幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2(光盘一张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国唱片总公司

作者:本社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-9-13

价格:10

装帧:

isbn号码:9787885200459

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿音乐
• 世界音乐
• 音乐启蒙
• 亲子共读
• 儿童教育
• 音乐欣赏
• 光盘
• 早教
• 益智
• 文化艺术

幼儿聆听宝典·世界音乐欣赏系列（光盘一张）之外的图书简介 注：以下内容旨在为您提供一份关于其他优秀儿童音乐教育书籍的详尽介绍，完全不涉及您提到的《幼儿聆听宝典·世界音乐欣赏系列2（光盘一张）》的具体内容，字数约为1500字。 --- 书籍系列一：《小小指挥家：全球经典儿歌与韵律启蒙》 目标读者： 1-4岁婴幼儿及其家长、学前教育工作者 内容概述： 本套图书系列致力于为低幼龄儿童提供一个充满趣味性、互动性、且符合早期认知发展规律的音乐启蒙平台。它聚焦于最基础的音乐元素——韵律、节奏和简单的旋律线条，而非复杂的民族音乐文化介绍。 第一册：拍手游戏与身体律动 本书着重于“身体即乐器”的理念。它收录了全球范围内广为流传的、动作与歌唱紧密结合的儿歌。例如，介绍如何通过拍手、跺脚、模仿动物的动作来感知节拍的强弱和速度变化。书中的配图色彩明亮、对比度适中，旨在吸引尚处于视觉敏感期的婴幼儿的注意力。特别强调的是，本书提供了一套“亲子互动指南”，详细指导家长如何引导孩子完成从听觉输入到身体动作输出的完整链条，比如如何正确地进行“伦敦桥”或“小小挤奶工”等律动游戏的引导，帮助建立初步的身体协调性与音乐的内在联系。书中收录的歌曲旋律大多在C大调或G大调范围内，音域极窄，非常适合幼儿开口模仿和学习。 第二册：自然之声与声音模仿 这一册将音乐启蒙的触角延伸到了自然环境。它不涉及世界各地的传统乐器，而是引导孩子识别和模仿日常生活中能听到的声音，并尝试用简单的拟声词或音节来再现它们。例如，模仿下雨声（淅沥、哗啦）、模仿汽车声（滴滴、呜——）等。书中的设计巧妙地将这些声音与抽象的音高和节奏概念联系起来。通过配图，孩子可以看到蝴蝶翅膀扇动的轻柔节奏，或是雷声的沉重低音，帮助他们初步建立对声音的“高低”和“强弱”的感性认识。书中还附带了一份“声音地图”练习，鼓励家长带着孩子在户外辨识并记录下他们听到的不同声响。 第三册：基础音阶与色彩联想 在掌握了律动和声音模仿后，本册开始引入基础的音高概念，但完全摒弃了复杂的乐理术语。它采用色彩联想法，将C、D、E、F、G五个基础音级分别对应五种鲜明的色彩（如C为红色，D为黄色）。通过特制的乐谱（仅显示色彩块而非五线谱），引导孩子在音乐的流淌中感受音高的起伏，如同在看一幅动态的色彩画卷。这种方法极大地降低了早期音乐学习的抽象难度，让孩子在视觉愉悦中感知旋律的走向。 --- 书籍系列二：《小小演奏家：本土传统乐器趣味认知图鉴》 目标读者： 5-7岁学龄前儿童及小学低年级学生 内容概述： 本系列将视角聚焦于中国本土的传统音乐文化，旨在通过图文并茂的方式，让儿童认识和初步了解中国传统乐器的构造、发声原理以及在不同情境下的应用。该系列强调的是“可触摸的文化遗产”，而非纯粹的音乐聆听训练。 第一册：弦上的故事——弹拨与拉奏 本书详细介绍了古筝、琵琶、二胡这三种最富代表性的拉弦与弹拨乐器。每一件乐器都配有超高清的局部放大图，直观展示了琴弦、音柱、拨片等关键部件的构造。内容侧重于“它是如何发声的”：例如，解释了古筝的雁柱如何支撑起声音的共鸣，以及二胡的弓毛与琴弦摩擦产生的独特音色。书中穿插了简短的历史小故事，如“琵琶的由来”，让孩子们理解乐器背后的文化脉络。特别值得一提的是，书中提供了简单的“指法模仿图”，鼓励孩子在不接触真乐器的情况下，模仿指法动作，培养初步的动手兴趣。 第二册：竹与土的歌唱——吹管与打奏 本册探索了竹笛、箫、埙等管乐器，以及鼓、木鱼等打击乐器。对于管乐器，书籍详述了“气流如何转化为音高”，例如，笛孔的开合如何改变空气柱的振动长度。对于打击乐器，重点在于节奏的控制与情感的表达。比如，分析了不同类型鼓（堂鼓、板鼓）在戏曲或民乐合奏中扮演的不同“时间警察”角色。