读题解题同步训练.数学.八年级

读题解题同步训练.数学.八年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海交通大学出版社
作者:郑又宣 编
出品人:
页数:155
译者:
出版时间:2004-5
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787313036537
丛书系列:
图书标签:
  • 八年级数学
  • 同步训练
  • 解题技巧
  • 阅读理解
  • 初中数学
  • 学习辅导
  • 练习题
  • 培优
  • 中考
  • 教材配套
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具体描述

《读题解题同步训练:数学(8年级)》内容简介:数学学习要会解题,因此解题能力的大小也就是检验数学学习好坏的标准,“读题解题同步训练•数学”系列书就是依据这一目的而编写的“减负型”读物。“读题解题同步训练•数学”系列书以指导读题入手,归纳解题方法为主要环节,并通过类似题目的练习以达到熟练、巩固的目的。“读题解题同步训练•数学”系列书是以现行初中数学教材为依据,按每章内容同步设立四个栏目:〔典型题目〕、〔读题指要〕、〔解题示范〕、〔同类题目〕。

好的,这是一份针对一本名为《读题解题同步训练.数学.八年级》的图书的详细简介,这份简介旨在描述一本不包含该特定书籍内容的、具有相似目标群体的其他图书可能具备的特点和价值。 --- 书名: 巅峰突破:八年级数学核心素养与应试策略精讲精练 出版信息: [此处可以设定虚构出版社] 智源教育出版社 作者团队: [虚构作者团队名称] 资深教研组 --- 内容提要: 本书专为八年级学生精心打造,旨在构建扎实的数学基础,提升逻辑思维能力,并有效应对日常练习与期中、期末考试。我们深知八年级是初中数学学习承上启下的关键阶段,代数运算的复杂性增加,几何直观的严谨性要求提升,因此,本书力求在“精讲”与“精练”之间找到最佳平衡点,帮助学生实现从“会做题”到“会思考”的跨越。 本书内容严格遵循国家《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,紧密贴合主流教材的知识体系,但更注重知识的深度挖掘与应用拓展,力求超越课本的基础讲解,直击中高难度考点。 第一部分:核心知识体系的深度剖析与重构 本部分系统梳理八年级数学的五大核心模块,每一个知识点都经过精心的结构化处理: 1. 有理数的运算与科学记数法深化: 不仅仅是加减乘除,更侧重于混合运算的顺序优化,以及在实际问题中对科学记数法和近似数的灵活应用。我们提供了大量易错点辨析,确保学生对运算的准确性有深刻理解。 2. 二元一次方程组的求解策略: 从代入消元法和加减消元法的原理推导入手,引入“整体代入法”和“守恒思想”等高级解题技巧。重点讲解鸡兔同笼、行程问题、工程问题等经典应用题的建模过程,强调如何根据题意建立方程组。 3. 不等式与一元一次不等式组: 详尽讲解不等式的性质,特别是乘除以负数时不等号方向的改变。在图形解法上,我们用大量的例题展示数轴的规范标注和解集的正确表述。对于不等式组的解集,本书深入探讨了“同集、并集、交集”的交汇应用。 4. 平面几何的基石:多边形与三角形的内角和: 这是本书几何部分的重点。我们不仅教授基本的三角形内角和定理,还拓展到多边形外角和的证明,以及正多边形的边数与中心角的关系。配有大量几何图形的“识图与绘图”训练,提升学生的空间想象力。 5. 全等三角形的判定与性质(理论进阶): 本章是八年级几何的难点与核心。本书突破“死记硬背SSS、SAS、ASA”的初级阶段,转而侧重于“添加辅助线”的思维训练。我们分类讲解了七种常见的辅助线作法(如延长、平移、翻折、连接中点等),并配以“几何模型速查表”,帮助学生快速匹配解题思路。 第二部分:思维导图与解题路径规划 传统的题海战术效率低下。本书的特色在于“路径规划”。针对每类题型,我们不再简单地给出“解法一、解法二”,而是构建清晰的“思维导图”。 例如,在处理“压轴题中的分类讨论”时,导图会清晰地展示分类的标准(如:取决于变量的取值范围、取决于几何图形的姿态变化、取决于绝对值的正负性等),指导学生按逻辑顺序逐步推理,避免遗漏任何一个关键情境。 第三部分:应试能力快速提升训练 本部分聚焦于考试的实战要求,旨在将知识转化为分数。 1. “陷阱”识别训练: 精选易错题和典型的“设计陷阱”题,比如计算中忽视符号的、几何中遗漏特殊情况的。通过“错题分析”,直击学生思维误区。 2. 压轴题解构与逆向思维: 针对几何证明题和函数综合题(初步接触解析几何的准备),我们教授如何从结论出发,分析需要哪些中间条件,再反推已知条件,从而找到完整的证明链条。 3. 规范化答题步骤: 初中数学考试对步骤书写有严格要求。本书特别强调“定义清晰、步骤完整、逻辑连贯”的书写规范,确保学生在计算、推理和几何论证中,每一分都能拿到。 本书优势总结: 结构严谨,逻辑递进: 知识点讲解深入浅出,从基础概念到复杂应用,步步为营。 重构思维,而非知识堆砌: 强调“为什么这样解”,而非“怎样解”,培养学生的数学抽象能力。 题型覆盖全面,精选高价值例题: 摒弃大量重复性训练,聚焦于能有效提升能力的核心例题和变式训练。 注重基础概念的底层逻辑理解: 确保学生在面对新情境时,能够回归课本的定义和公理,进行独立推导。 适用对象: 八年级全体学生,尤其适合希望巩固基础、寻求思维突破的学生。 初三总复习时,作为八年级知识模块的快速回顾与查漏补缺资料。 对数学有兴趣,希望提前接触和理解更深层次数学思想的自学者。 通过系统学习本书,学生将不仅掌握八年级的全部考点,更能建立起面对更高级别数学挑战所需的稳固的思维框架。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我个人认为,八年级数学的难度相较于初一有了一个显著的提升,很多抽象概念和复杂的推理开始出现,这对于一些学生来说是一个不小的挑战。我一直在探索如何才能有效地帮助学生跨越这个“鸿沟”。我之前接触过不少数学教辅书籍,有的侧重于题海战术,有的则过于理论化,对于学生实际解题能力的提升帮助有限。我期待的是一本能够真正做到“同步训练”,并且能够深入剖析题目背后的解题逻辑和思想方法的书籍。我希望它能够引导学生不仅仅是“知其然”,更能“知其所以然”,从而真正内化知识,形成自己的解题体系。如果这本书能够提供这样一种“化繁为简”的解析方式,并且能够让学生在每一次练习中都有所收获,我相信它一定能成为广大师生在八年级数学学习中的得力助手。

