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☆☆☆☆☆

出版者:花城出版社

作者:张承志

出品人:

页数:460

译者:

出版时间:2007-07-25

价格:29.00元

装帧:平装

isbn号码:9787536048126

丛书系列:张承志自选集

图书标签:

• 张承志
• 颠沛流离时代的阅读
• 文学
• 思想
• 中国文学
• 草原
• 随笔/散文/杂文
• 当代文学
• 求知欲
• 学习
• 知识
• 探索
• 思考
• 智慧
• 教育
• 成长
• 发现
• 阅读

好的，以下是为您精心撰写的一份图书简介，该书名为《未央歌》，内容聚焦于历史、人文与哲学思考，与您提到的《求知》一书无任何关联。 --- 《未央歌》：在时间的褶皱中聆听文明的低语 一部跨越千年，探寻“何以为人”的史诗性著作。 内容梗概： 《未央歌》并非一部传统的历史编年史，它更像是一场穿越时空的沉思之旅。本书以独特的叙事结构，将目光投向人类文明史上那些关键的转折点、被遗忘的角落，以及那些定义了我们“存在”的深刻哲学命题。作者以兼具史学家的严谨与诗人的浪漫的笔触，勾勒出一幅宏大而又细腻的画卷，探讨了权力、信仰、艺术、科技在塑造人类精神世界中的复杂作用。 全书分为“溯源：文明的胚胎与第一次觉醒”、“中轴：帝国的兴衰与精神的迷宫”、“裂变：启蒙的曙光与现代性的困境”三大核心部分，辅以若干关于“失落知识”的专题考察。 第一部：溯源——文明的胚胎与第一次觉醒 本部分深入考察了人类早期社会中，集体意识如何从原始的自然崇拜中挣脱出来，构建出最早的社会结构与意义系统。我们不关注王侯将相的更迭，而是着重于那些塑造了早期人类心智的“非物质遗产”： 岩画背后的仪式与记忆： 分析洞穴壁画如何成为人类第一次对“永恒”的尝试，以及这些符号如何奠定了后世宗教与艺术的基础。 苏美尔的泥板与律法的萌芽： 探讨文字的诞生，不仅仅是记录工具的进步，更是人类开始对自身行为进行“反思”的标志。法律的出现，标志着个体与部落意志的首次制度化冲突与融合。 轴心时代前的“孤独的先知”： 侧重研究在公元前八世纪至前三世纪，不同地域的哲人（如早期的印度贤者、希腊的早期思想家）在没有直接交流的情况下，如何不谋而合地指向了对“超越性”的追问。这种跨文化的精神共振，是人类共同命运的首次证明。 第二部：中轴——帝国的兴衰与精神的迷宫 聚焦于古典帝国时代，本书的重点转向了“秩序”的建立与“意义”的危机。作者认为，大帝国的扩张，带来的不仅是疆域的统一，更是不同文化精神的一次激烈碰撞，导致了内在精神图景的重塑。 罗马的工程与希腊的思辨： 探讨技术理性（工程学、军事组织）如何与抽象哲学（形而上学、伦理学）并行发展，并在帝国晚期，技术的力量逐渐压倒了思辨的深度。 丝绸之路上的信仰渗透： 分析佛教、早期基督教等跨区域宗教如何通过贸易路线传播，它们在不同文明中被“本地化”的过程，以及这种精神的同质化对地方传统文化的冲击与融合。 中世纪的“时间观”重构： 详细分析了线性时间观（源于犹太-基督教传统）如何取代了周期性时间观，以及这种变化对劳动、进步和历史意识的影响。这是理解西方现代性的关键前提。 第三部：裂变——启蒙的曙光与现代性的困境 这一部分深入剖析了文艺复兴后的知识爆炸，以及随之而来的科学革命和启蒙运动，如何彻底解构了旧世界的宇宙观，并为现代世界奠定了基石。然而，作者并不盲目赞颂进步，而是着力于揭示“进步”背后的阴影： 科学方法的双刃剑： 考察伽利略、牛顿等人的发现如何将世界还原为可测量的机械系统，这解放了人类的生产力，但同时也异化了人类的主观体验。笛卡尔的“我思故我在”，在带来主体性确立的同时，也将世界划分为难以沟通的“心”与“物”。 启蒙的悖论——自由与规训： 分析卢梭、康德等思想家对个体自由的呼唤，如何最终在工业化和官僚体系的构建中，被新的、更精密的社会规训所取代。福柯的“全景敞视监狱”概念在现代社会的隐形投射被细致考察。 艺术的逃逸与回归： 通过对浪漫主义、印象派到现代主义艺术的梳理，探讨当“真理”被科学垄断后，艺术如何在审美领域寻找新的立足点，以及它如何试图重拾“未被量化”的人类经验。 独特视角与核心价值： 《未央歌》的价值在于其强烈的“历史的同情心”。作者拒绝将过去视为落后或愚昧的阶段，而是试图站在当时的文化逻辑内部，理解每一个选择的必然性。本书倡导的不是对历史事件的记忆，而是对历史进程中“人类精神张力”的理解。 它引导读者超越狭隘的民族叙事，去思考那些贯穿古今的、关乎“意义的构建”、“记忆的遗忘”以及“我们如何与有限的生命相处”的永恒问题。阅读《未央歌》，如同站在一座时间的瞭望塔上，看清我们脚下的文明是如何一步步走到今天的形态，并对未来保持一种审慎的、充满敬畏的目光。 本书适合人群： 对宏大叙事与深层文化结构感兴趣的历史爱好者。 哲学、社会学、人类学等领域的研究者与学生。 所有不满足于表面信息，渴望探究事物“为什么如此”的独立思考者。 --- (注：本简介内容聚焦于历史、哲学、文化对比，与任何名为《求知》的书籍内容无任何交集。)