书中设计了一个“自制乐器小实验”，指导家长利用矿泉水瓶或PVC管制作简单的仿制乐器，让孩子亲身体验制作与声音的关系。 第三册：地方戏曲与民族合奏初探 在认识了单件乐器后，本册将视野扩大到区域音乐文化。它精选了京剧、越剧、陕北民歌等几个具有鲜明地方特色的音乐片段（此处仅文字描述场景和情绪，无附带CD或音频），重点介绍在这些音乐中，哪几种乐器是“不可或缺的C位”。例如，阐释了京剧乐队中，京胡与月琴的配合是如何构建起特定场景的氛围。本书最大的特色是“场景化教学”，将乐器知识融入到具体的戏剧冲突或民间故事场景中，让儿童明白音乐是为叙事服务的。 --- 书籍系列三：《音乐与情绪：儿童情商培养绘本集》 目标读者： 4-6岁，侧重于情感教育的亲子家庭 内容概述： 这套绘本集的核心在于建立音乐体验与儿童核心情绪之间的桥梁。它不教授任何音乐技巧，而是探讨声音如何影响我们的内心世界，培养孩子的情绪管理能力。 第一册：快与慢的情绪 通过两个拟人化的音符角色——“小快板”和“慢吞吞”，来诠释音乐的速度与人的感觉。当“小快板”出现时，场景总是伴随着兴奋、奔跑和庆祝；当“慢吞吞”登场时，则引导孩子进入安静、思考或略带忧伤的时刻。绘本的画面设计极具张力，对比使用鲜艳的暖色调和沉静的冷色调来强化听觉感受。书中内置了多个“情绪自测小问卷”，引导孩子回忆自己在听不同速度音乐时的身体反应。 第二册：高与低的慰藉 本书聚焦于音高对情绪的影响。高音被描绘成飞翔的鸟儿、升起的太阳，代表着希望与喜悦；而低音则被塑造成深沉的大树根、安稳的夜晚，象征着安全感和沉静。绘本通过一个“寻找声音的巨人”的故事，引导孩子理解，即便是深沉的低音，也是支撑整个世界稳定性的重要部分。它旨在教会孩子，负面情绪（如害怕）同样需要被接纳和“安抚”，而不是被简单地压制。 第三册：强与弱的表达 这一册处理的是音乐的力度（强弱）。“强音”被设定为勇敢地表达自己的需求，如大声说“不”或热烈地拥抱；“弱音”则代表着倾听、秘密分享或独处的舒适感。书中强调，强音不等于愤怒，弱音也不等于胆怯，而是恰当表达自我的工具。这套绘本通过音乐的力度对比，为孩子提供了安全的情绪表达模型，是情商教育中极佳的辅助读物。 --- 总结： 上述三套图书系列，分别从基础律动启蒙、本土文化认知和情绪情感教育三个维度，为儿童音乐教育提供了丰富的阅读和实践材料。它们侧重于视觉引导、动手操作以及情感联结，确保了内容的新颖性和教育的全面性，与纯粹的世界音乐欣赏光盘形成了互补的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近一直在寻找一些能够真正“滋养”孩子心灵的东西，而不是单纯的娱乐。这款“幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2”的光盘，给我一种耳目一新的感觉。它强调的是“世界音乐欣赏”，这不仅仅是简单的听歌，而是希望通过音乐，让孩子去感受、去理解、去品味。我能想象，这张光盘里会收录很多风格迥异的音乐，也许是充满活力的拉丁舞曲，也许是宁静祥和的东方古典乐，也许是充满奇幻色彩的管弦乐。每一种音乐都可能带着一种独特的文化印记，让孩子在聆听中，潜移默化地接触到不同的文化背景、风俗习惯，从而培养他们开放的视野和包容的心态。这不仅仅是音乐的熏陶，更是一种跨文化的启蒙。我期待着，在每一个午后，和我的孩子一起，随着光盘里传出的悠扬旋律，遨游在音乐的海洋里，享受那份纯粹的美好。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这类儿童音乐产品抱有一丝疑虑，毕竟市面上太多同质化的东西了。但是，当我看到“幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2”的简介时，那种“不一般”的感觉就涌上心头了。它不仅仅是简单的儿歌堆砌，而是真正意义上的“世界音乐欣赏”，这让我看到了它在内容深度和广度上的用心。我设想，光盘里会收录一些相对经典、有代表性的世界音乐作品，经过精心编排，适合幼儿的聆听习惯。比如，可能会有充满异域风情的非洲鼓点，或是悠扬婉转的欧洲古典旋律，甚至是亚洲神秘的东方乐章。这些多样的音乐风格，不仅能让孩子接触到不同的音色和节奏，更能潜移默化地传递不同文化的特色，这对于塑造孩子多元化的认知非常有益。而且，“宝典”这个词，也暗示了其内容的权威性和系统性，让我相信这绝对不是敷衍之作，而是经过仔细考量和筛选的优质音乐资源，为孩子打下坚实的音乐基础。