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每到期末考试前,我总会感到压力山大,尤其是数学,总感觉还有很多知识点没有完全掌握,很多题型也没有吃透。我尤其害怕那种看似简单,但仔细一想又容易出错的题目,它们就像隐藏的陷阱,稍不留神就会失分。我希望能有一本能够帮助我梳理知识脉络,并且能够提供各种题型的解题技巧的书。我不需要那些太过晦涩难懂的理论,而是希望能够有清晰的思路讲解,以及大量的、有代表性的练习题。我想要的是一种能够让我“融会贯通”的学习体验,而不是死记硬背。如果这本书能够做到这一点,帮助我真正理解每一道题的精髓,并且能够举一反三,那它将是我复习过程中的重要帮手,让我更有信心去迎接考试的挑战。

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收到!这是为您撰写的五段图书评价,每段约300字,角度和风格均不相同,力求自然流畅,不显AI痕迹: 最近真的被数学虐得够呛,八年级的知识点感觉像一团麻,怎么理也理不清。尤其是有些题目,一看就知道是考点,但就是不知道从何下手,或者解到一半就卡住了,非常懊恼。我之前也尝试过其他一些辅助读物,但总感觉它们要么讲得太深奥,要么就是罗列题型,缺乏那种循序渐进的引导。特别是那些看似简单的题目,一旦换个说法或者稍微变通一下,就完全不知道怎么回事了。八年级数学的学习,我觉得最关键的一点就是能够真正理解题意,然后将题目和所学的知识点建立起有效的联系。很多时候,不是我们不会做,而是我们没有抓住题目的核心,或者对于某些概念的理解不够透彻,导致在解题过程中出现偏差。我一直希望找到一本能够真正帮助我“读懂”题目,并且能够一步一步教会我解题思路的书。这种“同步训练”听起来很吸引人,如果能真的做到,那绝对是救星。

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作为一个家长,我一直非常关注孩子在学习上的进步,尤其是数学这个科目。我发现孩子最近在数学上有些吃力,尤其是一些题目的理解上存在困难,有时候明明题目不难,但孩子却总是做错,或者根本不知道如何下手。我一直在寻找一些能够帮助孩子巩固基础、提升解题能力的辅导材料。我比较看重的是材料的系统性和针对性,希望它能够紧密结合课本内容,并且能够提供一些有针对性的练习,帮助孩子在反复练习中掌握知识点,提高解题技巧。我希望这本书能够提供清晰的解题思路,并且能够让孩子在做题的过程中,逐渐培养起独立思考和解决问题的能力。如果这本书能够做到这一点,那它无疑将成为孩子数学学习的强大助力,帮助孩子在八年级这个关键时期打下坚实的基础。

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说实话,数学一直是我比较头疼的科目,到了八年级更是感觉难度直线上升。我不是那种天生就擅长逻辑推理的人,所以很多数学题对我的挑战都很大。我常常会在做题的时候感到迷茫,看题目的时候好像能懂,但真正动笔去写的时候,就卡住了,不知道该怎么组织思路。尤其是一些综合性的题目,里面牵扯到好几个知识点,更是让人抓耳挠腮。我一直相信,好的辅导书不应该只是提供答案,更应该提供思考的路径,教会我们如何去分析问题、拆解问题,最终找到解决问题的办法。我希望找到一本能够真正站在我的角度,理解我遇到的困难,并且提供切实可行的方法来帮助我突破瓶颈的书。如果这本书能够做到这一点,那它绝对是我八年级数学学习的得力助手,能够让我更有信心去面对接下来的挑战。

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