评分☆☆☆☆☆

虽说自己不写游记了，主要是写不好，但还是看一些别人写的游记。读好的游记，不仅能够拓宽视野，看到自己不曾看到的风光，还能够沉入思考，去想自己从未意识过的事情。张承志游走日本的《三笠公园》，从名字上看应该是游记吧，可是，随着作者的文字，自己的眼睛也跟着走进...

评分☆☆☆☆☆

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《求知》这本书，在我的人生观和价值观上都产生了深远的影响。我一直以来都对人类的进步和文明的发展感到好奇，而这本书，就像一把钥匙，为我打开了理解这一切的窗口。它让我看到了知识的演变过程，也让我思考了知识对人类社会的影响。作者在探讨科学技术进步的同时，也关注到了其背后所带来的伦理和社会问题，这种辩证的视角，让我对事物的认识更加全面。我曾经对一些社会现象感到困惑，觉得人性中充满了矛盾与冲突。然而，通过阅读《求知》，我开始理解，这些矛盾与冲突，或许正是人类不断前进的动力。它鼓励我以更加开放的心态去接纳不同的观点，去理解复杂的世界。这本书，不仅提升了我的知识储备，更重要的是，它让我成为了一个更加成熟、更加有思想的读者。

评分☆☆☆☆☆

拿到《求知》这本书，起初是被它简洁而充满力量的书名所吸引。总觉得“求知”二字，便是人类最原始、最深刻的驱动力，它不单单指向知识的获取，更是一种对未知世界的探索，对自身存在的追问。拿到书的那一刻，我仿佛触碰到了一扇通往更广阔世界的门扉，心中涌起一股莫名的期待。翻开书页，扑面而来的是一种沉静而有力的叙事风格，作者仿佛是一位引路人，带着我穿梭于历史的长河，又潜入哲学的深邃海洋。每一章节的展开，都像是在解开一个个扣人心弦的谜团，或是一次深入骨髓的心灵洗礼。我尤其喜欢它在描绘那些宏大的思想史脉络时，并没有流于空泛的陈述，而是通过鲜活的人物故事、生动的历史事件，将抽象的概念具象化，让我在阅读的过程中，仿佛亲身经历了那些思想碰撞的火花，感受到了先哲们为求知之路所付出的艰辛与执着。它让我重新审视了自己过去的学习方式，意识到知识的获取不应是机械的记忆，而应是一种主动的探索，一种与世界对话的过程。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《求知》这本书在结构安排上非常精巧。每一个部分，都像是为下一个部分铺垫，层层递进，环环相扣。我曾尝试着在不同的时间、不同的地点阅读这本书，每一次重读，都能从中发现新的东西，获得新的感悟。作者在梳理那些错综复杂的知识体系时，展现出了惊人的条理性和逻辑性。他能够将看似无关的知识点联系起来，形成一个完整而有机的整体。这种宏观的视角，让我能够跳出零散的知识碎片，去把握知识的全貌。我尤其喜欢书中对历史人物的解读，作者并没有将他们脸谱化，而是深入挖掘他们内心深处的思想斗争与情感波澜，让我看到了一个更加立体、更加真实的历史。通过这些人物故事，《求知》这本书，将那些枯燥的历史知识，变得鲜活而有温度。

评分☆☆☆☆☆

《求知》这本书，给我最大的感受就是它所带来的“启发性”。它并没有直接告诉我们答案，而是通过引导性的提问，鼓励我们自己去寻找答案。作者的提问方式非常巧妙，总能触及问题的本质，让我不禁陷入沉思。我曾经对许多问题的看法都比较片面，缺乏深入的思考。而《求知》这本书，就像一位循循善诱的老师，引导我去审视自己的观点，去挑战自己的认知。它让我明白，真正的智慧，并非来源于简单的记忆，而是来源于深刻的思考和不断的探索。这本书，让我成为了一个更加主动的思考者，一个更加勇敢的探索者。它的价值，远远超越了其纸面上的文字。