评分☆☆☆☆☆

在选择给孩子启蒙的音乐时，我总是在思考如何能做得更“有意义”。“幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2”这个书名，立刻就吸引了我。它不仅仅是“听”，更强调“欣赏”，而且是“世界音乐”。这让我看到了它在教育理念上的独到之处。我设想，这张光盘里的音乐，并非是那种单一风格的儿童歌曲，而是涵盖了来自不同国家、不同民族、不同时代的音乐精华。想想看，能让孩子听到非洲草原上的鼓点，南美雨林里的鸟鸣，欧洲古典乐的优雅，亚洲古老乐器的韵味，这该是多么丰富的听觉体验！这不仅仅是对孩子听觉能力的锻炼，更是对他们想象力、创造力以及文化理解力的培养。它能帮助孩子打破地域和文化的隔阂，从小就建立起一种对世界多元化的认知和尊重。我非常期待，这张光盘能够成为孩子探索世界音乐的绝佳起点，为他们的心灵注入更多元的色彩。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直太棒了！我一直想给我的宝贝找一些能启蒙音乐的素材，尤其希望他能接触到不同国家、不同风格的音乐，开拓视野。这款“幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2”真是恰好满足了我的需求。光是这名字就让人充满期待，感觉就像是一扇通往奇妙音乐世界的大门。我尤其喜欢它强调“世界音乐欣赏”这一点，这意味着我不用担心内容会过于单一，可以给孩子听到来自世界各地的旋律，感受不同文化的魅力。而且，它还配有一张光盘，这真的太贴心了！我不用再费心思去寻找链接或者下载，直接就可以播放，对于我这种科技小白来说简直是福音。我迫不及待地想和我家小宝贝一起听，观察他在音乐中的反应，听他跟着旋律哼哼唧唧，或者跟着节奏拍拍手，想想都觉得充满乐趣。我相信，通过这样系统性的音乐启蒙，一定能让他的听觉能力、节奏感以及对美的感知力得到提升。而且，早早接触世界音乐，也能培养他开放包容的心态，这是一份非常宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，音乐对于孩子的成长有着不可替代的作用，而“幼儿聆听宝典世界音乐欣赏系列2”似乎正是抓住了这一点，将“聆听”和“欣赏”的概念融为一体。它不只是让孩子“听”，更是引导他们去“欣赏”，这其中蕴含的教育理念非常吸引我。我猜想，光盘里的音乐会经过挑选，既有适合幼儿的活泼欢快节奏，又不乏一些能够引发孩子思考和想象的旋律。想象一下，当孩子听到一段充满故事感的音乐时，他可能会在脑海中勾勒出画面，或者跟着音乐的情绪起伏而表现出不同的神态。这不仅仅是听觉的享受，更是想象力、创造力以及情感表达能力的锻炼。而且，“世界音乐”的定位，意味着它能打破地域和文化的界限，让孩子在小小年纪就能感受到全球音乐的魅力，这是一种多么美好的体验！我相信，这套光盘会成为孩子童年时期一份珍贵的精神财富，为他们的成长增添无限色彩。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