠释了中科大的教育理念，这种传承的力量令人感动。通过这些文字，我不仅看到了科技的进步，更看到了无数个体的努力和奉献，他们共同构成了那个时代中科大的辉煌图景。

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在翻阅《中国科学技术大学新闻辑刊2006》的过程中，我体会到了新闻报道的力量，它能够将复杂的科学概念和宏大的学术成就，转化为普通人也能理解的故事。我对那些关于学校在基础科学领域取得突破的报道尤为关注，它们往往涉及到一些非常前沿的理论探索，但记者们用通俗易懂的语言，结合生动的例子，让我能够大致把握其核心思想。这不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的启发，让我看到了科学研究的无限可能性。此外，辑刊中对一些优秀教师和杰出校友的报道，更是充满了人文关怀，他们不仅是知识的传授者，更是人生道路上的引路人。这些榜样人物的故事，他们的执着、他们的奉献，都深深地打动了我，也让我看到了教育的深远意义。这本书让我感受到，在中科大的这片土地上，科技的进步与人文的精神是并行不悖，相得益彰的。

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第一次接触《中国科学技术大学新闻辑刊2006》，就有一种耳目一新的感觉。它没有那种官方报告的生硬感，反而像是一个个鲜活的剪影，拼凑出了一个充满朝气和活力的中科大。我最喜欢的是那些关于学生生活和校园趣事的报道，它们充满了生活气息，让人觉得很亲切。比如，有一次关于新生入学教育的报道，里面记录了新生们初到校园的忐忑与兴奋，以及老师们如何循循善诱地引导他们适应大学生活，这让我想起了自己当年也曾有过类似的经历。还有一些关于校园里的特色社团活动的报道，它们展现了学生们多才多艺的一面，比如科技创新的竞赛，艺术展览，以及体育竞技的盛况，这些都体现了中科大在培养学生全面发展上的用心。读着这些文字，我仿佛能听到校园里此起彼伏的欢笑声，感受到那份属于青年人的纯真与热情。这本书让我看到了中科大除了严谨学术之外，那份温暖而充满活力的另一面。

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