评分☆☆☆☆☆

我很少会因为一本书而产生如此强烈的想要与人分享的冲动，《求知》就是其中之一。我曾将书中某些精彩的论述分享给我的朋友，他们也无一不被深深吸引。作者的叙事风格非常独特，他能够用一种简洁而富有诗意的语言，描绘出那些深刻的道理。读他的文字，就像在欣赏一幅精美的画卷，又像是在聆听一段悠扬的乐曲。他对细节的把握也十分到位，无论是对某个历史事件的描述，还是对某位思想家的解读，都力求精准而生动。这使得《求知》这本书，在知识性之外，更添了几分艺术的魅力。它让我明白，优秀的作品，不仅仅在于其思想的深度，更在于其表达的艺术性。这本书，无疑是兼具了二者的。

评分☆☆☆☆☆

阅读《求知》的过程，对我而言，是一场精神的漫游，一次灵魂的远足。作者的笔触细腻而富有感染力，他善于捕捉那些转瞬即逝的思想火花，并将它们以最恰当的方式呈现出来。我曾经以为，哲学是遥不可及的，是属于少数精英的领域。但《求知》这本书，却以一种极其亲切的方式，将复杂的哲学思想娓娓道来，让普通读者也能领略其中的魅力。它并没有刻意去迎合，而是以一种尊重读者的姿态，邀请我们一同踏上探索知识的旅程。我特别欣赏它在分析不同文化、不同时代思想时所展现出的客观与包容。它让我看到了人类思想的多元性，也让我理解了不同观点之间的联系与差异。在阅读过程中，我经常会产生强烈的共鸣，觉得作者所描绘的，正是自己内心深处也曾有过的思考，只不过我缺乏将其清晰表达出来的能力。

评分☆☆☆☆☆

《求知》这本书，让我对“学习”这两个字有了全新的理解。我过去的学习，很大程度上是被动的接受，是为了应付考试，是为了获得文凭。然而，这本书却颠覆了我的认知。它让我明白，真正的学习，是一种发自内心的渴望，是一种对世界充满好奇的态度。作者在书中穿插了许多关于学习方法、学习心态的论述，这些论述并非是枯燥的理论说教，而是结合了大量的实例和个人感悟，读起来既有启发性，又极具实践指导意义。我开始尝试运用书中所提及的一些方法，来调整自己的学习方式，例如更加注重对知识的理解而非记忆，更加鼓励自己去提问和质疑。我惊喜地发现，当学习变成一种探索和发现时，它带来的乐趣是无穷的。这本书，不仅是知识的传授者，更是学习的引导者，它帮助我重拾了对学习的热情，让我看到了学习所能带来的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

《求知》这本书，是我近几年来读到的最令人印象深刻的一本。它不仅仅是一本知识的集合，更是一本关于如何思考，如何生活的指南。作者在书中探讨了许多关于个人成长、自我超越的话题，这些话题都与我们的生活息息相关。我常常会在遇到困难时，想起书中的某些话语，它们总能给我带来安慰和力量。它让我意识到，真正的强大，并非是外在的力量，而是内心的坚定与求知的勇气。它鼓励我们去拥抱变化，去迎接挑战，去在每一次的尝试中，不断学习和成长。这本书，陪伴我度过了许多迷茫的时刻，也见证了我许多成长的瞬间。我感到非常庆幸，能够与《求知》这本书相遇。

评分☆☆☆☆☆

我发现，《求知》这本书的魅力在于它的“耐读性”。每一次翻开它，都能从中找到新的思考角度，获得新的启发。作者的文字，就像是一泓清泉，能够洗涤心灵，带来宁静。他对于知识的敬畏之心，以及对真理的不懈追求，都深深地感染了我。我曾一度认为，知识的获取是一条孤独的道路，但《求知》这本书，让我看到了在这条道路上，有无数先贤与我同行，他们的思想，跨越时空，给予我陪伴与指引。这本书，让我感受到了知识的温度，也让我看到了人类文明的传承。它不仅仅是知识的载体，更是思想的灯塔，指引着我不断前行。

评分☆☆☆☆☆

《求知》这本书带给我的震撼，不仅仅在于其内容的深度与广度，更在于它所传递出的那种对生命意义的深刻洞察。我常常在读到某些段落时，会不由自主地停下来，反复咀嚼那些字句，思考它们背后蕴含的哲理。作者巧妙地将科学的严谨与人文的关怀融为一体，在探讨宇宙的奥秘、生命的起源之时，也从未回避人类存在的孤独与渺小。我曾一度对人生的意义感到迷茫，觉得一切努力都可能化为虚无。然而，《求知》这本书，就像一盏明灯，照亮了我前行的方向。它让我明白，即使面对宇宙的浩瀚与时间的无情，个体的求知与探索本身，就具有非凡的价值。它鼓励我们去拥抱未知，去挑战极限，去在每一次的思考与学习中，不断丰富和完善自我。这种精神层面的升华，是我在阅读其他书籍时鲜少体会到的。它不仅仅是一本书，更像是一位智者，在我迷惘时给予我启示，在我疲惫时给我力量。

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静夜功课

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张承志是我最喜欢的中国作家之一。

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